1、教育部组织编写 一年级|下册 1.吃水不忘挖井人第二单元 课文教育部组织编写 一年级|下册 教育部组织编写 一年级|下册 教育部组织编写 一年级|下册 范读课文，识读生字吃吃 忘忘 井井 村村 叫叫 毛毛 主主 席席 乡乡 亲亲 战战 士士 面面 ch wng jng cn jio mo zh x xing qn zhn sh min教育部组织编写 一年级|下册 我会读吃吃 忘忘 井井 村村 叫叫 毛毛 主主 席席 乡乡 亲亲 战战 士士 面面教育部组织编写 一年级|下册 1.自读课文；2.互读课文；3.范读课文；4.齐读课文。初读课文，感知内容教育部组织编写 一年级|下册 品读课文，体验探究
2、吃水不忘挖井人喝水、用水什么人吃水？什么人挖井？吃水人为何不忘挖井人？教育部组织编写 一年级|下册 品读课文，体验探究 瑞金城外有个村子叫沙洲坝，瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。在那儿住过。教育部组织编写 一年级|下册 想一想：故事的主人公是谁？故事发生在什么时候？什么地方？主人公：毛主席时间：革命年代地点：江西瑞金沙洲坝教育部组织编写 一年级|下册 知识拓展沙洲坝，沙洲坝，三天不下雨，没水洗手帕。你从谚语中读出了什么信息？沙洲坝干旱、缺水教育部组织编写 一年级|下册 品读课文，体验探究 村子里没有水井，乡亲们吃水村子里没有水井，乡
3、亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。领战士和乡亲们挖了一口井。教育部组织编写 一年级|下册 想一想：为什么要挖井？什么人吃水？什么人挖井？说一说：毛主席带领战士与乡亲们一同挖井，解决父老乡亲饮水困难的问题，体现了毛主席什么样的品格？教育部组织编写 一年级|下册 品读课文，体验探究 解放以后，乡亲们在井旁边立解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：了一块石碑，上面刻着：“吃水不吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。忘挖井人，时刻想念毛主席。”教育部组织编写 一年级|下册 说一说：解放之后，乡亲们做了一件什么事？想一想：新中国解放，离毛主
4、席挖井已经过去将近20年，乡亲们为什么还时刻想念毛主席？教育部组织编写 一年级|下册 生字学习吃叫主江住没以ch jio zh jing zh mi y忘心席 广教育部组织编写 一年级|下册 吃 忘 井 村 叫 毛 主村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。想一想：故事的主人公是谁？故事发生在什么时候？什么地方？x xing qn zhn sh min（1）有感情地朗读课文；（1）有感情地朗读课文；（2）学完了这篇课文你有什么感受与收获？毛主席在江西领导革命的时候，ch jio zh jing zh mi y想一想：故事的主人公是谁？故事发生在什么时候？什么地方？想一想：故事的主人公是谁？故事发生在什么时候？什么地方？三天不下雨，没水洗手帕。（1）什么人吃水？什么人挖井？吃水人为何不忘挖井人？学完了课文，你是否找到了答案？总结课文，明确主旨（1）什么人吃水？什么人挖井？吃水人为何不忘挖井人？学完了课文，你是否找到了答案？（2）学完了这篇课文你有什么感受与收获？教育部组织编写 一年级|下册 内化导行，拓展体验教育部组织编写 一年级|下册 内化导行，拓展体验教育部组织编写 一年级|下册 内化导行，拓展体验教育部组织编写 一年级|下册 课后任务（1）有感情地朗读课文；（2）回家请教父母，收集革命先辈为人民服务的感人故事，讲给同学与老师听；（3）生字词巩固练习。
