1、1长度单位第1课时认识厘米用厘米量一、我会填。一条彩带,测量的结果却不一样,因此我们需要(统一 )长度单位。图中手掌宽约为(7 )厘米。图中食指长约为(5 )厘米。二、我会判。(哪种测量方法是对的?请在对的()里画“”)三、我会估。找出你的文具盒和橡皮,按照图示估计并测量。略 四、我会做。铅笔比纸条长多少厘米?7-2=5(厘米)大蝈蝈和小蚂蚱比赛跳远,谁是跳远冠军?大蝈蝈第2课时认识米用米量一、我会填。1.我们已经认识的长度单位有(米 )和(厘米 ),量比较长的物体的长度,通常用“(米 )”作单位。2.在米尺上看,1米里面有(100 )个1厘米,也就是1米=(100 )厘米。二、我会圈。三、我
2、会选。(将正确答案的序号填在括号里)1.楼房的层高可能为()。1米 2米3米2.教室里日光灯管的长约为()。1米3米5米3.下面通常用“米”作单位的是()。旗杆的高度茄子的长度脚印的长度四、我会想。请用软尺在家中量出1米给爸爸、妈妈看;一般情况下,你知道我们测量哪些物体的长度(或高度)要用“米”作单位吗?试写出两个。树的高度,操场的宽度(答案不唯一)第3课时认识线段一、在下面图形中,是线段的画“”,不是线段的画“”。二、我会判。(正确的画“”,错误的画“”)1.线段有两个端点。()2.拉紧的一根线,可以看作一条线段。()3.是一条线段。()4.线段是很长很长的,不能量出长度。()三、量一量,填
3、一填。1.小蚂蚁已经爬行了(3 )厘米,再爬行(6 )厘米就到家了。(1)最长的线段为(6 )厘米,最短的线段为(2 )厘米。(2)第二条线段比第三条线段长(2 )厘米。四、我会画。1.画一条长为4厘米的线段。略2.先量一量下面线段的长度,再画一条和它同样长的线段。略3.画一条比8厘米短2厘米的线段。略五、我会数。下面的图形分别是由几条线段围成的?六、我会做。1.(1)在风车的右面2厘米处画1朵红花,在风车的左面4厘米处画1朵黄花。(2)想一想,两朵花相距多远?6厘米2.下图中有四个点,连接每两个点可以画出一条线段,过这四个点一共能画出几条线段?试着画一画,看看画出的是什么?6条线段牛的头部
4、第2课时认识米用米量一、我会填。1.我们已经认识的长度单位有(米 )和(厘米 ),量比较长的物体的长度,通常用“(米 )”作单位。2.在米尺上看,1米里面有(100 )个1厘米,也就是1米=(100 )厘米。二、我会圈。三、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)1.楼房的层高可能为()。1米 2米3米2.教室里日光灯管的长约为()。1米3米5米3.下面通常用“米”作单位的是()。旗杆的高度茄子的长度脚印的长度四、我会想。请用软尺在家中量出1米给爸爸、妈妈看;一般情况下,你知道我们测量哪些物体的长度(或高度)要用“米”作单位吗?试写出两个。树的高度,操场的宽度(答案不唯一)第4课时解决问题一、在()里填“米”或“厘米”。1.椰树的高是8厘米还是8米?二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)1.椅子的高度约为()。5厘米40厘米2米2.每条斑马线的宽度约为()。5厘米50厘米5米三、我会判。(正确的画“”,错误的画“”)1.家里衣橱的高度为20厘米。()2.台灯的高度为6厘米。()3.小红的身高是150厘米,实际上就是1米50厘米。()4.我的中指长约为5米。()四、想一想,填一填。观察如下实际物体,并填上单位“米”或“厘米”。五、测量下列物体该选用哪种长度单位?分一分。(填序号)六、想一想。一辆家用汽车的长约是50厘米还是5米?5米
