1、 第 3 课时 除数是小数的除法（1）第 三 单元 本节课我们主要学习除数是小数的除法，要求同学们能结合实际例子理解并掌握除数是小数的除法的计算方法，能够解决相关的实际问题。n 学习目标1.下面小数去掉小数点，发生了什么变化?.扩大到原来的1倍.扩大到原来的 倍扩大到原来的倍n 旧知回顾扩大到原来的倍2.把下面数扩大到相应的倍数,你知道是多少吗?0.121.2120.012扩大到原来的 倍扩大到原来的 倍扩大到原来的 倍1.2120120012被除数15150除数550500商3 3 315003.填表，说一说被除数、除数和商的变化规律。被除数和除数同时扩大到相同的倍数，商不变。4.想一想，填
2、一填。12836.47.242你能发现哪些信息？你能解决哪个问题？试着列式解决。n 新知探究这个西瓜有多重？12.81.6=除数是小数的除法怎样计算呢？128 8 8除数是小数的除法怎样计算？把除数是小数的除法变成除数是整数的除法来计算。这样变的依据是什么呢？李大爷买1个西瓜用了14.4元，这个西瓜有多重？n试一试14.41.6=9（千克）答：这个西瓜重9千克。对口令n 课堂活动0.9880.38=先把下面的除数变成整数，再计算。7.67.59（）（）8.323.2（）（）2.163.42（）（）0.77.35（）（）5983232216.342 7735=13=26=2.2767=5.15让
3、我们总结一下计算方法，好吗？除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位，然后按照除数是整数的小数除法进行计算。计算除数是小数的除法时，要注意什么呢？n 算法总结n练习提升找朋友计算下面各题，说一说你发现了什么。n练习提升谈发现=26=26=16=16=6=6列竖式计算。n练习提升快对秀n练习提升诊错题（）（）（）（）（）一段愉快的数学之旅结束了，你能说一说你有哪些收获吗？n 本课小结1.如果没有博爱,他就无法观察数年来地坛的变迁,以及每一位进出地坛的人的特点,只有对生活充满热爱,情感升华到博爱的人,才能那么细致地观察一切,精心地记
4、载一切,用美丽的文字描述一切;2.只有心底有爱的人,才能感悟出人生的意义,从痛苦境地爬过,走向光明;只有心底有爱的人,他才会如此懂得感恩,知道忏悔,才能勇敢面对自己年轻时犯下的错,才能把一切写出来,让世人得到教育与启迪。3.人的一生会遇到很多事很多人,不可能事事称心,处处如意,需要我们坚强,需要我们都有一颗平常心,一种平和的心态,学会面对,懂得感恩。4.记得有句禅语道，当你抱怨自己的鞋不好时,却发现有人竟没有脚。所以,不管你是谁,不管你在做什么,都有存在的理由,都要尽心尽力地去付出,这样才可以拥有无怨无悔的快乐人生5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾注过的地方不容丢弃,我常常觉得这是我的姓名的昭示,让历史铁一样地生着,以便不断地去看它,不是不断地去看这些文字,而是借助这些蹒跚的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂,看这灵魂的可能与去向。这也可以看作是对他作品的最好的诠释。6.因为这个故事体现了中华民族的优良传统,是地坛成就了一位卓越的作家,在他身上体现了我们这个民族的自强不息的精神;也是地坛成就了一位伟大的中国母亲,她身上散发着母爱的光芒。7.不会讲述。史铁生的故事只是我们生活中的一个个例,与地坛传统的文化风格不相符合,参观地坛的人,大多只是想了解中国丰厚的文化底蕴和历史知识,讲史铁生的故事与地坛本身所代表的旅游文化出入太大。
