1、粗心的小画家粗心的小画家 教材分析：教材分析： 粗心的小画家是选自湘教版小学音乐二年级上册第 二课的内容。这是一首十分有趣的儿童歌曲，曲调流畅，词 曲结合十分好，尤其是四个“画只”都用附点八分音符来表 现，使歌曲更加生动、有趣味性。歌曲以生动诙谐的曲调， 讲述了一个粗心的小画家因为平时不注意观察事物，且骄傲 自大，把小动物的形象画错引发小朋友大笑的有趣情景。 教学设想：教学设想： 粗心的小画家是一堂通过歌曲和歌表演对学生进行 养成教育的音乐课。在教学过程中，通过“拍一拍”、“听 一听”、“唱一唱”、“演一演”、“编一编”“谈一谈” 等环节，让学生在愉快的游戏中解决重难点，体会演唱的乐 趣，大胆
2、自信的参与音乐表演活动。 教学目标：教学目标： 1.1.知识目标：知识目标：学会演唱歌曲粗心的小画家。 2.2.能力目标：能力目标：能用明亮的声音生动有趣的表演粗心的 小画家，通过歌曲表演培养学生创编的能力。 3.3.情感目标：情感目标：通过学习歌曲粗心的小画家，让孩子 们懂得认真观察事物，做事要谨慎细心的道理。 教学重点教学重点: :能用明亮的声音生动有趣的表演粗心的小画 家。 教学难点教学难点: :唱准附点八分音符和十六分音符。 教具：教具：教学课件、小堂鼓。 教学过程：教学过程： 一、一、师生问好师生问好 二、导入：二、导入：创设小朋友自我介绍的情景，通过图片纠错导出 课题粗心的小画家。
3、 三、学唱歌曲三、学唱歌曲 1.1.拍一拍：拍一拍： 学生手拍四二拍的节奏， 齐读了解歌词内容。 2.2.听一听：听一听：初听歌曲，感受歌曲的节奏、速度以及情绪。 3.3.唱一唱：唱一唱：初次跟唱，尝试挑战短时间学习歌曲。 4.4.练一练：练一练：附点八分音符的学习及游戏练习。 5.5.唱一唱：唱一唱：打着节拍，再唱歌曲，检测节奏练习后的学 习成果。 6.6.练一练：练一练：四分符点音符和十六分音符的学习及练习。 7.7.唱一唱：唱一唱：尝试自主加上表演动作并演唱歌曲粗心的 小画家。 8.8.演一演：演一演：小组讨论速记歌词方法，编排表演动作，大 胆自信的演唱歌曲粗心的小画家。 四、拓展延伸四
4、、拓展延伸 1.1.编一编：编一编：改编歌词并演唱 2.2.作业超市：作业超市：给家人表演歌曲粗心的小画家或画四 只小动物并与家人演唱改编歌曲，任意选择并完整表 演。 五、总结五、总结 谈一谈：谈一谈：通过学习歌曲粗心的小画家懂得了什么道 理。（学生谈、丁丁说及师总结） 六、六、教学反思：教学反思： 音乐教师，首先应该明确音乐教育的目的是培养学生对 音乐的感悟，以审美教育为核心，在整个音乐教学过程中要 以音乐的美感来感染学生，要以音乐中丰富的情感来陶冶学 生，进而使学生逐步形成健康的音乐审美能力。为了实现这 一目标和推进新课程改革，我认为，在教学中，要使学生先 对音乐产生浓厚的兴趣，感受、体验和表现音乐中丰富的情 感内涵。只有这样，学生才会逐渐喜欢音乐，从而才能对音 乐有更深一步的了解。要积极引导学生，从而使学生不仅做 到现在受益，而且做到终身受益。
