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义务教育教科书 数学（人教版）二年级上册猜猜他是谁？猜猜他是谁？猜猜他是谁？猜猜他是谁？猜猜他是谁？猜猜他是谁？正面正面侧面侧面后面后面正面正面侧面侧面后面后面观察要求：观察要求：a、静静的观察，静静的思考。、静静的观察，静静的思考。b、小组内交流，、小组内交流，“我坐在小熊的我坐在小熊的 （）面，我看到了小熊的）面，我看到了小熊的（）”。可以把大熊猫转一转。也可以我们围着大熊猫转一转。观察物体要全面、有序。正面正面右侧面右侧面左侧面左侧面后面后面如果要让每个人都全面地观察大熊猫，怎么办？教室后面教室后面 教室正面教室正面 教室侧面教室侧面 （一）连一连下面右边的这些图分别是谁看到的？3 3看一看，说一说看一看，说一说（1 1）试一试下面的图形分别是谁看到的？淘气淘气兰兰兰兰小红小红淘气淘气兰兰兰兰小红小红(1)(2)(3)说一说：说一说：下面图形分别是从下面图形分别是从哪个方向看到的？哪个方向看到的？前面前面后面后面上面、下面上面、下面侧面侧面 从它的从它的正面、侧面、上面正面、侧面、上面分别看到的分别看到的是哪一幅图形？是哪一幅图形？正面和上面正面和上面侧面侧面从它的从它的正面、侧面、上面正面、侧面、上面分别看分别看到的是哪一幅图形？到的是哪一幅图形？上面和上面和 侧面侧面正面正面
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