人教部编版五年级语文上册课件习作：《缩写故事》第一课时.pptx

1、习作习作：缩写故事：缩写故事统编版语文五年级上册统编版语文五年级上册第第1 1课时课时习作内容习作内容许多故事的篇幅都比较长许多故事的篇幅都比较长,如果我们如果我们想把这个故事简要地介绍给别人想把这个故事简要地介绍给别人,就需要就需要缩写故事内容缩写故事内容,我们可以在本次习作中学我们可以在本次习作中学习如何对故事内容进行压缩习如何对故事内容进行压缩,并使其保留并使其保留原意。原意。缩写故事缩写故事写法培优写法培优结合教材结合教材猎人海力布猎人海力布第第1-41-4段的缩写示例，学习缩段的缩写示例，学习缩写的方法。写的方法。摘录和删减、改写和概括。第2句话具体写海力布怎样帮助大家的，是次要内容

2、，可以删减。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。第3段是故事的起因，既要交代清楚，又不需要过多描写，所以缩写时将海力布救小白蛇的具体过程进行了压缩，只概括说明了故事发生的时间和起因。你觉得改写和概括的目的是什么？小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。第2句话具体写海力布怎样帮助大家的，是次要内容，可以删减。从前有一个猎人，名叫海力布。按照下面的步骤缩写故事。摘录的是故事里最重要的内容，删减的是跟故事情节关系不大的、不影响故事发展的内容。为什么缩写时摘录了第2段的第1、3句话，对第2句话进行了删减？按照下面的步骤缩写故事。第3段是故事的起因，既要交代清楚，又

3、不需要过多描写，所以缩写时将海力布救小白蛇的具体过程进行了压缩，只概括说明了故事发生的时间和起因。改写和概括是为了让故事更简洁，脉络更清楚。从前有一个猎人，名叫海力布。第3句话是大家对海力布的态度，对故事发展有铺垫作用，需保留。第3段是故事的起因，既要交代清楚，又不需要过多描写，所以缩写时将海力布救小白蛇的具体过程进行了压缩，只概括说明了故事发生的时间和起因。按照下面的步骤缩写故事。因为有的故事很长，因为有的故事很长，需要简要介绍给别需要简要介绍给别人。人。为什么要缩写故事？为什么要缩写故事？摘录和删减、改写摘录和删减、改写和概括。和概括。读读教材，说说缩读读教材，说说缩写有哪些方法？写有哪些

4、方法？摘录的是故事里最重要的内容，摘录的是故事里最重要的内容，删减的是跟故事情节关系不大的、删减的是跟故事情节关系不大的、不影响故事发展的内容。不影响故事发展的内容。应该摘录什么，删应该摘录什么，删减什么？减什么？改写和概括是为了让改写和概括是为了让故事更简洁，脉络更故事更简洁，脉络更清楚。清楚。你觉得改写和概括你觉得改写和概括的目的是什么？的目的是什么？原文原文缩写后缩写后从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。大家都非常尊敬他。结合教材猎人海力布第1-4段的缩写示例，学习缩写的方法。第1句话交代了故事的主人公，是故事的主要信

5、息，必须留下。第1句话交代了故事的主人公，是故事的主要信息，必须留下。第2句话具体写海力布怎样帮助大家的，是次要内容，可以删减。第3句话是大家对海力布的态度，对故事发展有铺垫作用，需保留。通过摘录、删减、改写、概括等缩写方法，对故事情节、人物语言、具体描写等进行合理缩写，使之成为一个简短的故事。为什么缩写时摘录了第2段的第1、3句话，对第2句话进行了删减？第3段是如何被概括成了一句话的，保留了什么内容？你觉得改写和概括的目的是什么？从前有一个猎人，名叫海力布。你觉得改写和概括的目的是什么？按照下面的步骤缩写故事。摘录的是故事里最重要的内容，删减的是跟故事情节关系不大的、不影响故事发展的内容。为

6、了感谢海力布的救命之恩，小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。第3句话是大家对海力布的态度，对故事发展有铺垫作用，需保留。按照下面的步骤缩写故事。缩写时课文第4段中海力布的语言和心理描写都被删掉了，小白蛇的语言也改成了叙述性的话，为什么这样做？为什么要把第1段全部删掉？因为第因为第1 1段只交代了故事背景，不段只交代了故事背景，不是故事的主要内容，删掉不影响是故事的主要内容，删掉不影响故事情节。故事情节。为什么要把第为什么要把第1 1段段全部删掉？全部删掉？第第1 1句话交代了故事的主人公，是故事句话交代了故事的主人公，是故事的主要信息，必须留下。第的主要信息，必须留下。第2 2句话具体句话具

7、体写海力布怎样帮助大家的，是次要内容，写海力布怎样帮助大家的，是次要内容，可以删减。第可以删减。第3 3句话是大家对海力布的句话是大家对海力布的态度，对故事发展有铺垫作用，需保留。态度，对故事发展有铺垫作用，需保留。为什么缩写时摘录了第为什么缩写时摘录了第2 2段的段的第第1 1、3 3句话，对第句话，对第2 2句话进行句话进行了删减？了删减？第第1 1句话交代了故事的主人公，是故事句话交代了故事的主人公，是故事的主要信息，必须留下。第的主要信息，必须留下。第2 2句话具体句话具体写海力布怎样帮助大家的，是次要内容，写海力布怎样帮助大家的，是次要内容，可以删减。第可以删减。第3 3句话是大家对

8、海力布的句话是大家对海力布的态度，对故事发展有铺垫作用，需保留。态度，对故事发展有铺垫作用，需保留。为什么缩写时摘录了第为什么缩写时摘录了第2 2段的段的第第1 1、3 3句话，对第句话，对第2 2句话进行句话进行了删减？了删减？原文原文缩写后缩写后有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布，她蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还

9、告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。石头。第第3 3段是故事的起因，既要交代清楚，段是故事的起因，既要交代清楚，又不需要过多描写，所以缩写时将海力又不需要过多描写，所以缩写时将海力布救小白蛇的具体过程进行了压缩，只布救小白蛇的具体过程进行了压缩，只概括说明了故事发生的时间和起因。概括说明了故事发生的时间和起因。第第3 3段是如何被概括成了一句段是如何被概括成了一句话的，

10、保留了什么内容？话的，保留了什么内容？第第4 4段是故事的次要内容，可从人物具体段是故事的次要内容，可从人物具体的语言描写中提取出主要情节和关键词的语言描写中提取出主要情节和关键词语，改写成叙述性语言，简单明了。语，改写成叙述性语言，简单明了。缩写时课文第缩写时课文第4 4段中海力布的语段中海力布的语言和心理描写都被删掉了，小言和心理描写都被删掉了，小白蛇的语言也改成了叙述性的白蛇的语言也改成了叙述性的话，为什么这样做？话，为什么这样做？按照下面的步骤缩写故事。按照下面的步骤缩写故事。缩写前缩写前缩写时缩写时通过摘录、删减、改写、概括等缩写方法，对故通过摘录、删减、改写、概括等缩写方法，对故事情节、人物语言、具体描写等进行合理缩写，事情节、人物语言、具体描写等进行合理缩写，使之成为一个简短的故事。使之成为一个简短的故事。熟读原文，把握文章熟读原文，把握文章中心，提取主要信息中心，提取主要信息时间时间结果结果地点地点经过经过起因起因人物人物思维导图。思维导图。缩写缩写什么什么怎么怎么缩写缩写主要人物主要人物关键词句关键词句读透原文读透原文主要内容主要内容缩写重要情节重要情节裁剪内容裁剪内容做好对比做好对比