人教部编版八年级历史上册第课人民解放战争的胜利教学课件.ppt

1、人民解放军占领南京人民解放军占领南京钟山风雨起苍黄，钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。不可沽名学霸王。天若有情天亦老，天若有情天亦老，人间正道是沧桑。人间正道是沧桑。人民解放战争的胜利人民解放战争的胜利一、解放区的土地改革一、解放区的土地改革阅读教材，完成下列问题：阅读教材，完成下列问题：1、解放区土地改革的背景是什么？、解放区土地改革的背景是什么？2、解放区土地改革的内容是什么？解放区土地改革的内容是什么？3、解放区解放区土地改革的结果如何？土地改革的结果如何？4、解

2、放区解放区土地改革有什么意义？土地改革有什么意义？1、土地改革的背景、土地改革的背景 抗日战争胜利后，原有的抗日战争胜利后，原有的减租减息减租减息的土地政策已不适应解放战争的新形势的土地政策已不适应解放战争的新形势2、土地改革内容、土地改革内容 中国土地法大纲中国土地法大纲 最大特点：最大特点：一、一、解放区的土地改革解放区的土地改革耕者有其田耕者有其田 土地改革总路线土地改革总路线：依靠贫雇农，团结：依靠贫雇农，团结中农，有步骤地、有分别地消灭封建性中农，有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的土地制度，发展农业生产。剥削的土地制度，发展农业生产。规定：规定：没收没收地主土地，地主土地，废除废除封

3、建剥削的土地制度，封建剥削的土地制度，实行实行耕者有其耕者有其田，田，按照按照农村人口平均分配土地。农村人口平均分配土地。3、结果、结果 各个解放区先后开展土地改革运动，广大农各个解放区先后开展土地改革运动，广大农民分得了民分得了土地、房屋、粮食和衣物。土地、房屋、粮食和衣物。（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件4、意义、意义 翻身农民踊跃翻身农民踊跃参军参战参军参战，为人民解放战争的胜利，为人民解放战争的胜利提供了重要的提供了重要的人力、物力保障人力、物力保障。使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本使农

4、村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民性变化，激发了农民革命和生产的积极性革命和生产的积极性。（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件中共农村土地政策的变化中共农村土地政策的变化抗日战争时期抗日战争时期解放战争时期解放战争时期打土豪，分田地打土豪，分田地地主减租减息，农民交租交息地主减租减息，农民交租交息土地革命土地革命 没收地主土地，耕者有其田，没收地主土地，耕者有其田，按照人口平均分配土地按照人口平均分配土地打倒地主打倒地主 拉拢地主拉拢地主 消灭地主消灭地主（人教部编版）八年级历史上册 第

5、24课 人民解放战争的胜利课件（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件敌我兵力变化示意图敌我兵力变化示意图430430万人万人人民解放军：人民解放军：国民党军队：国民党军队：1946年年6月月1947年年6月月195195万人万人373373万人万人130130万人万人（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件 （）为什么刘邓大军（）为什么刘邓大军选择大别山作为战略反攻选择大别山作为战略反攻的突破口？的突破口？（）为什么说刘邓大军挺进大别山是人民解放军战略进攻的开始？（）为什么说刘邓大军挺进

6、大别山是人民解放军战略进攻的开始？（从敌我双方的战略及战场的变化进行分析）（从敌我双方的战略及战场的变化进行分析）中原地区，国民党力量薄弱；中原地区，国民党力量薄弱；占领大别山可威胁国民党统占领大别山可威胁国民党统治中心南京和湖北重镇武汉治中心南京和湖北重镇武汉；大别山地区战略位置很重要；大别山地区战略位置很重要；大别山原属于中原解放区，大别山原属于中原解放区，群众基础好群众基础好 战略：由敌人进攻，我方防御变成我方战略进攻战略：由敌人进攻，我方防御变成我方战略进攻 战场：由解放区转入国统区战场：由解放区转入国统区二、战略反攻二、战略反攻（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜

7、利课件（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件敌我力量对比表敌我力量对比表 1948年年7月月部队部队总兵力总兵力机动兵力机动兵力装备装备后方后方人民解放军人民解放军280万万优于敌军优于敌军大为改善大为改善？国民党军队国民党军队365万万不足不足略占优势略占优势？19371937年年可买两头牛可买两头牛19451945年年可买两个鸡蛋可买两个鸡蛋19461946年年可买可买1/61/6肥皂肥皂19471947年年可买一只煤球可买一只煤球19481948年年可买可买1/5001/500两大米两大米 国民党统治区发行国民党统治区发行的面值一百万元的纸币的面值一百万元的纸币法

8、币法币100100元购买力变化元购买力变化（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件三大战役三大战役(1948(1948年年9 9月至月至19491949年年1 1月月)辽沈战役辽沈战役淮海战役淮海战役平津战役平津战役战略决战战略决战（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件1948年911月时间指挥者林彪、罗荣桓 参战部队东北人民解放军歼敌歼敌47万余人，解放东北全境万余人，解放东北全境（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民

9、解放战争的胜利课件（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件战场战场人民解放军人民解放军国民党军队国民党军队东北东北正规军正规军70万，万，地方军地方军30万，万，合计合计100万人万人正规军正规军48万人万人非正规军非正规军7万人万人全部全部55万人万人华北华北总兵力总兵力40万人万人总兵力总兵力60万人万人华东华东总兵力总兵力70多万人多万人（正规军不到（正规军不到40万）万）总兵力是总兵力是80万人万人华中华中34万人万人总兵力是总兵力是75万万西北西北近近20万人万人30万人万人1、兵力对比：、兵力对比：转入反攻后，东北地区的人民解放军兵力占优，是转入反攻后，东北地

10、区的人民解放军兵力占优，是全国五大战场中兵力超过国民党军队的唯一战场。全国五大战场中兵力超过国民党军队的唯一战场。2、战局延伸：、战局延伸：胜利后可以挥胜利后可以挥师入关，有利于华北、华东师入关，有利于华北、华东的作战；还能以东北的工业的作战；还能以东北的工业支援全局。支援全局。3、我军态势：、我军态势：解放军根据地解放军根据地广阔，物质力量雄厚，已经广阔，物质力量雄厚，已经完成土地改革，人民群众踊完成土地改革，人民群众踊跃参军支援前线。跃参军支援前线。4、敌军态势：、敌军态势：国民党军队被国民党军队被孤立分散活动的范围小，补孤立分散活动的范围小，补给困难，战、守举棋不定。给困难，战、守举棋不

11、定。（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件人民解放军：人民解放军：国民党军队：国民党军队：290290万人万人 辽沈战役辽沈战役胜利的意义是胜利的意义是什么什么?辽沈战役结束后辽沈战役结束后解放了东北全境解放了东北全境 人民解放军第一次在人数人民解放军第一次在人数上超过了国民党，有利于其上超过了国民党，有利于其他战场上的作战他战场上的作战（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件1948年年11月至月至1949年年1月月（人教部

12、编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件淮淮 海海 战战 役役（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件猛虎掏心猛虎掏心 歼敌歼敌55万万余人，奠定余人，奠定了解放长江了解放长江以南各省的以南各省的基础基础（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件 陈毅司令员说：陈毅司令员说：淮海战役的胜利是人民淮海战役的胜利是人民群众群众用小车推出来的用小车推出来的。解放

13、战争迅速取得胜利，解放战争迅速取得胜利，与人民群众的全力支持分不与人民群众的全力支持分不开。开。（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件淮海战役人民支前统计淮海战役人民支前统计民民 工工543543万人万人担担 架架30.530.5万副万副大小车大小车8888万辆万辆牲牲 畜畜76.776.7万头万头船船 只只85008500只只筹筹 粮粮9.69.6亿斤亿斤挑挑 子子20.620.6万副万副（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利

14、课件1948年年11月至月至1949年年1月月东北解放军和华北解放军东北解放军和华北解放军华北华北林彪、罗荣桓、聂荣臻林彪、罗荣桓、聂荣臻（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件北平和平解放北平和平解放（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件 19491949年年1 1月月3131日北平和平解放。日北平和平解放。人民解放军举行入城仪式人民解放军举行入城仪式（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件（人教部编版

15、）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件 共产党为什么要争取共产党为什么要争取和平解放北平？和平解放北平？（1 1）和平民主是当时大势所趋、民心所向。）和平民主是当时大势所趋、民心所向。（2 2）可保障北平人民生命财产安全。保护古都）可保障北平人民生命财产安全。保护古都文物免遭战争破坏。文物免遭战争破坏。（3 3）对傅作义部的和平改编为其他战场的国民）对傅作义部的和平改编为其他战场的国民党将领倒戈率部转向人民的一方，提供了良好党将领倒戈率部转向人民的一方，提供了良好的范例。的范例。（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人

16、民解放战争的胜利课件1848年年9月月11月月1948年年11月月1949年年1月月1948年年11月月1949年年1月月歼灭和改歼灭和改编敌人编敌人150多万多万人人 国民党军队国民党军队的主力基本上的主力基本上被消灭，大大被消灭，大大加速了人民解加速了人民解放战争在全国放战争在全国的胜利的胜利（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件奋勇前进，坚决、奋勇前进，坚决、彻底、干净、全部彻底、干净、全部地歼灭中国境内一地歼灭中国境内一切敢于抵抗的国民切敢于抵抗的国民党反动派，解放全党反动派，解放全国人民，保卫中国国

17、人民，保卫中国领土主权的独立和领土主权的独立和完整。完整。-毛泽东毛泽东 朱德朱德 （人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件（人教部编版）八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利课件统治中国统治中国2222年的国年的国民党政权垮台民党政权垮台 渡江战役的意义是什么？捍卫了国家领土的独立和捍卫了国家领土的独立和完整，维护了祖国的统一。完整，维护了祖国的统一。1、全面内战爆发的标志是什么？2、人民解放军战略进攻开始的标志是什么？3、国共主力决战指什么

18、？战略防御战略防御战略大决战战略大决战19461946年年6 6月，国民党进攻中原解放区月，国民党进攻中原解放区 19471947年夏，年夏，刘邓大军挺进大别山刘邓大军挺进大别山三大战役（辽沈、淮海、平津三大战役）三大战役（辽沈、淮海、平津三大战役）4、解放战争胜利的标志是什么？渡江战役渡江战役战略胜利战略胜利战略进攻战略进攻总结：总结：A.力量对比B.士气民心 C.政权性质D.将帅素质E.根本原因国民党，共产党解放军打仗勇敢，共产党得到人民的拥护和支持。国民党政权对内压迫和镇压人民，对外成了帝国主义的走狗，是新民主主义革命的对象。国民党指挥失当。探究：探究：短短三年时间，中共能够打败国民党的

19、原因有哪些？根本原因是什么呢？人心的向背，民心的得失人心的向背，民心的得失 国民党发动内战，违背了抗日战争胜利后国民党发动内战，违背了抗日战争胜利后和平民主的历史发展趋势，也违背了全国人民和平民主的历史发展趋势，也违背了全国人民的利益和意愿，的利益和意愿，不得人心不得人心，必然走向失败。，必然走向失败。共产党代表全国人民的利益和要求，顺应共产党代表全国人民的利益和要求，顺应了抗战后和平民主的历史发展趋势，所进行的了抗战后和平民主的历史发展趋势，所进行的事业是正义的、进步的，事业是正义的、进步的，得到了人民群众的拥得到了人民群众的拥护护和支持，必然取得最后的胜利。和支持，必然取得最后的胜利。3

20、3、国民党政权垮台的标志是人民解放、国民党政权垮台的标志是人民解放军攻占军攻占 A A、北平、北平 B B、南京、南京C C、武汉、武汉 D D、上海、上海2 2、平津战役中和平解放的城市是、平津战役中和平解放的城市是1 1、下列战役中解放东北全境的是、下列战役中解放东北全境的是A A、辽沈战役、辽沈战役 B B、平津战役、平津战役C C、淮海战役、淮海战役 D D、渡江战役、渡江战役回顾小结：回顾小结：辽沈淮海平津战，基本歼灭敌主力。辽沈淮海平津战，基本歼灭敌主力。百万雄师过大江，解放南京庆胜利。百万雄师过大江，解放南京庆胜利。战略决战留遗憾，蒋匪残余逃台湾。战略决战留遗憾，蒋匪残余逃台湾。