1、口语交际三口语交际三 课 题 导 入 课 题 导 入 同学们，今天我们来学习本单元的口同学们，今天我们来学习本单元的口 语交际部分语交际部分做手工。做手工。 把你的一件手工作品带到学校，告诉同学把你的一件手工作品带到学校，告诉同学 你做的是什么，是怎么做的。你做的是什么，是怎么做的。 制作示例：制作示例： 彩色毛毛虫彩色毛毛虫 1.1.材料准备：不同颜色的卡纸、黑色笔、材料准备：不同颜色的卡纸、黑色笔、 剪刀、胶棒剪刀、胶棒 制作步骤：制作步骤： 第一步：取出紫色很橙色的卡纸，然后第一步：取出紫色很橙色的卡纸，然后 用画圆工具画出一样大小的圆，然后裁用画圆工具画出一样大小的圆，然后裁 剪下来，
2、想要多长的毛毛虫就裁剪多少剪下来，想要多长的毛毛虫就裁剪多少 圆圆; ; 第二步：将裁剪下来的圆形卡纸进行对第二步：将裁剪下来的圆形卡纸进行对 折，然后拼接在一起，如图折，然后拼接在一起，如图; ; 第三步：用白色卡纸做两个眼睛，用紫第三步：用白色卡纸做两个眼睛，用紫 色卡纸做两个触角，用橙色卡纸做毛毛色卡纸做两个触角，用橙色卡纸做毛毛 虫的头部，然后将眼睛和触角粘贴上，虫的头部，然后将眼睛和触角粘贴上， 用黑色笔画出眼睛黑色的部分和嘴巴用黑色笔画出眼睛黑色的部分和嘴巴; ; 第四步：将毛毛虫的身体和毛毛虫的头第四步：将毛毛虫的身体和毛毛虫的头 粘贴在一起，这样一只卡纸毛毛虫就完粘贴在一起，这样一只卡纸毛毛虫就完 成了成了。 小结小结 1.1.要按照一定的顺序来讲述；可以用第一要按照一定的顺序来讲述；可以用第一 步步第二步或者第二步或者“首先，然后，接着，再首先，然后，接着，再” 等强调顺序的词语。等强调顺序的词语。 2.2.听别人介绍的时候，要注意听记住主要信息。听别人介绍的时候，要注意听记住主要信息。
