1、学时代英雄 做有志少年 五年级少先队活动说课课件1、活动背景2、设计理念3、活动目标4、活动准备5、活动过程6、总结反思1、活动背景 五年级的语文课本中现在讲到家国责任这一单元，孩子们普遍感触不深，现在的孩子，物质生活极为优越，但在他们心中只有“小我”，而无“大志”。今天，我们要敬仰英雄、学习英雄、忠诚担当，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。在这样的背景下，对学生进行正确价值观、人生观的思想教育显得十分必要。因此，特设计本节队课。2、设计理念 主要培养队员“爱祖国，担责任，立大志，圆梦想”的思想，并使做中华有志少年的种子融入队员的理想之中。三、活动目标引导队员了解英雄的事例和“时代精神”
2、的真正内涵。通过本次少先队活动课帮助队员树立正确的价值观，做新时代中华民族有志少年。3、活动准备1.组织队委干部对本次活动进行策划，确定好活动内容及环节。2.选定好主持人，辅导队员分组分工、第一小队搜集整理建国以来时代英雄及他们背后的故事。3.第二、第三、第四小队确定好汇报方式，排练诗歌朗诵英雄和学唱我的中国心及剪纸讲述建党100周年的风雨历程。四、活动过程队会活动有四个环节构成：第一环节：队会仪式第二环节：初识英雄第三环节：红歌声声颂英雄第四环节：从小立志学英雄环节一：队会仪式、整队、报告人数、出旗敬礼、唱队歌、宣布仪式开始在少先队活动中，我始终坚持将队会仪式常规化，给队员一种庄严的感觉，使
3、他们增强荣誉感和责任感，同时这也是向队员进行组织教育的一种有效形式。环节二：初识英雄主持人向全体队员提问：千百年来，每个历史时期都出现过很多了不起的英雄，你心目中的英雄是什么样的？当今社会什么样的人可以称为英雄？由第一小队队员说说你所知道的这几位小英雄的故事，接下来由这个小队的每个队员用简短的话讲述他们所搜集到的英雄故事，比如：殚精竭虑的袁隆平，为生命而战的医护人员，一生为中国“天眼”燃尽的南仁东等。（设计意图：让学生初步了解这些英雄，从他们身上找到他们的共同点）互动环节：队员之间交流听完这些故事，自己最感动的是什么。不怕困难 勇往直前鞠躬尽瘁 赤心之心环节三：红歌声声颂英雄1、播放南仁东的故
4、事视频，调动学生的情绪。2、二小队队员朗诵英雄。3、三小队队员演唱歌曲我的中国心。4、四小队队员用剪纸的形式讲述建党100周年的风雨历程。(设计意图：通过这些充满感情的朗诵和歌曲，队员逐渐加深对英雄的崇敬，明白他们是我们学习的榜样)环节四：从小立志学英雄各小队展示活动后，主持人启发大家讨论一个问题：作为中华儿女，你的理想是什么？你应该树立怎样的理想？各小组讨论汇报。主持人：是啊，尽自己所能，不计个人得失，让更多人得到幸福，这才是真正的英雄。接下来全体朗诵少年中国说，共同宣誓：为中华之强盛读书！小结：队员们，英雄不仅仅是一种称号，在建党100周年的风雨征程中，他们与时代同行，砥砺奋进、为共和国的事业鞠躬尽瘁。今天，让我们学习他们，做有志少年，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！呼号 退旗总结反思：榜样的力量是无穷的，树立正确的价值观和远大理想对一个人的成长起到至关重要的作用。通过本次队课，全体队员共同学习时代英雄精神，对队员的思想进行洗礼，促进树立队员们远大理想的动力。
