1、二年级上册第七单元一、复习导入8:008:009:009:004:004:0012:0012:00分针指向12，时针指向几就是几时。一、复习导入这些时间都是8时过一点儿。同学们仔细观察一下，这些时间一样吗？不一样！那怎样准确认读呢？我们这堂课就来认识几时几分这样的时间。二、探究新知仔细看一看，钟面上都有些什么？二、探究新知12121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111钟面上有12个数字。有时针和分针。有大格和小格。数一数钟面上的大格和小格。有12大格。每一个大格有5小格，钟面上共有60小格。二、探究新知分针走1小格是1分。12121 12 23 34 45 56
2、 67 78 89 9101011111分2分3分4分5分分针从刻度12走到了刻度1，刚好一大格，是5分钟。数一数或算一算，分针在钟面上从刻度12走过钟面上的每一个刻度数，各经过了几分。二、探究新知5 51010151520202525303035354040454550505555606012121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111分针走一圈是60分。二、探究新知12:0012:0012:3012:30 1:001:00 5 55 5101010101515151520202020252525253030303035354040454550505555606
3、0拨一拨拨一拨拨的时候请注意时针和分针的变化和关系。二、探究新知12:3012:305 51010151520202525303012:0012:00 30分也可以说成半小时。分针走了30分。时针走了一大格的一半。二、探究新知 分针走了一圈分针走了一圈 5 510101515202025253030353540404545505055556060时针走了一大格时针走了一大格1 1 时时6060分分=二、探究新知4 4：0505时针走过4分针走到14时5分4 4时时5 5分分12121 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011115 5时针走过数字4，分针从12起走了多少小
4、格，就是4时多少分。二、探究新知5 51010151525253030202012121 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011114 4：3030时针走过4分针走到64时30分4 4时时3030分分4时30分也可以说成4时半。二、探究新知12121 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011115 55 51010101015151515202020202525252530303030353540404545404045453535仔细看一看，两个钟面的时间有什么不同？时针走过数字5，时间是5:455:45。时针走过数字4，时间是4:454:45。
5、12121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111二、探究新知你现在能读出这个钟面上的时间了吗？三、巩固练习7:307:307:407:408:008:0010:4510:459:559:556:056:051:201:207:157:15绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L做一做做一做三、巩固练习连一连连一连1:101:1011:1511:154:204:205:355:35四、拓展延伸升旗升旗 上午上午7:307:30降旗降旗 下午下午4:514:51发车发车 9:089:08时间与我们的生活息息相关，生活中处处有数学。四、拓展延伸请你课后观察我们村每天日出和日落的时间（1周），并记录下来。五、课堂总结 时间和我们的生活密不可分，时时间和我们的生活密不可分，时间是宝贵的，古语云：一寸光阴一寸间是宝贵的，古语云：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。希望同学们做金，寸金难买寸光阴。希望同学们做一个懂时、惜时、守时的好少年，争一个懂时、惜时、守时的好少年，争做时间的主人。做时间的主人。
