1、语文园地八卫生间卫生间wi牙刷刷牙shu梳子梳头sh毛巾擦手jnc香皂洗澡zo zo脸盆洗脸pn澡盆梳刷卫巾皂擦你们真棒！你们真棒！狗狗猫猫猴猴狮狮犭犭鸟鸟鸡鸡鸭鸭鸦鸦鸟鸟蜘蛛蜘蛛蝴蝶蝴蝶蜻蜓蜻蜓蚂蚁蚂蚁虫虫高兴高兴高兴高兴 因为 ，我感到很 。难过难过难过难过 因为 ，我感到很 。生气生气生气生气 因为 ，我感到很 。害怕害怕害怕害怕 因为 ，我感到很 。高兴高兴生气生气害怕害怕难过难过 因为 ，我感到很 。高兴高兴生气生气害怕害怕难过难过我说你演中小学教师多媒体课件制作培训中小学教师多媒体课件制作培训教程教程多媒体课件制作基础多媒体课件制作基础多媒体课件制作的意义信息技术与学科课程整合1、
2、312工程 2、整合的层次 3、整合的形式多媒体课件制作的意义1、提高教师的信息素养；2、提高课堂教学效果；3、加深对教学设计的理解和认识；4、促进信息技术与学科课程整合的发展。多媒体课件制作的基础知识基本概念1、媒体；2、多媒体；3、多媒体课件；4、超文本和超媒体；例如：网页5、积件。相当于模块课件相关概念1 1、课件概、课件概念念2 2、课件特、课件特点点3、课件结、课件结构构4 4、课件类、课件类型型1.1.什么是课什么是课件件课件是在一定教学和学习理论指导下，根据教学目标设计的，反映某种教学策略和教学内容的计算机软件，是编制者按某一思路设计制作的、前后连贯的、有系统性的软件。返回返回2
3、.课件的特点（1）形象直观，图文声像并茂；（2）界面友好，交互性强；（3）信息量大，资源丰富；（4）帮助学生自主学习；返回返回3.课件内容结构（1）线性结构（2）树状结构（3）网状结构（4）超文本返回返回4.课件分类按使用对象分：助教型和助学型按教学环境分：单机型和网络型按表现形式分：演示型和交互型常用的课件主要有：交互型课件 助教型演示课件 助学型网络课件。返回返回制作课件的一般流程制作课件的一般流程一科学选题二学习者特征分析三选择制作平台四编写脚本五、素材搜集六、合成制作七、测试发布多媒体课件的评价多媒体课件的评价、教育性、教育性、科学性、科学性、技术性、技术性、艺术性、艺术性、实用性、实用性作业作业每位学员以自已的名字建一文件夹每位学员以自已的名字建一文件夹
