第三专题朦胧诗及其叙述课件.ppt

1、 回顾五、六十年代诗歌的特点。中国特殊的历史环境与共和国文学范式中国特殊的历史环境与共和国文学范式决定了这时期诗歌的基本范式是：决定了这时期诗歌的基本范式是：颂歌颂歌与战歌与战歌。时代对于诗人，以及诗人对于自身，都时代对于诗人，以及诗人对于自身，都是这样要求：是这样要求：“必须具有正确的、强烈必须具有正确的、强烈的、社会主义革命的感情，以现实主义的、社会主义革命的感情，以现实主义的创作方法，描绘我们这个时代物质和的创作方法，描绘我们这个时代物质和精神的伟大变革，向人民进行共产主义精神的伟大变革，向人民进行共产主义的教育的教育”。“诗也就是时代真实而嘹亮诗也就是时代真实而嘹亮的音调，也就是人民意

2、志的代表的音调，也就是人民意志的代表”。在主情的诗歌在主情的诗歌创作中，强烈的创作中，强烈的个人情感被社会、个人情感被社会、集体的本质取代；集体的本质取代；诗歌独特的含蓄、诗歌独特的含蓄、暗示、暧昧等美暗示、暧昧等美学因素被怱略、学因素被怱略、被消极。被消极。贺敬之放声歌唱放声歌唱郭小川自己的志愿自己的志愿“朦胧诗朦胧诗”又称新诗潮诗歌，是新诗潮诗歌运动的产物，又称新诗潮诗歌，是新诗潮诗歌运动的产物，因其在艺术形式上多用总体象征的手法，具有因其在艺术形式上多用总体象征的手法，具有不透明性和多义性，所以被称作不透明性和多义性，所以被称作“朦胧诗朦胧诗”。在一九八在一九八年，年，“朦胧诗派朦胧诗派

3、”就在文坛以一个就在文坛以一个诗歌派别的面目出现并获得命名。最初，他们诗歌派别的面目出现并获得命名。最初，他们的诗还仿佛是在继承现代派或后现代派的传统，的诗还仿佛是在继承现代派或后现代派的传统，但很快地他们开拓了新的疆域，走得更远，自但很快地他们开拓了新的疆域，走得更远，自成一个王国。这一批诗人既包括早期成一个王国。这一批诗人既包括早期“知青知青”诗人如食指、芒克、多多、北岛等人的创作，诗人如食指、芒克、多多、北岛等人的创作，也包括舒婷、顾城、杨炼、江河等人。从也包括舒婷、顾城、杨炼、江河等人。从7070年年代起，这一批年轻诗人先后发表了大量新风格代起，这一批年轻诗人先后发表了大量新风格的诗。

4、的诗。产生背景产生背景 最早可溯源到最早可溯源到“文革文革”时期时期6060年代末知识青年年代末知识青年“上山下乡上山下乡”运动。运动。当时许多知识青年普遍怀有一种模当时许多知识青年普遍怀有一种模糊而又强烈的情绪：不解、怀疑、糊而又强烈的情绪：不解、怀疑、愤怒、无奈、对抗等交织在一起，愤怒、无奈、对抗等交织在一起，一种被抛弃的失落感以及对幻灭了一种被抛弃的失落感以及对幻灭了的理想的沮丧和坚执，对失去家园的理想的沮丧和坚执，对失去家园的牵系等，成了这一代人的主导情的牵系等，成了这一代人的主导情绪和情感基调。绪和情感基调。“朦胧诗朦胧诗”的发的发源源“朦胧诗朦胧诗”的出世的出世“朦胧诗朦胧诗”的争

5、论的争论“朦胧诗”的崛起阶段从从6060年代末到年代末到7070年代中的年代中的“文革文革”期间。期间。19781978年年1212月北岛与芒克创办月北岛与芒克创办今天今天。19791979年年诗刊诗刊先后刊出北岛的先后刊出北岛的回答回答，舒婷的舒婷的致橡树致橡树等诗，标等诗，标志着志着“朦胧诗朦胧诗”开始得到社开始得到社会的承认。会的承认。19791979年到年到19841984间围绕间围绕“朦胧朦胧诗诗”发生了一场广泛的争论，发生了一场广泛的争论，其意义已远远超出了文学的其意义已远远超出了文学的范围。范围。由于这些朦胧诗从内容到形由于这些朦胧诗从内容到形式与人们已经习惯了的的颂歌、式与人们

6、已经习惯了的的颂歌、战歌截然不同，自然引起人们战歌截然不同，自然引起人们的困惑、不解，以至抵触，特的困惑、不解，以至抵触，特别是经过文革洗礼的的一些文别是经过文革洗礼的的一些文人。人。朦胧诗的“朦胧”引起的论争 19791979年，五十年代成长起来的年，五十年代成长起来的诗人公刘在诗人公刘在星星星星复刊号上发复刊号上发表表新的课题新的课题从顾城同志的从顾城同志的几首诗谈起几首诗谈起，文章对顾城作品文章对顾城作品中表现的个人情感表示担忧，中表现的个人情感表示担忧，“必须引起我们足够的重视必须引起我们足够的重视”。19811981年，老诗人年，老诗人臧克家臧克家在在河北师院学报河北师院学报第第1

7、1期发表期发表关于关于“朦胧诗朦胧诗”，文中凛然文中凛然指出：指出：“现在出现的所谓现在出现的所谓朦胧朦胧诗诗，是诗歌创作的一股不正之，是诗歌创作的一股不正之风，也是我们新时期的社会主义风，也是我们新时期的社会主义文艺发展中的一股逆流。文艺发展中的一股逆流。”19811981年，年，丁力丁力在在河北师院学河北师院学报报第第2 2期发表期发表新诗的发展和古新诗的发展和古怪诗怪诗一文，把这些新潮诗称为一文，把这些新潮诗称为古古怪诗怪诗，并把其提到政治的高度：，并把其提到政治的高度：“古怪诗的出现是受国内和国外的古怪诗的出现是受国内和国外的影响。在国内，有些人对过去的新影响。在国内，有些人对过去的新

8、诗重新评价，为过去不受欢迎的流诗重新评价，为过去不受欢迎的流派，如以李金发为代表的反动派翻派，如以李金发为代表的反动派翻案，这是不好的。案，这是不好的。”1980 1980年，著名作家章明发年，著名作家章明发表表令人气闷的朦胧令人气闷的朦胧一文，一文，文章把这些诗贬意为文章把这些诗贬意为“朦胧朦胧诗诗”，“朦胧诗朦胧诗”的称呼的称呼也就是由此文而来的。也就是由此文而来的。该文是由老诗人该文是由老诗人杜运燮杜运燮的一的一首诗首诗秋秋所引发的，这首所引发的，这首诗发表在诗发表在诗刊诗刊19801980年年1 1期上。期上。“连鸽哨也发出成熟的音调，连鸽哨也发出成熟的音调，过去了，那阵雨喧闹的夏季过

9、去了，那阵雨喧闹的夏季 不再想那严峻的闷热的考验，不再想那严峻的闷热的考验，危险游戏中的细节回忆。危险游戏中的细节回忆。”对这些打破传统格局的诗，支持者对这些打破传统格局的诗，支持者也层出不穷。也层出不穷。谢冕的谢冕的在新的崛起面前在新的崛起面前；孙绍振的孙绍振的新的美学原则在崛新的美学原则在崛起起；徐敬亚的徐敬亚的崛起的诗群崛起的诗群 文学史以后把它们并称为文学史以后把它们并称为“三个三个崛起崛起”。在新的崛在新的崛起面前起面前谢冕谢冕光明日报光明日报 19801980年年5 5月月7 7日日谢冕主张要用宽容谢冕主张要用宽容的态度对待朦胧诗，因为的态度对待朦胧诗，因为“我们有太多的粗暴干涉我

10、们有太多的粗暴干涉的教训，我们又有太多的的教训，我们又有太多的把不同风格、不同流派、把不同风格、不同流派、不同创作方法的诗歌视为不同创作方法的诗歌视为异端、判为毒草而把它们异端、判为毒草而把它们斩尽杀绝的教训。而那样斩尽杀绝的教训。而那样做的结果，则是中国诗歌做的结果，则是中国诗歌自自五四五四以来没有再现以来没有再现过过五四五四那种自由的，那种自由的，充满创造精神的繁荣。充满创造精神的繁荣。”新的美学原则在崛起新的美学原则在崛起孙绍振新的美学原则有如下特点：新的美学原则有如下特点：一、不屑于作时代精神的号筒，不屑于表一、不屑于作时代精神的号筒，不屑于表现自我感情世界以外的丰功伟绩，而是追现自我

11、感情世界以外的丰功伟绩，而是追求生活溶解在心灵中的秘密；求生活溶解在心灵中的秘密；二、强调自我表现；二、强调自我表现；三、对于传统艺术习惯的背离。三、对于传统艺术习惯的背离。崛起的诗群崛起的诗群评我国诗歌评我国诗歌的现代倾向的现代倾向 徐敬亚当代文艺思潮 1982年第1期文章全面阐述了朦胧诗兴起的历史背景及其美学、思想内涵等 这场争论延续了近五年的这场争论延续了近五年的时间，时间，19851985年后才渐渐平息。年后才渐渐平息。这场论争是以不了了之结尾，这场论争是以不了了之结尾，而不是形成一场政治运动，这而不是形成一场政治运动，这在中国当代文学史上是第一次，在中国当代文学史上是第一次，非常特别

12、。非常特别。其原因与思想解放的政治其原因与思想解放的政治背景有关。背景有关。朦胧诗引起的这场论争在中国当代文学史上有着特别的意义：1 1、全面复苏和回归、全面复苏和回归“五四五四”新文学的精神；新文学的精神；2 2、由论争演变为一场自觉的诗歌运动，并、由论争演变为一场自觉的诗歌运动，并在这一运动中完成了现代主义诗歌的中国在这一运动中完成了现代主义诗歌的中国化。化。3 3、在论争中，不断涌现新的创作观念和先、在论争中，不断涌现新的创作观念和先锋精神，这些新的创作观念和先锋精神不锋精神，这些新的创作观念和先锋精神不但影响着整个诗歌的发展走向，而且成了但影响着整个诗歌的发展走向，而且成了整个文学创作

13、的探索者。整个文学创作的探索者。朦胧诗的内容特征朦胧诗的内容特征1 1表达人道主义表达人道主义思想思想 对动乱年代的苦对动乱年代的苦难历史、人性毁难历史、人性毁灭、理性沦丧进灭、理性沦丧进行反思与批判行反思与批判 北岛北岛履历履历 2 2对自由人格的对自由人格的追求和对奴性人格追求和对奴性人格的否定，对个体价的否定，对个体价值的肯定和对主体值的肯定和对主体情感的宣泄。情感的宣泄。舒婷舒婷 致橡树致橡树、神女峰神女峰、惠惠安女子安女子3 3英雄主义色彩英雄主义色彩把个人与民族的把个人与民族的命运连系在一起，命运连系在一起，表达对民族、对表达对民族、对历史的思考历史的思考 北岛、杨炼、江北岛、杨炼

14、、江河等诗人河等诗人朦胧诗的审美艺术特征朦胧诗的审美艺术特征1 1打破了现实主义审美模式。打破了现实主义审美模式。即由写实转向写意，由具体转即由写实转向写意，由具体转到抽象，由物象转到意象，由到抽象，由物象转到意象，由明晰转向模糊，明晰转向模糊，2 2大量运用象征、隐喻、暗示、大量运用象征、隐喻、暗示、通感等手法，丰富了诗的内涵，通感等手法，丰富了诗的内涵，增强了诗歌的想象空间。增强了诗歌的想象空间。舒婷舒婷 舒婷，原名龚佩瑜1979年开始发表诗歌作品。主要著作有诗集双桅船、会唱歌的鸢尾花、始祖鸟，散文集心烟等。在“新诗潮”有争议的诗人中，舒婷的诗在思想艺术上的创新显得较为不足，但是她却因此拥

15、有最多的读者，最先得到“主流诗界”的有限度承认，也最先获得出版诗集的机遇。舒婷诗歌的两个艺术特征舒婷诗歌的两个艺术特征：一是特有的女性气质与风格：二是浪漫主义与现代主义的结合。会唱歌的鸢尾花会唱歌的鸢尾花舒婷舒婷我的忧伤因为你的照耀升起一圈淡淡的光轮题记一 在你的胸前我已变成会唱歌的鸢尾花你呼吸的轻风吹动我在一片叮当响的月光下用你宽宽的手掌暂时覆盖我吧二现在我可以做梦了吗雪地。大森林古老的风铃和斜塔我可以要一株真正的圣诞树吗上面挂满溜冰鞋、神笛和童话焰火、喷泉般炫耀欢乐我可以大笑着在街道上奔跑吗三我那小篮子呢我的丰产田里长草的秋收啊我那旧水壶呢我的脚手架下干渴的午休啊我的从未打过的蝴蝶结我的英

16、语练习：I love you，love you我的街灯下折叠而又拉长的身影啊我那无数次流出来又咽进去的泪水啊还有还有不要问我为什么在梦中微微转侧往事，像躲在墙角的蛐蛐小声而固执地呜咽着四让我做个宁静的梦吧不要离开我那条很短很短的街我们已经走了很长很长的岁月让我做个安详的梦吧 不要惊动我 顾城的诗顾城的诗 顾顾城，1956年生于北京。12岁时辍学放猪。“文革”中开始写作。著有诗集白昼的月亮、舒婷、顾缄抒情诗选、北方的孤独者之歌、铁铃、黑眼睛、顾城诗集、顾城童话寓言诗选、顾城新诗自选集 一代人黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。1979年7月 我是一个任性的孩子我是一个任性的孩子也许也许我是被

17、妈妈宠坏的孩子我是被妈妈宠坏的孩子我任性我任性我希望我希望每一个时刻每一个时刻都象彩色蜡笔那样美丽都象彩色蜡笔那样美丽我希望我希望能在心爱的白纸上画画能在心爱的白纸上画画画出笨拙的自由画出笨拙的自由画下一只永远不会画下一只永远不会流泪的眼睛流泪的眼睛一片天空一片天空一片属于天空的羽毛和树叶一片属于天空的羽毛和树叶一个淡绿的夜晚和苹果一个淡绿的夜晚和苹果我想画下早晨我想画下早晨画下露水画下露水所能看见的微笑所能看见的微笑画下所有最年轻的画下所有最年轻的没有痛苦的爱情没有痛苦的爱情她没有见过阴云她没有见过阴云她的眼睛是晴空的颜色她的眼睛是晴空的颜色她永远看着我她永远看着我永远，看着永远，看着绝不会

18、忽然掉过头去绝不会忽然掉过头去我想画下遥远的风景我想画下遥远的风景画下清晰的地平线和水波画下清晰的地平线和水波画下许许多多快乐的小河画下许许多多快乐的小河画下丘陵画下丘陵长满淡淡的茸毛长满淡淡的茸毛我让他们挨的很近我让他们挨的很近让它们相爱让它们相爱让每一个默许让每一个默许每一阵静静的春天的激动每一阵静静的春天的激动都成为一朵小花的生日都成为一朵小花的生日我还想画下未来我还想画下未来我没见过她，也不可能我没见过她，也不可能但知道她很美但知道她很美我画下她秋天的风衣我画下她秋天的风衣画下那些燃烧的烛火和枫叶画下那些燃烧的烛火和枫叶画下许多因为爱她画下许多因为爱她而熄灭的心而熄灭的心画下婚礼画下婚

19、礼画下一个个早上醒来的节日画下一个个早上醒来的节日上面贴着玻璃糖纸上面贴着玻璃糖纸和北方童话的插图和北方童话的插图我是一个任性的孩子我是一个任性的孩子我想涂去一切不幸我想涂去一切不幸我想在大地上我想在大地上画满窗子画满窗子让所有习惯黑暗的眼睛让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明都习惯光明我想画下风我想画下风画下一架比一架更高大的山岭画下一架比一架更高大的山岭画下东方民族的渴望画下东方民族的渴望画下大海画下大海无边无际愉快的声音无边无际愉快的声音最后，在纸角上最后，在纸角上我还想画下自己我还想画下自己画下一只树熊画下一只树熊他坐在维多利亚深色的从林里他坐在维多利亚深色的从林里坐在安安静静的树枝上坐在安

20、安静静的树枝上发愣发愣他没有家他没有家没有一颗留在远处的心没有一颗留在远处的心他只有，许许多多他只有，许许多多浆果一样的梦浆果一样的梦和很大很大的眼睛和很大很大的眼睛我在希望我在希望在想在想但不知为什么但不知为什么我没有领到蜡笔我没有领到蜡笔没有得到一个彩色的时刻没有得到一个彩色的时刻我只有我我只有我我的手指和创痛我的手指和创痛只有撕碎那一张张只有撕碎那一张张心爱的白纸心爱的白纸让它们去寻找蝴蝶让它们去寻找蝴蝶让它们从今天消失让它们从今天消失朦胧诗的发展和变异 第一代诗人：5060成长起来的，如艾青，流沙河，公刘；第二代诗人：6070成长起来，北岛，舒婷等；第三代诗人：7080以后 海子与他的

21、诗 海子，原名查海生，海子，原名查海生，19641964年年5 5月生于安徽省怀宁县高河月生于安徽省怀宁县高河查湾。查湾。15 15 岁时考入北京大岁时考入北京大学法律系，大学期间开始学法律系，大学期间开始诗歌创作。诗歌创作。19831983年自北大年自北大毕业后分配个北京中国政毕业后分配个北京中国政法人学哲学教研室工作。：法人学哲学教研室工作。：19891989年年3 3月月26 H26 H在山海关卧在山海关卧轨自杀。轨自杀。从明天起，做一个幸福的人从明天起，做一个幸福的人 喂马，劈柴，周游世喂马，劈柴，周游世从明天起，关心粮食和蔬菜从明天起，关心粮食和蔬菜 我有一所房子，我有一所房子，面朝

22、大海，春暖花开面朝大海，春暖花开从明天起，和每一个亲人通信从明天起，和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人，我也为你祝福陌生人，我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福愿你在尘世获得幸福 我只愿面朝大海，春暖花开我只愿面朝大海，春暖花开女孩子女孩子 她走来断断续续走来洁净的脚沾满清凉的露水她有些忧郁望望用泥草筑起的房屋望望父亲她用双手分开黑发一支野桃花斜插着默

23、默无语 另一支送给了谁却从来没人问起春天是风秋天是月亮在我感觉到时她已去了另一个地方那里雨后的篱笆象一条蓝色的 韩东与韩东与甲乙甲乙 韩韩东，1961年生，南京人。8岁随父母下放苏北农村,1982年毕业于山东大学哲学系.在校期间开始诗歌创作,80年代中期，他与李亚伟等人推出一股“先锋派”诗歌新潮，发表了有关大雁塔、你见过大海、明月降临、山民、初升的太阳等诗作，其中一部分已被收入多种探索、实验诗歌选本。海子艺术风格 善于采用抒情手法表现内心复杂的情感，有浓郁的浪漫主义倾向，而在精神气质上则更接近北岛，在作品中透出一种智慧与高贵、孤独与愤激。海子，是一个诗歌的理想主义者，同时也是一个人生的悲观主义

24、者，在他的身上集中而鲜明地体现着中国当代知识分子在社会急剧变革和中西方文化激烈冲撞中无处依傍的精神焦虑。有关大雁塔 有关大雁塔 我们又能知道些什么 有很多人从远方赶来 为了爬上去 做一次英雄 也有的还来做第二次 或者更多 那些不得意的人们 那些发福的人们 统统爬上去 做一做英雄 然后下来 走进这条大街 转眼不见了 也有有种的往下跳 在台阶上开一朵红花 那就真的成了英雄 当代英雄 有关大雁塔 我们又能知道什么 我们爬上去看看四周的风景 然后再下来 总结 朦胧诗的审美价值在于，它借鉴了西方现代主义诗歌的表现手法，使之与中国传统诗歌的意象思维相结合，从而创造出了一种崭新的总体象征的艺术表现方法，这种总体象征具有不透明性和多义性，它要求审美主体的介入，因而对于80年代的诗坛，它又具有陌生化的艺术效果。