1、加减混合人教版二年级上册“100以内的加法和减法（二）”263827 653513（一）竖式计算（一）竖式计算2 63 86 42 79 1919能用简便能用简便写法吗？写法吗？说一说计算说一说计算的方法。的方法。6 53 53 02 19数学数学123（一）仔细观察，收集信息（一）仔细观察，收集信息仔细观察图，你知道了什么？仔细观察图，你知道了什么？谁能完整地说说这道题的意思吗？谁能完整地说说这道题的意思吗？“现在有多少人现在有多少人”，你们会解决吗，你们会解决吗？先算下来先算下来2525人，车上有多少人：人，车上有多少人：再算现在有多少人：再算现在有多少人：6725422842（人）（人）
2、70（人）（人）我用综合算式：我用综合算式：67252870（人）（人）这是加减混合的这是加减混合的算式。算式。竖式怎么写？竖式怎么写？数学数学口答：现在有口答：现在有7070个人。个人。4 2数学数学4 2+2 8简便写法：简便写法：6 7 2 52 57 06 7-2 54 2+2 87 0用竖式算一算。用竖式算一算。67282570（人）（人）28256770（人）（人）我先算上车比下车多几人。我先算上车比下车多几人。这是先算这是先算这是先算这是先算还有其他解答还有其他解答方法吗？方法吗？数学数学想一想，应该想一想，应该先算什么？先算什么？说一说，在做加减混合说一说，在做加减混合计算时应
3、该怎样做？计算时应该怎样做？72(4716)96 34 7 1 61 6 7 26 39相同数位对齐，从个位算起；相同数位对齐，从个位算起；相加满十要进位相加满十要进位,不够减时要退位不够减时要退位;有时可以用简便写法。有时可以用简便写法。数学数学有简便写法吗？有简便写法吗？1.看谁计算的快有对看谁计算的快有对27131279891893490817数学数学2.做一做做一做56+34-20=78-24+39=32+(55-46)=86-(13+42)=你是怎么计算的？你是怎么计算的？1233.解决问题解决问题仔细观察图，你知道了什么？仔细观察图，你知道了什么？谁能完整地说说这道题的意思？谁能完整地说说这道题的意思？“找您（找您（）元）元”，你们会解决吗？，你们会解决吗？50-25 8=17（元）（元）答：找您答：找您17元元总结 通过这节课你有什么收获？
