1、2323、祖先的摇篮、祖先的摇篮人教版人教版 二二年级年级下下册册教学目标教学目标1.1.会认会认7 7个生字，会写个生字，会写9 9个生字。个生字。（重点）（重点）2.2.有感情地朗读课文，理解课文内容，懂得有感情地朗读课文，理解课文内容，懂得“祖先的摇篮祖先的摇篮”的的含义。含义。（重点）（重点）3.3.激发热爱大自然的情感，增强环保意识。激发热爱大自然的情感，增强环保意识。（难点）难点）第一第一课时课时激发热爱大自然的情感，增强环保意识。那（浓）（绿）的树荫，（一）（望）（无）（际），遮住了（蓝）（天）。祖 啊 浓 望 蓝 摘 掏 赛 忆认识7个生字，掌握 9个生字的书写。逗松鼠 捉蜻蜓
2、 逮蝈蝈z nng wng lnz y to di（爷）（爷）说，那（原）（始）（森）（林）是我们（祖）（先）的摇篮。z y to di激发热爱大自然的情感，增强环保意识。祖 啊 浓 望 蓝 摘 掏 赛 忆那（浓）（绿）的树荫，（一）（望）（无）（际），遮住了（蓝）（天）。课时目标课时目标认识认识7 7个生字，掌握个生字，掌握 9 9个生字的书写。个生字的书写。（重点）（重点）新课导入新课导入祖祖指导书写指导书写摘摘忆忆望望赛赛浓浓 z nng wng ln zhi to si y蓝蓝啊啊掏掏指导写字指导写字祖祖 z 笔顺笔顺：指导写字指导写字啊啊 笔顺笔顺：指导写字指导写字浓浓 nng笔顺笔
3、顺：指导写字指导写字望望 wng 笔顺笔顺：指导写字指导写字蓝蓝 ln笔顺笔顺：指导写字指导写字摘摘 zhi 笔顺笔顺：指导写字指导写字掏掏 to笔顺笔顺：指导写字指导写字赛赛 si 笔顺笔顺：指导写字指导写字忆忆 y笔顺笔顺：课堂小结课堂小结 教师指名认读生字。教师指名认读生字。学生说一说这节课学会了哪些字，教师选一组学生到学生说一说这节课学会了哪些字，教师选一组学生到黑板上模仿老师的板书写一遍生字，台下学生在自己黑板上模仿老师的板书写一遍生字，台下学生在自己的田字簿里进行书写。的田字簿里进行书写。板书设计板书设计祖先的摇篮祖先的摇篮祖祖 啊啊 浓浓 望望 蓝蓝 摘摘 掏掏 赛赛 忆忆 课时
4、作业课时作业一、我会认。一、我会认。z y to di z y to di 忆忆 祖祖 逮逮 掏掏二、我会填。二、我会填。（爷）（爷）（爷）（爷）说，那说，那（原）（始）（森）（林）（原）（始）（森）（林）是我们是我们（祖）（先）（祖）（先）的摇篮。的摇篮。（真）（有）（意）（思）（真）（有）（意）（思），这该是多大的摇篮哪！，这该是多大的摇篮哪！那那（浓）（绿）（浓）（绿）的树荫，的树荫，（一）（望）（无）（际（一）（望）（无）（际），遮住了，遮住了（蓝）（天）（蓝）（天）。课时作业课时作业三、读一读，记一记。三、读一读，记一记。摘野果摘野果 采蘑菇采蘑菇 挖野菜挖野菜 逗松鼠逗松鼠 捉蜻蜓捉蜻蜓 逮蝈蝈逮蝈蝈 看夕阳看夕阳 赏明月赏明月 数星星数星星今天的你们很棒哦！今天的你们很棒哦！明天继续加油！明天继续加油！
