第五章遵守社会公德维护公共秩序课件整理.ppt

1、 第五章第五章 遵守社会公德维护公共秩序遵守社会公德维护公共秩序上饶师范学院思政部上饶师范学院思政部苏苏 敏敏第一节第一节 社会公德社会公德问题：使用手机是私人的事情，还是公共的事情？问题：使用手机是私人的事情，还是公共的事情？在什么样的场合使用手机才能符合社会和时代要求？在什么样的场合使用手机才能符合社会和时代要求？一、公共生活与公共秩序一、公共生活与公共秩序1、公共生活、公共生活（一）公共生活及其特点（一）公共生活及其特点2、私人生活、私人生活（二）公共生活的发展历程（二）公共生活的发展历程（三）现代社会公共生活的特征（三）现代社会公共生活的特征第一、活动范围的广泛性第一、活动范围的广泛性

2、第二、活动内容的公开性第二、活动内容的公开性第三、交往对象的复杂性第三、交往对象的复杂性第四、活动方式的多样性第四、活动方式的多样性（三）公共生活需要公共秩序（三）公共生活需要公共秩序 2、有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件、有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件1、有序的公共生活是社会生产活动的重要基础、有序的公共生活是社会生产活动的重要基础3、有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障、有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障2014年年10月月31日，在日，在“中国城市未中国城市未来发展国际论坛来发展国际论坛”上，上，“2014中国中国最具幸福感城市最具幸福感城市”系列榜单

3、发布活动系列榜单发布活动组委会评审，成都、杭州、南京、西组委会评审，成都、杭州、南京、西安、天津、长春、长沙、岳阳、珠海、安、天津、长春、长沙、岳阳、珠海、大连十座城市荣获大连十座城市荣获2014中国最具幸中国最具幸福感城市荣誉称号。福感城市荣誉称号。4、有序的公共生活是社会文明的重要标志、有序的公共生活是社会文明的重要标志同学们会同学们会使用电梯使用电梯吗？吗？二、公共生活中的道德规范二、公共生活中的道德规范（一）社会公德（一）社会公德（二）社会公德的主要内容（二）社会公德的主要内容1、文明礼貌、文明礼貌 情景一：如何有事求助于他人情景一：如何有事求助于他人情景二：如何打电话向花店订花情景二

4、：如何打电话向花店订花2、助人为乐、助人为乐 3、爱护公物、爱护公物 如何看待如何看待“校园课桌文化校园课桌文化”？4、保护环境、保护环境 提问：你会分类垃圾吗？提问：你会分类垃圾吗？这些标志代表什么意思呢？这些标志代表什么意思呢？5、遵纪守法、遵纪守法（三）自觉遵守社会公德（三）自觉遵守社会公德排名第一的行为是：向窗外扔污物。（票数：排名第一的行为是：向窗外扔污物。（票数：19112张）张）排名第二的行为是：上公共汽车不排队，一拥而上。（票数：排名第二的行为是：上公共汽车不排队，一拥而上。（票数：18644张）张）排名第三的行为是：旅游景点、名胜古迹上乱写乱刻。（票数：排名第三的行为是：旅游

5、景点、名胜古迹上乱写乱刻。（票数：17905张）张）排名第四的行为是：宠物随地大小便，主人不清理。（票数：排名第四的行为是：宠物随地大小便，主人不清理。（票数：17624张）张）排名第五的行为是：行人翻栏杆、随意穿行马路。（票数：排名第五的行为是：行人翻栏杆、随意穿行马路。（票数：17596张）张）排名第六的行为是：下雨天开车溅湿行人。（票数：排名第六的行为是：下雨天开车溅湿行人。（票数：17560张）张）排名第七的行为是：公交车上，年轻人不主动给老弱病残孕让座。（票数：排名第七的行为是：公交车上，年轻人不主动给老弱病残孕让座。（票数：17036张）张）排名第八的行为是：传播垃圾电子邮件、手机

6、短信。（票数：排名第八的行为是：传播垃圾电子邮件、手机短信。（票数：16828张）张）排名第九的行为是：看电影、演出时，大声说话、喧哗、到处走动。（票数：排名第九的行为是：看电影、演出时，大声说话、喧哗、到处走动。（票数：16788张）张）排名第十的行为是：在街上乱吐口香糖。（票数：排名第十的行为是：在街上乱吐口香糖。（票数：16571张）张）2015年十种年十种“最缺乏公德行为最缺乏公德行为”评出，你如何看待这些行为？评出，你如何看待这些行为？解决方法：解决方法：1、认真学习社会公德规范、认真学习社会公德规范 2、自觉培养社会公德意识、自觉培养社会公德意识 3、努力提高践行社会公德、努力提高

7、践行社会公德的能力的能力三、网络生活中的道德要求三、网络生活中的道德要求同学们在使用网络时，会遇到什么样的不文明现象？如何做到网络文明？同学们在使用网络时，会遇到什么样的不文明现象？如何做到网络文明？1、准确使用网络工具、准确使用网络工具2、健康进行网络交往、健康进行网络交往3、自觉避免沉迷网络、自觉避免沉迷网络4、养成网络自律精神、养成网络自律精神课后思考如何看待课后思考如何看待“网络恶搞网络恶搞”现象？现象？第二节第二节 职业道德职业道德、职业道德概念及主要内、职业道德概念及主要内容容 1、爱岗敬业、爱岗敬业 木拉提木拉提西日甫江西日甫江 2、诚实守信、诚实守信“信义兄弟信义兄弟”3、办事

8、公道、办事公道4、服务群众、服务群众5、奉献社会、奉献社会“最美乡村教师最美乡村教师”：朱敏才：朱敏才 孙丽娜孙丽娜 思考：你如何看待思考：你如何看待“马班马班邮路乡邮员王顺友邮路乡邮员王顺友”？二、大学生的择业与创业二、大学生的择业与创业（一）正确认识当前我国的就业形势（一）正确认识当前我国的就业形势1、当前我国就业压力大的原因、当前我国就业压力大的原因2015年中国大学生就业压力调查报告年中国大学生就业压力调查报告 2、大学生要正确看待就业压力、大学生要正确看待就业压力（二）树立正确的择业观（二）树立正确的择业观1、树立崇高职业理想，重视人生价值实现。、树立崇高职业理想，重视人生价值实现。

9、2、服从社会需要，追求长远利益。、服从社会需要，追求长远利益。3、做好充分择业准备，打下坚实基础。、做好充分择业准备，打下坚实基础。（三）树立正确的创业观（三）树立正确的创业观1、要有积极创业的思想准备。、要有积极创业的思想准备。2、要有敢于创业的勇气。、要有敢于创业的勇气。3、要提高创业的能力。、要提高创业的能力。（四）自觉遵守职业道德（四）自觉遵守职业道德1、学习职业道德规范。、学习职业道德规范。2、提高职业道德意识。、提高职业道德意识。3、提高践行职业道德的能力。、提高践行职业道德的能力。青年志愿者青年志愿者 徐本禹徐本禹 第三节第三节 家庭道德家庭道德一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范、恋

10、爱、婚姻家庭中的道德规范（一）恋爱中的道德规范（一）恋爱中的道德规范1、尊重人格平等、尊重人格平等欣赏：舒婷欣赏：舒婷致橡树致橡树，感受诗歌的情怀。，感受诗歌的情怀。2、自觉承担责任、自觉承担责任3、文明相亲相爱、文明相亲相爱讨论这是某高校一位宿舍阿姨劝阻讨论这是某高校一位宿舍阿姨劝阻校园不文明行为而画的一张漫画，你如校园不文明行为而画的一张漫画，你如何看待校园内的不文明的恋爱现象？何看待校园内的不文明的恋爱现象？1、婚姻与家庭的概念、婚姻与家庭的概念（二）婚姻家庭生活中的道德规范（二）婚姻家庭生活中的道德规范2、婚姻与家庭的关系、婚姻与家庭的关系3、家庭美德、家庭美德（1）尊老爱幼。）尊老爱

11、幼。（2）男女平等。）男女平等。（3）夫妻和睦。）夫妻和睦。（4）勤俭持家。）勤俭持家。（5）邻里团结。）邻里团结。讨论关于亲情的广告，同学们印象最深的有什么？你如何认识孝？讨论关于亲情的广告，同学们印象最深的有什么？你如何认识孝？1、不能误把友谊当恋爱、不能误把友谊当恋爱二、大学生的恋爱观与婚姻观二、大学生的恋爱观与婚姻观（一）树立正确的恋爱观（一）树立正确的恋爱观讨论你会在大学谈恋爱吗？讨论你会在大学谈恋爱吗？2、不能错置爱情的地位、不能错置爱情的地位第一个问题是，男生，你喜欢的女生形象？不喜欢的女生形象？第一个问题是，男生，你喜欢的女生形象？不喜欢的女生形象？你们猜女生将来想找什么样的丈

12、夫？你们猜女生将来想找什么样的丈夫？第二个问题是，女生，你喜欢的男生形象？不喜欢的男生形象？第二个问题是，女生，你喜欢的男生形象？不喜欢的男生形象？你们猜男生将来想找什么样的妻子？你们猜男生将来想找什么样的妻子？3、不能片面的或功利化的对待爱情、不能片面的或功利化的对待爱情提提问问第一个问题是第一个问题是:“如果你的伴侣有了病痛，你会带他如果你的伴侣有了病痛，你会带他(她她)去看医生吗？去看医生吗？”第二个问题是第二个问题是:“如果你的伴侣失去了一只脚，你还会和他如果你的伴侣失去了一只脚，你还会和他(她她)一起生活吗？一起生活吗？”第三个问题是第三个问题是:“给你一千万美元和一个比你的伴侣更出

13、众的人，让你离开你的伴侣，给你一千万美元和一个比你的伴侣更出众的人，让你离开你的伴侣，你会愿意吗？你会愿意吗？”第四个问题是第四个问题是:“如果你的伴侣和你一起遇到生死考验，两个人只能活一人的时候，如果你的伴侣和你一起遇到生死考验，两个人只能活一人的时候，你会甘愿放弃自己的生命，而让自己的伴侣活下来吗？你会甘愿放弃自己的生命，而让自己的伴侣活下来吗？”4、不能只重过程不顾后果、不能只重过程不顾后果案例：关于爱情的测试实验案例：关于爱情的测试实验（二）树立正确的婚姻观（二）树立正确的婚姻观1、谨慎对待结婚成家、谨慎对待结婚成家2、担当责任和履行义务、担当责任和履行义务3、正确处理家庭关系、正确处

14、理家庭关系讨论家风是什么？讨论家风是什么？三、弘扬家庭美德三、弘扬家庭美德（一）认识家庭美德的重要性（一）认识家庭美德的重要性（二）营造良好家风（二）营造良好家风（三）遵守婚姻家庭法律规范（三）遵守婚姻家庭法律规范第四节第四节 个人品德个人品德（三）个人品德在现实生活中的作用（三）个人品德在现实生活中的作用 一、个人品德及其作用一、个人品德及其作用（一）个人品德概念（一）个人品德概念：是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的 稳定的心理状态和行为习惯。稳定的心理状态和行为习惯。（二）个人品德的特点：实践性、综合性、稳定性（二）个人品德的特点：

15、实践性、综合性、稳定性二、加强个人道德修养二、加强个人道德修养（一）提高道德修养的自觉性（一）提高道德修养的自觉性（二）采取有效的道德修养方法（二）采取有效的道德修养方法 第一，学思并重第一，学思并重 第二，省察克治第二，省察克治 第三，慎独自律第三，慎独自律 提问同学们会在拥挤的提问同学们会在拥挤的公共场所中主动排队等候吗？公共场所中主动排队等候吗？第四，积善成德第四，积善成德 （三）积极参加社会实践（三）积极参加社会实践 三、追求崇高道德境界三、追求崇高道德境界（一）自觉远离低级趣味，抵制歪风邪气。（一）自觉远离低级趣味，抵制歪风邪气。（三）持之以恒，善始善终。（三）持之以恒，善始善终。（

16、二）脚踏实地，敢于担当。（二）脚踏实地，敢于担当。参阅书目 1、中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议，中央，中央文献出版社，文献出版社，2002年出版。年出版。2、青年在选择职业时的考虑青年在选择职业时的考虑，马克思恩格斯选集马克思恩格斯选集第第1卷，人民出版社，卷，人民出版社，1995年出版。年出版。3、在庆祝在庆祝“五一五一”国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会上的国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会上的讲话讲话，人民日报人民日报2015年年4月月29日。日。4、公民道德建设实施纲要学习读本公民道德建设实施纲要学习读本，学习出版社，学习出版社，2001年出版。年出版。5、当代中国公民道德状况调查当代中国公民道德状况调查，吴潜涛等著，人民出版社，吴潜涛等著，人民出版社，2010年出版。年出版。6、社会主义核心价值观学习读本社会主义核心价值观学习读本，新华出版社，新华出版社，2013年年1月出版。月出版。7、三严三实党员干部读本三严三实党员干部读本，中央党史出版社，中央党史出版社，2014年年3月出版。月出版。