1、学 科数学年级/册二年级(上)教材版本人教版课题名称表内乘法(二)7的乘法口诀教学目标用7的乘法口诀解决实际问题重难点分析重点分析能选择情景中 的数学信息提出问题,能运用7的乘法口诀解决简单问题难点分析从具体情境中发现数学信息,提出问题有些困难。学生要善于观察,用数学方式解决生活中的实际问题教学方法1、通过具体情景经历发现数学信息、提出问题2、通过讨论、交流学习用7的乘法口诀解答简单问题教学环节教学过程导入1、启发学生讲白雪公主和七个小矮人的故事。2、课件呈现情境图中的内容,说一说发现了哪些数学信息,让学生了解情境图中的所有数学信息。知识讲解(难点突破)1、提出“你发现了什么问题?”和帮助小矮
2、人的要求,鼓励学生自主解答。在图中你发现了什么问题?7个小矮人,每人3个果子,求一共有多少个果子?现在请同学们帮小矮人解决这个问题?注意了解学生的不同算法2、交流学生的计算结果和想法,要给学生充分表达不同想法的机会,使学生了解37和73都用“三七二十一”这句口诀。把你计算的结果和大家交流一下,说一说你是怎样想的教师随机板书算式3721计算37用的哪句口诀还可以列出算式7321,也用口诀三七二十一。3、鼓励学生解决问题每人2个汉堡包,一共有多少个汉堡?2714(个)7214(个)口诀:二七十四4、我们解决了小矮人的问题,根据图中的信息你还能提出什么数学问题?课堂练习(难点巩固)练一练第1题,让学生先观察图,交流所得到的信息,再独立解答,然后进行交流。交流时重点说一说用的哪句口诀。小结在我们的现实生活中有许多问题可以用乘法计算来解决,相信大家在今天的学习中有了新的收获。想想你收获了什么?