1、 教学目标 1、知识目标： 学唱歌曲，学习四四拍的指挥手势。 2、能力目标： 培养学生音乐感受力，创造能力。 3、情感目标： 使学生体会歌曲思乡的情感。 教材分析 1、本节课的主要内容是让学生学会用柔和的 声音来进行歌唱，来感受声音美。 2、在优美的旋律上填上富有意境的诗歌，体 验意境美。 3、用四四拍的指挥来表现旋律美。 教学重难点 1、难点： 把握歌曲的演唱风格。 2、重点： 有感情的演唱。 床前明月光，床前明月光， 疑是地上霜疑是地上霜。 举头望明月，举头望明月， 低头思故乡。低头思故乡。 这首乐曲表达了人们对家乡的思念之情。我们每个 人都有自己的家乡,当我们离开家乡时,总免不了要 思念
2、家乡的亲人,有许多艺术家都留下了思念家乡 的艺术作品。象我国唐代诗人李白的一首脍炙人口 的诗静夜思，就是表达了这种情感，大家都非 常熟悉，我们一起来朗诵一遍这首诗。 一起来唱一唱吧！一起来唱一唱吧！ 教学过程 1、导入。（回忆所熟悉的诗歌） 2、赏析。（静夜思） 3、吟诵。（教师先，学生后。） 4、学习歌曲。 5、演唱歌曲。 6、学生配画，表达自己的感受。 通过学习本课，我们掌握了四四 拍的指挥图示，感受到静夜思这 首歌曲的意境，体会到思念家乡和亲 人的感情。在今后的学习中，继续巩 固四四拍指挥图示。 课外作业：课外作业： 1、把、把静夜思静夜思唱给爸爸妈妈听。唱给爸爸妈妈听。 2、看看夜晚的天空，把看到的景色、看看夜晚的天空，把看到的景色 画下来。画下来。
