1、听听音乐中的小动物是谁？听听音乐中的小动物是谁？ 什么乐器模仿小猫的叫声呀？什么乐器模仿小猫的叫声呀？ 演奏一下吧！演奏一下吧！ 聆听、讨论：聆听、讨论： 小猫咪在做什么呢？小猫咪在做什么呢？ 二年级音乐欣赏二年级音乐欣赏 (美国美国)作曲家作曲家 、指挥家、指挥家 ： 管弦乐曲 安德森安德森 圆舞曲是一种三拍子的舞曲， 又称为华尔兹。圆舞曲的旋律优 美，节奏轻快，让人不由自主的 随着音乐一起跳起来，人们在舞 会上经常喜欢用到圆舞曲。 顽皮的小猫来到了舞会上， 它随着音乐一边唱歌、 一边发出欢快的叫声、 还一边优雅的伸着懒腰哩！ 第一段（第一段（A）赏析）赏析 我 爱 跳 舞 喵 喵 啦啦 啦
2、 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 5 3 4 5 0 3 1 0 3 1 3 5 4 0 4 4 0 4 4 3 4 2 - - 3/4 1=bA 我 爱 跳 舞 喵 喵 啦啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 5 3 4 5 0 3 1 0 3 1 5 6 7 0 7 7 0 7 2 1 6 5 0 0 第一段（第一段（A）表演）表演 表演要求： （1）唱 （2）有“喵”的地方做 动作 （3）加动作：伸懒腰 表现小猫的可爱 小猫在跳着欢快的小猫在跳着欢快的圆舞曲圆舞曲 你们知道圆舞曲有什么特点吗？你们知道圆舞曲有什么特点吗？ 节拍特点 舞步特点 第二段第二段(B)赏析赏析 3 4 、 认真观察 强
3、强 弱 弱 圆舞曲特点：圆舞曲特点：1.节拍特点：节拍特点： 三拍子三拍子舞曲舞曲 (强强 弱弱 弱）弱） 2.舞步特点舞步特点 转圆圈的转圆圈的舞曲舞曲 (蹦蹦 擦擦 擦）擦） 作曲家作曲家 安德森（美国）安德森（美国） 注意：注意： 用耳朵仔细聆听用耳朵仔细聆听 音乐的节拍音乐的节拍 第一段（第一段（B）表演）表演 第三段（第三段（C）赏析）赏析 接下来请同学们静静地听：接下来请同学们静静地听： 这一段与哪一段非常相似呀？ 不同之处在哪里？ 5 3 4 5 0 3 1 0 3 1 3 5 4 0 4 4 0 4 4 3 4 2 - - 我 爱 跳 舞 喵 喵 啦啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦
4、啦 啦 . 5 3 4 5 0 3 1 0 3 1 5 6 7 0 7 7 0 7 2 1 6 5 0 0 我 爱 跳 舞 喵 喵 啦啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 . . . . . 3/4 1=bA 表演要求： （1）唱 （2）有“喵”的地方做 拉小提琴拉小提琴的动作 （3）加动作：伸懒腰 表现小猫的可爱 与第一段（A）相似的第三段（A1） 请仔细聆听，尾声中出现了什么声音？ 乐曲速度有什么变化？ 你联想到什么情景？ 注意聆听：音乐停止请立即坐下！ 完整聆听并演绎：完整聆听并演绎： A段模仿小猫的动作和叫声段模仿小猫的动作和叫声,并唱歌。并唱歌。 B段根据图形谱段根据图形谱 台下同学“爪”字的时候用小乐器或者手拍强拍节台下同学“爪”字的时候用小乐器或者手拍强拍节 奏，圆圈的时候随乐转圆圈；奏，圆圈的时候随乐转圆圈； 台上的同学双人舞蹈动作表现。台上的同学双人舞蹈动作表现。 A1段用拉小提琴的动作演奏小猫叫声段用拉小提琴的动作演奏小猫叫声 小狗声出来后后迅速做奔跑的动作，最后随乐一同小狗声出来后后迅速做奔跑的动作，最后随乐一同 坐下静止。坐下静止。 乐曲结构 A+B+A1 二年级音乐欣赏二年级音乐欣赏 (美国美国)作曲家作曲家 、指挥家、指挥家 ： 管弦乐曲 安德森安德森
