1、 认识小括号 349 321 93410371052 7061621376156141577口算。口算。说一说先算什么，说一说先算什么，再算什么。再算什么。一、复习旧知一、复习旧知看图你能知道看图你能知道什么？什么？可以提出什么可以提出什么问题？问题？解决问题：有10个 先剪掉2个，再剪掉3个，现在还剩多少个？小组讨论，小组讨论，列式计算。列式计算。质疑质疑 2 23 35 5和和10-510-55 5能不能合成能不能合成10102 23 3？为什？为什么？么？10102 23=3=5 510102 23=3=11111010 2 23=3=（）5 5解疑解疑温馨提示：一个温馨提示：一个算式里
2、有括号，要算式里有括号，要先算括号里面的。先算括号里面的。解决问题：有10个 先剪掉2个，再剪掉3个，现在还剩多少个？1023=5（个）（个）解法一：解法二：23=5(个个)105=5（个）（个）解法三：10（23）=5（个）（个）1345 77613(45)7(76)4889141149计算下面各题，说一说计算下面各题，说一说先算什么，再算什么。先算什么，再算什么。仔细观察上、下两个算式，仔细观察上、下两个算式，找找有什么相同和不同。找找有什么相同和不同。上下两道题的数和运算符号上下两道题的数和运算符号一样，上面的题没有小括号，一样，上面的题没有小括号，下面的题有小括号。下面的题有小括号。计
3、算加减两步式题，你想计算加减两步式题，你想提醒同学们注意什么？提醒同学们注意什么？计算加减两步式题，要认真看清计算加减两步式题，要认真看清算式里有没有括号，有括号的要算式里有没有括号，有括号的要先算括号里面的，没有括号，就先算括号里面的，没有括号，就从左往右按顺序计算。从左往右按顺序计算。9(74)8(64)10217(65)14(63)16(52)5 6 7 8 910小动物应该上哪一节小动物应该上哪一节车厢？连一连。车厢？连一连。一共要做一共要做13 个个上午做了上午做了4 个，下午做了个，下午做了6 个个还要再做几个还要再做几个？三、知识应用三、知识应用四、课堂小结 今天我们认识了一个新朋友，它是谁呢？你还学今天我们认识了一个新朋友，它是谁呢？你还学到了什么？到了什么？四、布置作业 完成课本练习十七的习题。完成课本练习十七的习题。
