浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变课件.pptx

1、染色体畸变可能引起性状改变（改变）（改变）（改变改变）（改变改变）来源来源诱因诱因表现型与基因型的关系表现型与基因型的关系21三体综合征三体综合征(先天性愚型）先天性愚型）45条条XY（47）个别染色体数增加个别染色体数增加性腺发育不全性腺发育不全44条条XO（45，XO）个别染色体数减少个别染色体数减少染色体畸变染色体畸变染染色色体体畸畸变变染色体结构变异染色体结构变异染色体数目变异染色体数目变异1、缺失染色体的某一片段缺失染色体的某一片段缺失消失消失abcdefbacdef猫叫综合症猫叫综合症病因：病因：5 5号染色号染色体部分缺失体部分缺失一、染色体结构变异一、染色体结构变异2、重复染色

2、体中增加某一片段染色体中增加某一片段重复重复abcdefbbabcdefb果蝇棒状眼的形成果蝇棒状眼的形成（一）染色体结构变异（一）染色体结构变异3、倒位染色体的某一片段染色体的某一片段位置颠倒位置颠倒180180abcdefabcdefbcdeaf颠倒颠倒（一）染色体结构变异（一）染色体结构变异浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件4、易位染色体的某一片段移接到染色体的某一片段移接到另一条另一条非同源染色体非同源染色体上上abcdefghijklghijklabcefdabcklghd e fji移接移接同源染色体同源染色

3、体的非的非姐妹染色单体上姐妹染色单体上交叉互换交叉互换（一）染色体结构变异（一）染色体结构变异浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件染色体结构变异染色体结构变异染色体上的基因的数染色体上的基因的数目或排列顺序改变目或排列顺序改变生物性状的变异生物性状的变异多数不利多数不利 染色体染色体结构的变异结构的变异导致生物变导致生物变异的原因是异的原因是什么？什么？浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件请讨论：请讨论：染色体畸变与基因突变相比，哪一种变染色体畸变与基

4、因突变相比，哪一种变异对引起的性状变化较大一些？为什么？异对引起的性状变化较大一些？为什么？每条染色体上含有许多基因，染色体畸每条染色体上含有许多基因，染色体畸变会引起多个基因的变化，所以引起的性状变会引起多个基因的变化，所以引起的性状变化较大一些。变化较大一些。浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件巩固训练巩固训练:下列变异中下列变异中,不属于染色体结构变异的是不属于染色体结构变异的是()()A.A.染色体缺失某一片段染色体缺失某一片段 B.B.染色体增加了某一片段染色体增加了某一片段 C.C.染色体中染色体中DNADNA

5、的一个碱基发生了改变的一个碱基发生了改变 D.D.染色体某一片段位置颠倒了染色体某一片段位置颠倒了180180 C浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件1.1.非整倍体变异：个别染色体数目增加或减少非整倍体变异：个别染色体数目增加或减少举例：先天愚型（唐氏综合征）举例：先天愚型（唐氏综合征）2.2.整倍体变异：整倍体变异：以以染色体组染色体组的形式成倍的增加或减少。的形式成倍的增加或减少。卵巢发育不全症（特纳氏综合征）卵巢发育不全症（特纳氏综合征）二、染色体数目变异二、染色体数目变异浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改

6、变PPT课件浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件请思考：请思考：Q1:Q1:果蝇体细胞有几条染色体？果蝇体细胞有几条染色体？8 8条条Q2:Q2:号和号和号染色体是什么关系号染色体是什么关系?号和号和号呢号呢?同源染色体同源染色体非同源染色体非同源染色体Q3:Q3:雄果蝇的体细胞中共有哪几对同源染色体雄果蝇的体细胞中共有哪几对同源染色体?和和、和和、和和、X X和和Y Y 浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件X XQ4Q4：雌果蝇产生的卵子中有哪几条染色体？这些染：雌果蝇产生的卵子中有哪几条染色体？这些染

7、色体在形态、结构和功能上有什么特点？这些染色色体在形态、结构和功能上有什么特点？这些染色体之间是什么关系？它们是否携带着控制生物生长体之间是什么关系？它们是否携带着控制生物生长发育的全部遗传信息？发育的全部遗传信息？减数分裂减数分裂Q5Q5：如果将果蝇：如果将果蝇 的卵子中的染的卵子中的染 色体看作一色体看作一 组，那么果蝇组，那么果蝇 的体细胞中有的体细胞中有 几组染色体？几组染色体？X X浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件细胞中的一组细胞中的一组_染色体，它们在染色体，它们在_和和_上各不相同，但是携带着控制生物生上

8、各不相同，但是携带着控制生物生长发育的长发育的_，这样的一组染色体，叫，这样的一组染色体，叫做做染色体组染色体组。（1 1）染色体组的概念）染色体组的概念非同源非同源形态形态功能功能全部信息全部信息浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件 （2 2）染色体组的特点）染色体组的特点a.a.一个染色体组中不含同源染色体和等位基因。一个染色体组中不含同源染色体和等位基因。b.b.一个染色体组中所含的染色体形态、大小和功能个不一个染色体组中所含的染色体形态、大小和功能个不同。同。c.c.一个染色体组中含有控制一种生物性状的一整套基因，

9、一个染色体组中含有控制一种生物性状的一整套基因，但不能重复。但不能重复。认真分析下图的对照图，从认真分析下图的对照图，从A A、B B、C C、D D确认出表示含确认出表示含一个染色体组的细胞，是图中的（一个染色体组的细胞，是图中的（）B浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件（3 3）染色体组数目的判断）染色体组数目的判断a.a.细胞中细胞中同种形态的染色体同种形态的染色体有几条，细胞内有几条，细胞内就含有几个染色体组就含有几个染色体组 。问：图一中细胞含有问：图一中细胞含有几个染色体组？几个染色体组？4 4个个浙教版高中生

10、物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件b.b.根据基因型判断细胞中的染色体数目，根据细胞根据基因型判断细胞中的染色体数目，根据细胞的基因型确定的基因型确定控制每一性状的基因控制每一性状的基因出现的次数，该出现的次数，该次数就等于染色体组数。次数就等于染色体组数。问：图二中细胞含有问：图二中细胞含有几个染色体组？几个染色体组？4 4个个浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件c.c.根据染色体数目和染色体形态数确定染色体组数。根据染色体数目和染色体形态数确定染色体组数。染

11、色体组数染色体组数=细胞内染色体数目细胞内染色体数目/染色体形态数染色体形态数韭菜的体细胞中含有韭菜的体细胞中含有3232条染色体，这条染色体，这3232条染色条染色体有体有8 8种形态结构，则韭菜体细胞中含有染色种形态结构，则韭菜体细胞中含有染色体组数为体组数为 ()()A A、2 B2 B、4 C4 C、6 D6 D、8 8B浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件二倍体：二倍体：由由受精卵受精卵发育成的个体，体细胞中含两个发育成的个体，体细胞中含两个染色体组的染色体组的三倍体三倍体 香蕉、黄花菜、桑、无子西瓜香蕉、黄花菜

12、、桑、无子西瓜四倍体四倍体 马铃薯、烟草、棉、大豆、花生马铃薯、烟草、棉、大豆、花生六倍体六倍体 普通小麦、燕麦、黑麦普通小麦、燕麦、黑麦多倍体：多倍体：受精卵受精卵发育而成的发育而成的,体细胞中含有三个或体细胞中含有三个或三个以上的染色体组的个体。三个以上的染色体组的个体。（4 4）一倍体、二倍体、多倍体和单倍体）一倍体、二倍体、多倍体和单倍体例如：人、果蝇、玉米、水稻等大多数生物例如：人、果蝇、玉米、水稻等大多数生物一倍体：一倍体：只有只有一个染色体组一个染色体组的细胞或体细胞的细胞或体细胞中含单个染色体组的个体中含单个染色体组的个体浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件浙

13、教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件n特点：特点：植株弱小、且高度不育。植株弱小、且高度不育。体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，叫做叫做单倍体单倍体。单倍体单倍体v概念：概念：v成因：成因：v种类：种类：生殖细胞未受精直接发育成新个体生殖细胞未受精直接发育成新个体雄蜂、雄蚁；花粉离体培养成的植株雄蜂、雄蚁；花粉离体培养成的植株浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件对一个个体称单倍体还是几倍体，关键看什么？对一个个体称单倍体还是几倍体，关键看什么？关键看它是由关键看

14、它是由受精卵发育而成的个体受精卵发育而成的个体，还是还是由由配子发育而成的个体配子发育而成的个体。Q Q：一倍体一定是单倍体吗？单倍体一定是一倍体吗？：一倍体一定是单倍体吗？单倍体一定是一倍体吗？一倍体一定是单倍体；单倍体不一定是一倍体。一倍体一定是单倍体；单倍体不一定是一倍体。浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件a a、二倍体物种所形成的单倍体中，其体细、二倍体物种所形成的单倍体中，其体细胞中只含一个染色体组。胞中只含一个染色体组。请判断：请判断：b b、如果是四倍体、六倍体物种形成的单倍体，、如果是四倍体、六倍体物种形

15、成的单倍体，其体细胞中就含有两个或三个染色体组，我们其体细胞中就含有两个或三个染色体组，我们可以称它为二倍体或三倍体。可以称它为二倍体或三倍体。c c、单倍体中可以只有一个染色体组，也可、单倍体中可以只有一个染色体组，也可以有多个染色体组。以有多个染色体组。d d、个体的体细胞中含几个染色体组就是几倍体。、个体的体细胞中含几个染色体组就是几倍体。浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件 体细胞中体细胞中的染色体的染色体数数配子中配子中的染色的染色体数体数体细胞体细胞中的染中的染色体组色体组数数配子中的配子中的染色体组染色体组数

16、数属于几倍属于几倍体生物体生物豌豌 豆豆 7 2普通小普通小麦麦 42 3小黑麦小黑麦 28八倍体八倍体比较项目比较项目生物种类生物种类14 1 二倍体二倍体 六倍体六倍体 2156 8 4 6浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件染色体畸变染色体畸变染色体畸变染色体畸变非整倍体变异非整倍体变异染色体组染色体组二倍体二倍体概念概念特征特征多倍体多倍体单倍体单倍体分类分类数目数目变异变异整倍整倍体变体变异异缺失、重复、倒位、易位缺失、重复、倒位、易位结构变异结构变异 ：一倍体一倍体浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变P

17、PT课件浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件1 1、下列细胞中含有、下列细胞中含有1 1个染色体组的细胞是个染色体组的细胞是 A.A.人的口腔上皮细胞人的口腔上皮细胞 B.B.果蝇的受精卵果蝇的受精卵 C.C.小麦的卵细胞小麦的卵细胞 D.D.玉米的卵细胞玉米的卵细胞2 2、下面有关单倍体的叙述中，不正确的是、下面有关单倍体的叙述中，不正确的是 A.A.由未受精的卵细胞发育而成的个体由未受精的卵细胞发育而成的个体 B.B.凡是体细胞中含有奇数染色体组的个体凡是体细胞中含有奇数染色体组的个体 C.C.普通小麦含普通小麦含6 6个染色体组，个染色体组，4242条染色体，条染色体，

18、它的单倍体含它的单倍体含3 3个染色体组，个染色体组，2121条染色体条染色体DB浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件3 3、就二倍体而言，下列组合中属于配子的是、就二倍体而言，下列组合中属于配子的是 A.MMNN B.Mm A.MMNN B.Mm C.MN D.C.MN D.NnNnC4 4、下列细胞中，属于果蝇配子并能形成受精卵、下列细胞中，属于果蝇配子并能形成受精卵 的是的是 A.A.甲与乙甲与乙 B.B.乙与丙乙与丙 C.C.乙与丁乙与丁 D.D.丙与丁丙与丁C浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件

19、浙教版高中生物必修染色体畸变可能引起性状改变PPT课件5 5、引起生物可遗传的变异的原因有、引起生物可遗传的变异的原因有3 3种，即基因种，即基因 重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物 性状的产生，来源于同一种变异类型的是性状的产生，来源于同一种变异类型的是 果蝇的白眼果蝇的白眼 豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒 八倍体小黑麦的出现八倍体小黑麦的出现 人类的色盲人类的色盲 玉米玉米 的高茎皱形叶的高茎皱形叶 人类的镰刀型细胞贫血症人类的镰刀型细胞贫血症 A.A.B.B.C.C.D.D.C花药离体培养花药离体培养P感病红肉感病红肉 SS

20、RR抗病黄肉抗病黄肉 ssrrF1感病红肉感病红肉 SsRr配子配子SRSrsRsrSRSrsRsrSSRRSSrrssRRssrr纯合体纯合体秋水仙素秋水仙素 需要的抗红品种需要的抗红品种第第1年年第第2年年单倍体植株单倍体植株三、单倍体育种原理：原理：染色体畸变染色体畸变(染色体组成倍地减少染色体组成倍地减少)优点：优点：明显缩短育种年限明显缩短育种年限方法：方法：花药离体培养，再用秋水仙素处理花药离体培养，再用秋水仙素处理二倍体植株二倍体植株花药离体培养花药离体培养单倍体植株单倍体植株秋水仙素处理秋水仙素处理恢复成二倍体植株恢复成二倍体植株（纯合体）（纯合体）自交自交纯合体纯合体为什么说

21、单倍体育种能明显缩短育种年限？为什么说单倍体育种能明显缩短育种年限？花药离体培养花药离体培养P感病红肉感病红肉 SSRR抗病黄肉抗病黄肉 ssrrF1感病红肉感病红肉 SsRr配子配子SRSrsRsrSRSrsRsrSSRR SSrr ssRR ssrr纯合体纯合体秋水仙素秋水仙素 需要的抗红品种需要的抗红品种单倍体育种单倍体育种第第1年年第第2年年P感病红肉感病红肉 SSRR抗病黄肉抗病黄肉 ssrrF1感病红肉感病红肉 SsRrF2S_R_ S_rr ssR_ ssrrssRR杂交育种杂交育种第第1年年第第2年年第第36年年 需要的抗红品种需要的抗红品种抗红抗红单倍体植株单倍体植株二倍体有

22、二倍体有籽西瓜籽西瓜三倍体无籽西瓜三倍体无籽西瓜问题情境四问题情境四三倍体无子西瓜的培育过程三倍体无子西瓜的培育过程写出三倍体无子西瓜的培育过程遗传图解写出三倍体无子西瓜的培育过程遗传图解(用用A A表示一个染色组表示一个染色组)。三倍体西瓜为什么没有种子三倍体西瓜为什么没有种子?四、多倍体育种四、多倍体育种自然成因：自然成因：人工诱人工诱导方法：导方法：特点特点:应用：应用：外界环境条件的剧变和生物内部因素的干扰。外界环境条件的剧变和生物内部因素的干扰。最常用最有效的方法是用最常用最有效的方法是用秋水仙素秋水仙素（在细胞在细胞分裂时，抑制纺锤体的形成，导致染色体不分裂时，抑制纺锤体的形成，导

23、致染色体不分离）分离）来处理萌发的种子或幼苗。来处理萌发的种子或幼苗。茎杆粗壮，细胞大、有机物含量高、抗逆性强。茎杆粗壮，细胞大、有机物含量高、抗逆性强。但发育迟缓、但发育迟缓、结实率低。结实率低。多倍体育种多倍体育种类型类型原理原理常用常用方法方法优点优点缺点缺点实例实例将具有不同将具有不同优良性状的优良性状的两亲本杂交两亲本杂交用物理或化学用物理或化学的方法处理生物的方法处理生物花药离体培养花药离体培养用秋水仙素用秋水仙素处理萌发的处理萌发的种子或幼苗种子或幼苗使位于不同个使位于不同个体的优良性状体的优良性状集中于一个个集中于一个个体上体上提高变异频率提高变异频率加速育种进程加速育种进程明

24、显缩短明显缩短育种年限育种年限器官大型，器官大型，营养含量高营养含量高育种时间长育种时间长有利变异少有利变异少需大量处理需大量处理供试材料供试材料技术复杂，需与技术复杂，需与杂交育种配合杂交育种配合只适用于植物只适用于植物基因突变、基因突变、染色体畸变染色体畸变染色体组染色体组成倍减少成倍减少染色体组染色体组成倍增加成倍增加基因重组基因重组培育矮抗小麦培育矮抗小麦培育青霉培育青霉素高产菌株素高产菌株三倍体无子三倍体无子西瓜的培育西瓜的培育培育矮抗小麦培育矮抗小麦几种主要育种方法的比较几种主要育种方法的比较杂交育种杂交育种人工诱变育种人工诱变育种单倍体育种单倍体育种多倍体育种多倍体育种1、下列有

25、关单倍体的叙述，正确的是（、下列有关单倍体的叙述，正确的是（）A.体细胞中含有一个染色体组的个体体细胞中含有一个染色体组的个体B.体细胞中含有奇数染色体数目的个体体细胞中含有奇数染色体数目的个体C.体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体 D.体细胞中含有奇数染色体组数目的个体体细胞中含有奇数染色体组数目的个体2、在育种上，用秋水仙素处理单倍体植株，、在育种上，用秋水仙素处理单倍体植株，是为了获得（是为了获得（）A.二倍体二倍体 B.多倍体多倍体C.杂合子杂合子 D.纯系品种纯系品种CD小试身手小试身手3 3、右图是植物的一个体细胞，将该植物的花粉进行离、右

26、图是植物的一个体细胞，将该植物的花粉进行离体培养后，共获得了体培养后，共获得了n n株幼苗，其中基因型为株幼苗，其中基因型为aabbddaabbdd的个体占多少株（的个体占多少株（）A.A.B.nB.n/4 /4 C.nC.n/8 /8 D.nD.n/16/16ABDadbA4 4、下列有关水稻的叙述，错误的是（、下列有关水稻的叙述，错误的是（）A.A.二倍体水稻含有二个染色体组二倍体水稻含有二个染色体组B.B.二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻稻二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻稻穗、米粒大穗、米粒大C.C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得三倍体水稻含二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得三倍体水稻含三个染色体组三个染色体组D.D.二倍体水稻花粉经离体培养，可得单倍体水稻，稻二倍体水稻花粉经离体培养，可得单倍体水稻，稻穗、米粒小穗、米粒小D谢 谢