1、小乌龟飞上天教案 教学目标： 1、在听听、说说、唱唱、玩玩的过程中引导学生感知、理解歌词内 容感受歌曲诙谐的情趣。 2、激发学生积极地参与活动，体验活动的快乐。 教学重点： 学唱歌曲及情景表演。 教学难点： 唱歌或表演时能够表达出乌龟的情绪变化。 教学准备： 音乐磁带、图片一张、胸饰小乌龟、大雁姐姐、大雁妹妹（和学生人 数相等） 。 教学过程： 一、欣赏伴奏歌曲。 师：在美丽的小河边，住着一只活泼可爱的小乌龟，小乌龟在小河边 会干什么呢？（欣赏伴奏第一段） 。 师：引导学生用语言说说，用动作做做小乌龟在做什么，教师哼唱。 听着伴奏音乐自由表演小乌龟在河边玩耍的动作。 二、分段欣赏歌曲。 1、欣
2、赏第一段歌词。 师：小乌龟在小河边玩得真开心！可是有一天他仰着脑袋掉眼泪，哭 得好伤心啊！你们知道它为什么哭吗？（学生猜想） 。 小乌龟到底为什么哭呢？一起来听听（欣赏歌曲第一段） 。再次欣赏 第一段。 2、欣赏第二段歌词。 师：原来小乌龟真的是想天上飞呢！可是它没有翅膀怎么办呢？你们 有什么好办法吗？（欣赏歌曲第二段） 。 学生自由说说想出的办法。 谁看见小乌龟哭了？它是怎样帮助小乌龟 的呢？ 再次欣赏第二段（结合图片帮助学生理解歌词） 。 原来小乌龟是这样飞上天的呀，我们也来学学。引导学生用动作表演 听音乐和同伴一起表演第二段歌曲。 3、欣赏第三段歌词。 师：小乌龟在大雁的帮助下，终于飞上了天，心里真是太高兴了啊！ 没想到这时却发生了意外的事情发生了什么意外呢？ （欣赏歌曲第 三段） 。 小乌龟怎么会掉下水呢？它在唱什么？它为什么要唱歌？ （再次欣赏 一遍） 。 三、完整欣赏歌曲。 完整欣赏小乌龟飞上天 。 再次欣赏，唱衬词：哟罗哟锣喂。 提供胸饰：小乌龟、大雁姐姐、大雁妹妹。让学生自选胸饰听歌曲进 行表演，根据学生表演情况交换角色在次进行表演。
