1、尊重 沟通 共勉初 一（初 一（3 3）班）班 X X YX X Y1.1.月 考 成 绩 分 析月 考 成 绩 分 析2 2.班 级 存 在 问 题班 级 存 在 问 题3 3.下阶段工作重点下阶段工作重点4 4.常 见 问 题 解 答常 见 问 题 解 答目目 录录月 考 成 绩 分 析月 考 成 绩 分 析013 3月与月与5 5月总分名次段进退月总分名次段进退3月月5月月进退进退班级最高分班级最高分657.5673年级最高名次年级最高名次23前前10名人数名人数24+2前前50名人数名人数13130前前100名人数名人数2026+6前前150名人数名人数2930+1前前200名人数名人
2、数3335+2前前300名人数名人数4644-2前前400名人数名人数54540前前500名人数名人数5956-33 3月月考总分排名各分数段情况月月考总分排名各分数段情况前前1010：前前5050：前前100100：前前150150：前前200200：5 5月月考总分排名各分数段情况月月考总分排名各分数段情况前前1010：前前5050：前前100100：前前150150：前前200200：5 5月班级单科第一及学科平均分月班级单科第一及学科平均分学科学科 语文语文 数学数学 英语英语 政治政治 历史历史 地理地理 生物生物 体育体育 总分总分姓名姓名分数分数级排名级排名级第一级第一班平均班平
3、均级排名级排名5 5月月考进步名单月月考进步名单姓名姓名5月名次月名次3月名次月名次进步名次进步名次姓名姓名5月名次月名次3月名次月名次进步名次进步名次初一初一4 4次月考连续进步名单次月考连续进步名单班 级 存 在 问 题班 级 存 在 问 题02班级存在问题班级存在问题课堂纪律课堂纪律“课堂纪律常要老师提课堂纪律常要老师提醒。醒。”“班主任一来巡堂就很安班主任一来巡堂就很安静，离开又吵闹起来。静，离开又吵闹起来。”“有同学恶意扰乱课堂纪有同学恶意扰乱课堂纪律，发出尖叫怪笑。律，发出尖叫怪笑。”0101作业情况作业情况“作业缺交较多，尤其作业缺交较多，尤其星期一。星期一。”“有一些人作业缺交
4、名有一些人作业缺交名单里天天都有。单里天天都有。”“作业质量不高。作业质量不高。”0202班级存在问题班级存在问题言行举止言行举止“一些高个男同学喜欢打一些高个男同学喜欢打闹，容易撞到甚至撞伤别闹，容易撞到甚至撞伤别人。人。”“有些同学不分场合随意有些同学不分场合随意乱讲话，不尊重别人。乱讲话，不尊重别人。”“有同学喜欢起哄，唯恐有同学喜欢起哄，唯恐天下不乱。天下不乱。”0303饮食作息饮食作息“有些同学喜欢偷偷带有些同学喜欢偷偷带零食回教室吃，弄得教零食回教室吃，弄得教室很脏。室很脏。”有同学不吃早餐上学。有同学不吃早餐上学。个别男同学精神状态极个别男同学精神状态极差，有家长反映孩子相差，有
5、家长反映孩子相约半夜起床玩游戏。约半夜起床玩游戏。0404下阶段工作重点下阶段工作重点03Step 1严抓作业情严抓作业情况、课堂及况、课堂及自习纪律。自习纪律。下阶段工作重点下阶段工作重点Step 2制定个人目制定个人目标，找对手，标，找对手，共进步。共进步。Step 3组建数学、地理、生组建数学、地理、生物学习小组，借集体物学习小组，借集体力量推动个人进步。力量推动个人进步。各学习小组成员名单各学习小组成员名单数学学习小组数学学习小组地理学习小组地理学习小组生物学习小组生物学习小组Step 1稳住六月。稳住六月。下阶段家长工作重点下阶段家长工作重点Step 2巧用暑假。巧用暑假。（地理、生物、物理、（地理、生物、物理、体育、名著体育、名著）常 见 问 题 解 答常 见 问 题 解 答04常见问题解答常见问题解答1 1“老师，儿子不听我们的。”如何说，孩子才会听？如何听，孩子才会说？常见问题解答常见问题解答2 2“老师，我说了没用，他爸说的还有点用。”“拼爹”的时候到了。常见问题解答常见问题解答3 3“老师，我怎么抓孩子的成绩？”课本、笔记本、作业本、作业登记本常见问题解答常见问题解答4 4“老师，该不该给孩子配手机？”请不要以任何名义给孩子配智能手机。尊重、沟通、共勉，尊重、沟通、共勉，守住孩子的阳光！守住孩子的阳光！感谢您的聆听
