人教部编版八年级下文言文考点解析教学课件.pptx

1、八下重点文言文八下重点文言文 考点解析考点解析.文言文阅读的考题有哪些？文言文阅读的考题有哪些？1 1 常见文言实词在文中含义的理解。常见文言实词在文中含义的理解。2 2 常见文言虚词在文中用法的理解。常见文言虚词在文中用法的理解。3 3 文中句子的理解和翻译。文中句子的理解和翻译。4 4 对阅读材料的主要内容和情感进行比较的阅读对阅读材料的主要内容和情感进行比较的阅读.选取文章选取文章句子翻译句子翻译简答简答20142014年年隆中对隆中对课外课外诸葛亮集诸葛亮集对比阅读对比阅读(1)(1)并并穷穷()绮丽，以饰舆服绮丽，以饰舆服(2)(2)尝尝以以()一珊瑚树高二尺许赐一珊瑚树高二尺许赐恺

2、恺(1)(1)文章通过一略一详两件文章通过一略一详两件事来写石崇与王恺争豪，事来写石崇与王恺争豪，请各用三个字概括。请各用三个字概括。(2)(2)联系后文，我们从石崇联系后文，我们从石崇击碎珊瑚的举动中，可以看击碎珊瑚的举动中，可以看到他怎样的性格特点到他怎样的性格特点?(3)(3)文章反映了当时怎样的文章反映了当时怎样的社会现状社会现状?20152015年年曹刿论战曹刿论战课外课外左传左传对比阅读对比阅读（1 1）牺牲牺牲玉帛，弗敢玉帛，弗敢加加也，必以也，必以信信。（2 2）不）不然然，夫，夫岂岂不知楚师之不知楚师之尽行尽行也？（也？（3 3分）分）甲乙两文中曹刿和屈瑕在作甲乙两文中曹刿和

3、屈瑕在作战指挥方面表现出的特点有战指挥方面表现出的特点有什么不同？什么不同？20162016年年送东阳马生序送东阳马生序课外课外吕氏春秋吕氏春秋（1 1）爱利爱利以以安之安之（2 2分）分）（2 2）其其独独以亡以亡.何何故故？依据文意用自己的话简要概依据文意用自己的话简要概括吴国最终灭亡的原因括吴国最终灭亡的原因 日照市近6年文言文考情分析.选取文章选取文章句子翻译句子翻译简答简答20172017年年 记承天寺夜游记承天寺夜游书上书上元夜游元夜游对比阅读对比阅读课外课外东方朔救乳母东方朔救乳母(1)(1)汉武帝乳母汉武帝乳母尝尝犯事犯事于外于外。(2)(2)帝已壮矣，帝已壮矣，岂岂念汝哺时恩

4、念汝哺时恩邪邪？东方朔说东方朔说“我当设奇以激我当设奇以激之之”，你认为他救乳母的，你认为他救乳母的计谋计谋“奇奇”在何处？在何处？20182018年年 小石潭记小石潭记课外课外东坡还宅东坡还宅（1 1）异异哉，哉，何其何其悲也！悲也！（2 2）而吾子）而吾子不肖不肖，遂，遂举举以售诸人。以售诸人。明白了老妇人哭泣的原因明白了老妇人哭泣的原因后，苏东坡是怎样做的？后，苏东坡是怎样做的？依据文意，简要概括。依据文意，简要概括。（4 4分）分）20192019愚公移山愚公移山课外课外旧唐书旧唐书房玄龄传房玄龄传玄龄亦感咽不能自玄龄亦感咽不能自胜胜 数数遣中使候问遣中使候问 玄龄杖策玄龄杖策谒于谒于

5、军门军门 （3 3）房玄龄病情加重之）房玄龄病情加重之后，唐太宗为他做了哪些后，唐太宗为他做了哪些事？请简要概括事？请简要概括日照市近6年文言文考情分析 北冥有鱼北冥有鱼庄子与惠子游于濠梁庄子与惠子游于濠梁礼记礼记二则二则20182018八年级下册文言文篇目八年级下册文言文篇目桃花源记桃花源记庄子庄子两篇两篇小石潭记小石潭记核舟记核舟记马说马说虽有佳肴虽有佳肴大道之行大道之行桃花源记南阳刘驎之阅读练习及答案（2018年辽宁省铁岭市中考题）(1)汉武帝乳母尝犯事于外。激聒石渠:在石渠中激荡起哗啦啦的水声。驎之闻命，便升舟，悉受所饷，缘道以乞穷乏，桃花源记南阳刘驎之阅读练习及答案（2018年辽宁省

6、铁岭市中考题）或投饼于左，群赴，于左，右亦如之，咀呷有声。房玄龄病情加重之后，唐太宗让追赴玉华宫，坐偏轿入殿，将近到皇帝御座才下轿；太宗徇地渭北，玄龄杖策谒于军门。对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。日照市近6年文言文考情分析征为长史，遣人船往迎，赠贶甚厚。（二）阅读下面文言文，完成1216题。（18分）【曱】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（大

7、道之行也）【乙】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，

8、辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。大道之行也大道之行也桃花源记桃花源记阅读练习及答案（阅读练习及答案（20192019年四川省达州市中考题）年四川省达州市中考题）13.翻译下面的句子。（共4分，每小题2分）（1）货恶其弃于地也，不必藏于己。（2）乃不知有汉，无论魏晋。14.【甲】文构想的大同社会理想包含哪些方面？请用自己的话简要概述。（3分）大道之行也大道之行也桃花源记桃花源记阅读练习及答案（阅读练习及答案（20192019

9、年四川省达州市中考题）年四川省达州市中考题）大道之行也大道之行也桃花源记桃花源记阅读练习及答案（阅读练习及答案（20192019年四川省达州市中考题）年四川省达州市中考题）13.翻译下面的句子。（共4分，每小题2分）（1）货恶其弃于地也，不必藏于己。（2）乃不知有汉，无论魏晋。14.【甲】文构想的大同社会理想包含哪些方面？请用自己的话简要概述。（3分）人人都能受到社会的关爱人人都能安居乐业货尽其用，人尽其力（意思相近即可，答对一点1分）对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。大道之行也大道之行也桃花源记桃花源记阅读练习及答案（阅读练习及

10、答案（20192019年四川省达州市中考题）年四川省达州市中考题）15.渔人“一一为具言所闻”，桃源人听了之后为什么“皆叹惋”？（3分）16.【乙】文的“世外桃源”与【甲】文的“大同”社会有什么关联之处?两文各自侧重于哪种表达方式？（4分）。大道之行也大道之行也桃花源记桃花源记阅读练习及答案（阅读练习及答案（20192019年四川省达州市中考题）年四川省达州市中考题）15.渔人“一一为具言所闻”，桃源人听了之后为什么“皆叹惋”？（3分）16.【乙】文的“世外桃源”与【甲】文的“大同”社会有什么关联之处?两文各自侧重于哪种表达方式？（4分）两文反映的都是古人对理想(大同)社会的向往与追求（1分）

11、【乙】文“世外桃源”的境界是根据【甲】文“大同”社会的体制构想出来的（或：“世外桃源”是对“大同”社会生活风貌的艺术再现）（1分）【甲】文侧重于议论（1分）【乙】文侧重于记叙（或描写）（1分）桃源外的世界依旧如此动乱、黑暗；桃源外的人不能过上和平安定的生活。（意思相近即可）桃花源记桃花源记南阳刘驎之南阳刘驎之阅读练习及答案（阅读练习及答案（20182018年辽宁省铁岭市中考题）年辽宁省铁岭市中考题）【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言

12、所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道。”(选自陶渊明桃花源记)【乙】南阳刘驎之，高率善史传，隐于阳岐。于时符坚临江，荆州刺史桓冲（人名)将尽訏谟之益，征为长史，遣人船往迎，赠贶甚厚。驎之闻命，便升舟，悉受所饷，缘道以乞穷乏，比至上明亦尽。一见冲，因陈无用，翛然而退。居阳岐积年，衣食有无常与村人共，值己匮乏，村人亦如之。甚厚为乡闾所安。(选自世说新语)注率：率直。尽讦漠(xm)之益：实现自己的宏图大业，(kung)：赐予，里指“赠送”陈：陈述。(xio)然：洒脱、自由自在的样子10、将原文中画线语句翻译成现代汉语。(4分)(1)便要还家，设酒杀鸡作食

13、。(2)值己匮乏，村人亦如之。11、【乙】文中刘驎之被征为长史，期间他做了哪些事?(用原文回答)(3分）桃花源记桃花源记南阳刘驎之南阳刘驎之阅读练习及答案（阅读练习及答案（20182018年辽宁省铁岭市中考题）年辽宁省铁岭市中考题）【乙乙】南阳刘驎之，高率善史传，隐于阳岐。南阳刘驎之，高率善史传，隐于阳岐。南阳人刘驎之，高尚直率，历史知识很丰富，在阳南阳人刘驎之，高尚直率，历史知识很丰富，在阳岐岐村隐居。村隐居。于时符坚临江，于时符坚临江，荆州刺史桓冲（人名荆州刺史桓冲（人名)将尽訏谟之益，将尽訏谟之益，当时，苻坚南侵已经逼近长江，荆州刺史桓冲想尽力实现宏图大略的效益，当时，苻坚南侵已经逼近长

14、江，荆州刺史桓冲想尽力实现宏图大略的效益，征征为为长史，长史，遣人船往迎，遣人船往迎，赠贶甚厚。赠贶甚厚。就聘刘驎之任长史，派人和船前去迎接他，赠送的礼物也很丰富。就聘刘驎之任长史，派人和船前去迎接他，赠送的礼物也很丰富。驎之驎之闻闻命，命，便升舟，便升舟，悉悉受所饷，受所饷，缘缘道以乞穷乏，道以乞穷乏，刘驎之只好从命，就上船出发，但桓冲所送的礼物一点也没有收受，沿途拿来送给贫困刘驎之只好从命，就上船出发，但桓冲所送的礼物一点也没有收受，沿途拿来送给贫困的人，的人，比至上明亦尽。比至上明亦尽。一见冲，一见冲，因陈无用，因陈无用，翛然而退。翛然而退。等走到上明，东西也送光了。等走到上明，东西也送

15、光了。他一见到桓冲，便陈述自己没有才能，然后就他一见到桓冲，便陈述自己没有才能，然后就自自由自在地由自在地辞去职务。辞去职务。居阳岐积年，居阳岐积年，衣食有无常与村人共，衣食有无常与村人共，他在阳他在阳岐岐住了多年，衣食向来是和村人互通有无的。住了多年，衣食向来是和村人互通有无的。值己匮乏，值己匮乏，村人亦如之。村人亦如之。甚厚为乡闾所安。甚厚为乡闾所安。碰到自己短缺了，村人也同样帮助他。他是乡邻深感满意的人。碰到自己短缺了，村人也同样帮助他。他是乡邻深感满意的人。(选自选自世说新语世说新语)桃花源记桃花源记南阳刘驎之南阳刘驎之阅读练习及答案（阅读练习及答案（20182018年辽宁省铁岭市中考

16、题）年辽宁省铁岭市中考题）10、将原文中画线语句翻译成现代汉语。(4分)(1)便要还家，设酒杀鸡作食。(1)(村中人)就邀请渔人到自己家里去，摆了酒杀了鸡做饭(来款待他)。(2)值己匮乏，村人亦如之。(2)碰到自己缺衣少食时，村中人也同样帮助他。11、【乙】文中刘驎之被征为长史，期间他做了哪些事?(用原文回答)(3分）悉受所饷;缘道以乞穷乏;一见冲，因陈无用，脩然而退三峡三峡小石潭记小石潭记阅读练习及答案（阅读练习及答案（20192019年湖南省湘西州中考题）年湖南省湘西州中考题）12阅读下面两段古文，完成下列各题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不

17、见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。【乙】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。三峡三峡小石潭记小石潭记阅读练习及答案（阅读练习及答案（20192019年湖南省湘西州中考题）年湖南省湘西州中考题）（3）翻译下列句子。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。译文：俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。译文：（4）甲、乙两文都写到了水，但特点不同，【甲】文段水的特点是：；【乙】文段水的特点是：三峡三峡小石潭记小石潭记阅读练习及答案（阅读练习及答案（20192019年湖南省湘西州中考

18、题）年湖南省湘西州中考题）（3）翻译下列句子。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。译文：俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。译文：忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。和游玩的人互相取乐。（4）甲、乙两文都写到了水，但特点不同，【甲】文段水的特点是：水大、水流急 ；【乙】文段水的特点是：水清澈 在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方的地方。小石潭记小石潭记西山十记西山十记之之记四记四阅读练习及答案（阅读练习及答案（20182018年山东省临沂市中考

19、年山东省临沂市中考)阅读下面的文言文，完成下列小题。阅读下面的文言文，完成下列小题。【乙乙】从香山俯石磴行柳路，不里许，碧云在焉。刹后有泉，从山根石罅从香山俯石磴行柳路，不里许，碧云在焉。刹后有泉，从山根石罅中出，喷吐冰雪，幽韵涵澹。有老树，中空火出，导泉于寺，周于廓中出，喷吐冰雪，幽韵涵澹。有老树，中空火出，导泉于寺，周于廓下，激聒石渠，下见文砾金沙。引入殿前为池，界以石梁，下深丈许，了下，激聒石渠，下见文砾金沙。引入殿前为池，界以石梁，下深丈许，了若径寸。朱鱼万尾，匝池红酣，烁人目睛，日射清流，写影潭底，清慧可若径寸。朱鱼万尾，匝池红酣，烁人目睛，日射清流，写影潭底，清慧可怜。或投饼于左，

20、群赴，于左，右亦如之，咀呷有声。然其跳达刺泼，怜。或投饼于左，群赴，于左，右亦如之，咀呷有声。然其跳达刺泼，游戏水上者，皆数寸鱼，其长尺许者潜泳潭下，见食不赴，安闲宁寂，毋乃游戏水上者，皆数寸鱼，其长尺许者潜泳潭下，见食不赴，安闲宁寂，毋乃静燥关其老少耶？静燥关其老少耶？【注释注释】碧云碧云:碧云寺，在北京西山。罅碧云寺，在北京西山。罅:裂缝。涵澹裂缝。涵澹;水波激荡的样水波激荡的样子。有老树，中空火出子。有老树，中空火出:泉水从一棵空心老树中如喷火般激溅而出。激泉水从一棵空心老树中如喷火般激溅而出。激聒石渠聒石渠:在石渠中激荡起哗啦啦的水声。匝池红酣在石渠中激荡起哗啦啦的水声。匝池红酣:满池

21、的鱼欢快地游动。满池的鱼欢快地游动。清慧可怜清慧可怜:样子清秀灵动惹人喜爱。跳达样子清秀灵动惹人喜爱。跳达:同同“佻达佻达”，此处指鱼儿欢快，此处指鱼儿欢快游动的样子。刺泼游动的样子。刺泼:鱼击水声。毋乃鱼击水声。毋乃:表揣测，相当于表揣测，相当于“恐恐 怕怕”“”“只只怕怕”。小石潭记小石潭记西山十记西山十记之之记四记四阅读练习及答案（阅读练习及答案（20182018年山东省临沂市中考年山东省临沂市中考)【乙乙】从香山俯石磴行柳路，从香山俯石磴行柳路，不里许，不里许，碧云在焉。碧云在焉。从香山寺沿着石磴俯阶而下，行走在柳林路中，大约不到一里路，便到了碧云寺。从香山寺沿着石磴俯阶而下，行走在柳

22、林路中，大约不到一里路，便到了碧云寺。刹后有泉，从山根石罅中出，刹后有泉，从山根石罅中出，喷吐冰雪，幽韵涵澹。喷吐冰雪，幽韵涵澹。寺后有泉，泉水从山脚下的石缝中喷涌而出，如冰似雪，水波荡漾。寺后有泉，泉水从山脚下的石缝中喷涌而出，如冰似雪，水波荡漾。有老树，有老树，中空火出，中空火出，导泉于寺，导泉于寺，周于廓下，周于廓下，激聒激聒一棵老树因雷击起火，树心空洞倾斜，将泉水导入寺中，泉水绕寺廊周围流淌，喧闹着一棵老树因雷击起火，树心空洞倾斜，将泉水导入寺中，泉水绕寺廊周围流淌，喧闹着石渠，下见文砾金沙。石渠，下见文砾金沙。流进石渠，水下但见有彩纹的碎石和金黄色的细沙。流进石渠，水下但见有彩纹的碎

23、石和金黄色的细沙。引入殿前为池，引入殿前为池，界以石梁，界以石梁，下深丈许，下深丈许，了若径寸。了若径寸。石渠通到殿前成为方池，周围以石块砌成，水深大约有一丈，但池水清澈，好像只有一石渠通到殿前成为方池，周围以石块砌成，水深大约有一丈，但池水清澈，好像只有一寸深。寸深。小石潭记小石潭记西山十记西山十记之之记四记四阅读练习及答案（阅读练习及答案（20182018年山东省临沂市中考年山东省临沂市中考)朱鱼万尾，朱鱼万尾，匝池红酣，匝池红酣，烁人目睛，烁人目睛，池中有金鱼万尾，满池的鱼欢快地游动，一池的鱼红得耀人眼目。池中有金鱼万尾，满池的鱼欢快地游动，一池的鱼红得耀人眼目。日射清流，日射清流，写影

24、潭底，写影潭底，清慧可怜。清慧可怜。阳光照射着清清的池水，将鱼儿的影子清晰地映在潭底，清秀灵动，惹人喜爱。阳光照射着清清的池水，将鱼儿的影子清晰地映在潭底，清秀灵动，惹人喜爱。或投饼于左，或投饼于左，群赴，于左，群赴，于左，右亦如之，右亦如之，咀呷有声。咀呷有声。有人把饼子投在池子的左边，鱼群便蜂拥向左边；把饼投向池子的右边，鱼群便争先向有人把饼子投在池子的左边，鱼群便蜂拥向左边；把饼投向池子的右边，鱼群便争先向右，一片吞服之声。右，一片吞服之声。然其跳达刺泼，游戏水上者，然其跳达刺泼，游戏水上者，皆数寸鱼，皆数寸鱼，然而在水中欢快游动发出刺泼声响的鱼儿，都是身长只有几寸的鱼儿。然而在水中欢快

25、游动发出刺泼声响的鱼儿，都是身长只有几寸的鱼儿。其长尺许者潜泳潭下，见食不赴，安闲宁寂，其长尺许者潜泳潭下，见食不赴，安闲宁寂，那些一尺来长的大鱼，则潜泳在潭底，见到食物也不去争抢，十分安闲宁寂。那些一尺来长的大鱼，则潜泳在潭底，见到食物也不去争抢，十分安闲宁寂。毋乃静燥关其老少耶？毋乃静燥关其老少耶？难道鱼儿的安静与急躁还同它们的年纪大小有关吗？难道鱼儿的安静与急躁还同它们的年纪大小有关吗？(1)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。龙吐出的气形成云，云本来不比龙灵异。此人为具言所闻，皆叹惋。(2)尝以()一珊瑚树高二尺许赐恺大道之行也桃花源记阅读练习及答案（2019年四川省达州市中考题）日照市近

26、6年文言文考情分析寺后有泉，泉水从山脚下的石缝中喷涌而出，如冰似雪，水波荡漾。二十三年，驾幸玉华宫，时玄龄旧疾发，诏令卧总留台，及渐笃，追赴宫所，乘担舆入殿，将至御座乃下。食马者不知其能千里而食也。日照市近6年文言文考情分析“语句翻译”技巧食马者不知其能千里而食也。小石潭记小石潭记西山十记西山十记之之记四记四阅读练习及答案（阅读练习及答案（20182018年山东省临沂市中考年山东省临沂市中考)13.用现代汉语翻译下列句子。(1)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。(2)然其跳达刺泼游戏水上者，皆数寸鱼。15.【甲】【乙】两文各表达了作者怎样的情感?小石潭记小石潭记西山十记西山十记之之记四记四阅读练

27、习及答案（阅读练习及答案（20182018年山东省临沂市中考年山东省临沂市中考)13.13.用现代汉语翻译下列句子。用现代汉语翻译下列句子。(1)(1)潭潭西南西南而望，而望，斗斗折折蛇蛇行，明灭可见。行，明灭可见。向小石潭的西南方向看去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，向小石潭的西南方向看去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。时隐时现。(2)(2)然然其其跳达刺泼跳达刺泼游戏水上者，皆数寸鱼。游戏水上者，皆数寸鱼。然而在水中欢快游动发出刺泼声响的鱼儿，都是身长只有几寸的鱼儿。然而在水中欢快游动发出刺泼声响的鱼儿，都是身长只有几寸的鱼儿。15.15.【甲甲】【】

28、【乙乙】两文各表达了作者怎样的情感两文各表达了作者怎样的情感?【甲甲】文抒发了作者谪居荒僻之地的孤寂、凄苦忧伤的感情。文抒发了作者谪居荒僻之地的孤寂、凄苦忧伤的感情。【乙乙】文表现文表现作者西山游玩的欢愉心情。作者西山游玩的欢愉心情。遵循四个步骤遵循四个步骤 览览 题目题目解解问题问题 析析标题标题 读读文段文段解题方法解题方法“01012 20202“语句翻译语句翻译”技巧技巧“内容问答题内容问答题”技巧技巧活用技巧活用技巧 “语句翻译语句翻译”技巧技巧 文段注释仔细瞧，文段注释仔细瞧，留删换补对直调，留删换补对直调，准确通顺最关键，准确通顺最关键，文辞优美则更妙。文辞优美则更妙。“内容问答

29、题内容问答题”技巧技巧认真阅读知文意，认真阅读知文意，求同求异要分清。求同求异要分清。两相比较剖析异，两相比较剖析异，甄别筛选提炼同。甄别筛选提炼同。小试牛刀小试牛刀（一）阅读下面甲、乙两篇文言文，完成下列小题。（一）阅读下面甲、乙两篇文言文，完成下列小题。（1616分）分）【甲甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食马之千里者，一食或或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食

30、尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临临之，曰：之，曰：“天下无马！天下无马！”呜呼！呜呼！其真无马邪？其真不知马也其真无马邪？其真不知马也。（韩愈（韩愈马说马说）【乙乙】龙嘘气龙嘘气成云，云成云，云固固弗灵于龙也。然龙乘是气，茫洋弗灵于龙也。然龙乘是气，茫洋穷乎玄间，薄日月，伏光景，穷乎玄间，薄日月，伏光景，感感震电，神变化，水下土，汩震电

31、，神变化，水下土，汩陵谷，云亦灵怪矣哉！陵谷，云亦灵怪矣哉！云，龙之所能使为灵也；若龙之灵，云，龙之所能使为灵也；若龙之灵，则非云之所能使为灵也则非云之所能使为灵也。然龙弗得云，无以神然龙弗得云，无以神其灵矣其灵矣。失其所凭依，信不可欤！。失其所凭依，信不可欤！异哉！其所凭依，异哉！其所凭依，乃乃其所自为也。其所自为也。易易曰：曰：“云从龙。云从龙。”既曰：既曰：“龙，云从之矣。龙，云从之矣。”（韩愈（韩愈龙说龙说）【注释注释】【】【乙乙】文题为文题为龙说龙说，是，是马说马说的姊妹篇，文中的龙和云分别喻指君与臣。的姊妹篇，文中的龙和云分别喻指君与臣。嘘气：吐气，呼气。嘘气：吐气，呼气。茫洋：辽

32、阔无边际的样子。茫洋：辽阔无边际的样子。感：通感：通“撼撼”，摇动，震动。，摇动，震动。汩（汩（）：淹没。）：淹没。神：这里是显示的意思。神：这里是显示的意思。小试牛刀小试牛刀【乙乙】龙嘘气龙嘘气成云，云成云，云固固弗灵于龙也。弗灵于龙也。然龙乘是气，然龙乘是气，茫洋茫洋穷乎玄间，穷乎玄间，龙吐出的气形成云，云龙吐出的气形成云，云本来本来不比龙灵异。但是龙乘着这股云气，可以在茫茫的太空中四不比龙灵异。但是龙乘着这股云气，可以在茫茫的太空中四处遨游，处遨游，薄日月，薄日月，伏光景，伏光景，接近日月，遮蔽它的光芒接近日月，遮蔽它的光芒，感感震电，震电，神变化，神变化，水下土，水下土，汩汩陵谷，陵谷

33、，云亦灵怪矣哉！云亦灵怪矣哉！震撼起雷电，变化神奇莫测，雨水降落在大地，使得山谷沉沦。这云也是很神奇灵异的震撼起雷电，变化神奇莫测，雨水降落在大地，使得山谷沉沦。这云也是很神奇灵异的呢！呢！云，云，龙之所能使为灵也；龙之所能使为灵也；若龙之灵，若龙之灵，则非云之所能使为灵也。则非云之所能使为灵也。云，是龙的能力使它有灵异的。云，是龙的能力使它有灵异的。至于龙的灵异，至于龙的灵异，却不是云的能力使它这样子的。却不是云的能力使它这样子的。然龙弗得云，然龙弗得云，无以神无以神其灵矣其灵矣。失其所凭依，失其所凭依，信不可欤！信不可欤！但是龙没有云，就不能显示出它的灵异。失去它所凭借的云，实在是不行的啊

34、！但是龙没有云，就不能显示出它的灵异。失去它所凭借的云，实在是不行的啊！小试牛刀小试牛刀 异哉！其所凭依，异哉！其所凭依，乃乃其所自为也。其所自为也。多么奇妙啊，龙所凭借依靠的，多么奇妙啊，龙所凭借依靠的，竟然竟然是它自己造成的云。是它自己造成的云。易易曰：曰：“云从龙。云从龙。”既曰：既曰：“龙，云从之矣。龙，云从之矣。”周易周易说：说：“云跟随着龙。那么既然叫做龙，就应该有云跟随着它啊！云跟随着龙。那么既然叫做龙，就应该有云跟随着它啊！”（韩愈（韩愈龙说龙说）【注释注释】【】【乙乙】文题为文题为龙说龙说，是，是马说马说的姊妹篇，文中的龙和云分别喻指君与臣。的姊妹篇，文中的龙和云分别喻指君与

35、臣。嘘气：吐气，呼气。嘘气：吐气，呼气。茫洋：辽阔无边际的样子。茫洋：辽阔无边际的样子。感：通感：通“撼撼”，摇动，震动。，摇动，震动。汩（汩（）：淹没。）：淹没。神：这里是显示的意思。神：这里是显示的意思。小试牛刀小试牛刀1解释下列句中加点的词。（4分）一食或尽粟一石（）执策而临之（）云固弗灵于龙也（）乃其所自为也（）2将下面的句子译成现代汉语。（4分）其真无马邪？其真不知马也。然龙弗得云，无以神其灵矣3甲、乙两文主要运用了什么共同的写作手法？请结合乙文简要分析（4分）4在现实生活中，想成为有用武之地的“千里马”，需要具备哪些条件？请谈谈你的看法。（2分）小试牛刀小试牛刀1解释下列句中加点的

36、词。（4分）一食或尽粟一石（有时 ）执策而临之（面对 ）云固弗灵于龙也（本来 ）乃其所自为也（竟然 ）2将下面的句子译成现代汉语。（4分）其真无马邪？其真不知马也。真的没有千里马吗？恐怕是他们真不识得千里马吧！然龙弗得云，无以神其灵矣但龙如果没有云，它的神妙神通就无法展现出来了。小试牛刀小试牛刀3甲、乙两文主要运用了什么共同的写作手法？请结合乙文简要分析。（4分）借物寓意。乙文，以龙喻圣君，以云喻贤臣，借“龙嘘气成云”，然后“乘是气，茫洋穷乎玄间（宇宙间）”的传说，阐明贤臣离不开圣君任用，圣君也离不开贤臣辅佐的道理。小试牛刀小试牛刀4在现实生活中，想成为有用武之地的“千里马”，需要具备哪些条件

37、？请谈谈你的看法。（2分）主观条件：要具备千里马的能力；客观条件：还要得到赏识，有施展才能的平台。现实中，我们不仅要提高自己的各种知识能力，随时都能施展才能，还应该将个人理想的实现与社会需要结合起来，努力推荐表现自己，得到赏识。小试牛刀小试牛刀 房乔，字玄龄，齐州临淄人。幼聪敏，博览经史，工草隶，善属文。年十八，本州举进士，授羽骑尉。父病绵历旬月，玄龄尽心药膳，未尝解衣交睫。太宗徇地渭北，玄龄杖策谒于军门。太宗一见，便如旧识，署渭北道行军记室参军。玄龄既遇知己，磬竭心力，知无不为。二十三年，驾幸玉华宫，时玄龄旧疾发，诏令卧总留台，及渐笃，追赴宫所，乘担舆入殿，将至御座乃下。太宗对之流涕，玄龄亦

38、感咽不能自胜。敕遣名医救疗，尚食每日供御膳。若微得减损，太宗即喜见颜色；如闻增剧，便为改容凄怆。后凿苑墙开门，数遣中使候问。上又亲临，捱手叙别，悲不自胜，皇太子亦就之与之诀。寻薨，年七十。废朝三日。（选自旧唐书房玄龄传，有删改）（1）解释下列句子中加粗的词。玄龄亦感咽不能自胜胜 数数遣中使候问 （2）用现代汉语翻译文中画线的句子。玄龄杖策谒于军门（3）房玄龄病情加重之后，唐太宗为他做了哪些事？请简要概括。小试牛刀小试牛刀 房乔，字玄龄，齐州临淄人。幼聪敏，博览经史，房乔，字玄龄，是齐州临淄人。房乔，字玄龄，是齐州临淄人。小时候就很聪明，广泛地阅读了经书、史书。小时候就很聪明，广泛地阅读了经书、

39、史书。工草隶，善属文。年十八，本州举进士，授羽骑尉。工于草书和隶书，善于写文章。工于草书和隶书，善于写文章。十八岁时，被本州推举为进士，朝廷授予羽骑尉的官十八岁时，被本州推举为进士，朝廷授予羽骑尉的官职。职。父病绵历旬月，玄龄尽心药膳，未尝解衣交睫。父亲生病绵延十个月，玄龄的心思全部用在父亲的药物和膳食上，不曾脱衣服睡过一次父亲生病绵延十个月，玄龄的心思全部用在父亲的药物和膳食上，不曾脱衣服睡过一次好觉。好觉。太宗徇地渭北，玄龄杖策谒于军门。太宗攻占渭水北边的土地，玄龄驱马到军门求见。太宗攻占渭水北边的土地，玄龄驱马到军门求见。太宗一见，便如旧识，署渭北道行军记室参军。太宗一见他，就像老朋友一

40、样，让他代理渭北道行军记室参军。太宗一见他，就像老朋友一样，让他代理渭北道行军记室参军。玄龄既遇知己，磬竭心力，知无不为。玄龄已经遇到了知己的人，偏用尽自己的全部心力，知道的没有不马上去做的。玄龄已经遇到了知己的人，偏用尽自己的全部心力，知道的没有不马上去做的。龙吐出的气形成云，云本来不比龙灵异。感：通“撼”，摇动，震动。难道鱼儿的安静与急躁还同它们的年纪大小有关吗？（2）用现代汉语翻译文中画线的句子。太宗徇地渭北，玄龄杖策谒于军门。【乙】文段水的特点是：文章通过一略一详两件事来写石崇与王恺争豪，请各用三个字概括。然龙乘是气，茫洋穷乎玄间，【乙】龙嘘气成云，云固弗灵于龙也。其所凭依，乃其所自为

41、也。三峡小石潭记阅读练习及答案（2019年湖南省湘西州中考题）激聒石渠:在石渠中激荡起哗啦啦的水声。小试牛刀小试牛刀 二十三年，驾幸玉华宫，时玄龄旧疾发，诏令卧总留台，贞观二十三年，皇上驾临玉华宫，当时玄龄老病复发，皇上下诏令他睡在总留台贞观二十三年，皇上驾临玉华宫，当时玄龄老病复发，皇上下诏令他睡在总留台，及渐笃，追赴宫所，乘担舆入殿，将至御座乃下。到他渐渐病重，玄龄追赴玉华宫，坐偏轿入殿，将近到皇帝御座才下轿。到他渐渐病重，玄龄追赴玉华宫，坐偏轿入殿，将近到皇帝御座才下轿。太宗对之流涕，玄龄亦感咽不能自胜。敕遣名医救疗，太宗对他流泪，玄龄也感伤悲咽得不能自我控制。太宗对他流泪，玄龄也感伤悲

42、咽得不能自我控制。下诏派名医救治下诏派名医救治，尚食每日供御膳。若微得减损，掌管皇帝膳食的官员每天对他供应御膳。如果他的病略能减退，掌管皇帝膳食的官员每天对他供应御膳。如果他的病略能减退，太宗即喜见颜色；如闻增剧，便为改容凄怆。太宗就高兴得露出喜色；如果听说病情加重，就变得满面凄怆。太宗就高兴得露出喜色；如果听说病情加重，就变得满面凄怆。后凿苑墙开门，数遣中使候问。上又亲临，捱手叙别，后病情加重，就凿开宫墙开门，多次派宦官问候。皇上又亲自光临，后病情加重，就凿开宫墙开门，多次派宦官问候。皇上又亲自光临，握手叙别，握手叙别，悲不自胜，皇太子亦就之与之诀。寻薨，年七十。废朝三日。悲不能忍；皇太子也

43、去跟他诀别。不久去世，享年七十。朝廷三日不上朝。悲不能忍；皇太子也去跟他诀别。不久去世，享年七十。朝廷三日不上朝。（选自旧唐书房玄龄传，有删改）小试牛刀小试牛刀（1）解释下列句子中加粗的词。玄龄亦感咽不能自胜胜 数数遣中使候问 （2）用现代汉语翻译文中画线的句子。玄龄杖策谒于军门（3）房玄龄病情加重之后，唐太宗为他做了哪些事？请简要概括。小试牛刀小试牛刀（1）解释下列句子中加粗的词。玄龄亦感咽不能自胜胜 禁得起、受得住；禁得起、受得住；数数遣中使候问 多次、屡次多次、屡次 （2）用现代汉语翻译文中画线的句子。玄龄杖策谒于军门 玄龄驱马到军门求见玄龄驱马到军门求见小试牛刀小试牛刀（3）房玄龄病情加重之后，唐太宗为他做了哪些事？请简要概括。房玄龄病情加重之后，唐太宗让追赴玉华宫，坐偏轿入殿，将近到皇帝御座才下轿；皇上下诏派名医救治，掌管皇帝膳食的官员每天对他供应御膳；当他病情加重，唐太宗下令就凿开宫墙开门，多次派宦官问候。.整理课堂笔记。整理课堂笔记。课堂作业课堂作业