高三标点符号用法课件.ppt

1、点 点 歌知识归纳抓要点；习题训练破难点。科学复习扣考点；考试重在得分点。作文要好看亮点；小分尽量多拿点。资料忌滥选精点；信息了解要快点。老师思路跟紧点；脑子更要脑子更要聪明点。标点符号用法标点符号用法?曾有这么一个故事，有一个富翁生性吝啬，曾有这么一个故事，有一个富翁生性吝啬，聘请教书先生时，讲明膳食供给很微薄。当时，这位教书先生一口应允了。但借口恐怕口说无凭，写了一张没有加标点符号的合约：“无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣。”富翁根据自己主观愿望，理解为“-。”欣然签字。哪知吃第一顿饭时，教书先生就大喊大叫：“怎么尽是素菜，没有荤菜？我们不是约定了-的吗？”弄得这个富翁哭笑不得。得。无鸡鸭

2、亦可，无鱼肉亦可，青菜一碟足矣无鸡,鸭也可；无鱼，肉亦可；青菜一碟，足矣?阔少爷娶妻以前，有一位阔少爷，常希望找个漂亮妻子。某天，他收到媒人寄来的提找个漂亮妻子。某天，他收到媒人寄来的提亲信，并描述那女子的样貌：亲信，并描述那女子的样貌：脚不大好头脚不大好头发沒有麻子。阔少爷认为自己将会娶到一位-的美人，非常的美人，非常高兴。拜堂之日，阔少爷发现其妻是一个丑高兴。拜堂之日，阔少爷发现其妻是一个丑女，便找媒人算账。媒人说：我沒有说谎，女，便找媒人算账。媒人说：我沒有说谎，一早就告诉你，這女子-是你自己断错句，怎可怪我呢？脚不大，好头发，沒有麻子。脚不大好，头发沒有，麻子。?遗遗 嘱嘱：有位老人临

3、终前立下遗嘱，內容是：八十老人所生一子家中财产完全付给女婿外人不干涉。老人的儿子和女婿，都认为自己是继承人，两人最终对簿公堂。?主审官命他们提出理由，女婿便抢先念道：-接著，儿子说：-主审官一听，感到为难，无从断案。八十老人，所生一子，家中财产，完全付给女婿，外人不得干涉。八十老人，所生一子，家中财产，完全付给，女婿外人，不得干涉。标点符号标点符号点号标号句中点号（、，；：）停顿时间由短到长句末点号（。？！）“”（）表示不同语气间隔号着重号专名号分类命题形式1.单项选择题2.给句子加标点或用“”形式断句。能力层级D级一、顿号一、顿号?表句中较短的并列词语或短语之间的停顿。一般为词、短语的并列，

4、合起来作同一成分；句子间并列不能用顿号。顿号一般表并列，考试大多考查层次关系。?例如:过去、现在、未来、中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。?注意：1.表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有“、”号。他三十六七岁距这里二三里这个小孩有四五岁今天做值日的是四、五组2.太短的并列成份间，尤其是约定俗成的词语，不停顿也不会产生歧义，可不用顿号。如：中小学生省市领导城乡交流工农兵调查研究?3.并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词，连词前不再用顿号。顿号不能和“和”“或”连用。如:我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业有了很大发展。（“教育”后的顿号应删去）4.较长的并

5、列成份间可不用顿号而用逗号。这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。?5.并列词语作谓语、补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。如:萝卜切得纤细，均匀。这个故事讲得真实，生动。你要不断进步，识字，生产。6.并列成分间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。如：这时课堂里响起了“向孔繁森学习！”、“向孔繁森致敬！”的口号。（顿号应删去）随着年龄的增长，儿童会问“月亮为什么跟我走?”、“天有多高?”、“世界上为什么会有坏人?”这些问题。（顿号不能删去）?7.如果并列词语中还有并列词语，为了分清层次，大的并列词语之间要用逗号。如:原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收

6、，标志着我国科学技术的发展达到新的水平。8.并列的成分后有语气词时，并列成分间要使用逗号。如:我们的院子里种了一些菊花啦，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。9同一层次的并列，前几个之间点顿号，后两个之间一般用“和”，顺序不能变。如：A、B、C和D。这里有桃树、梨树和杏树。10互相包含的内容之间不能用顿号，也不能用逗号。如：这次受到沙尘暴袭击的共三省、五十六个县(市)。（“三省”与“五十六个县”间是包容关系不是并列关系，顿号应删去）二、逗号?表一句话中间的停顿，比顿号停顿稍长些。1.可以用在主谓之间，但一般有一定条件。?（1）主语较长的这巨大的打击和难言的悲痛，几乎把他击倒了。?（2）强调主语北京

7、，是我们伟大祖国的首都。(3)主语后有语气词你啊，还是那个老样子。(4)变式句（主谓倒装句）怎么啦，你？(5)谓语是主谓短语自行车，我骑出去了。2.用在动词与宾语之间：用在动词与宾语之间：主谓短语作宾语，前边可有逗号。我曾想，蝴蝶会大概是云南所特有的自然环境的产物吧。3.用在句首状语后：眨眼间，他就把作业做完了。4.用在独立语后：据说，最美的城市应在山与湖之间。(注意：据说后面不能用冒号)三、分号三、分号?表示并列复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。?1.在句中凡用逗号不能很清楚地表并列分句关系的地方就用分号。他的神色，还是那么的安祥；他的举止，还是那么凝重。侵略者的诺言，骗不了人；他们的

8、武力，吓不倒人。2、非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。例如：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺3、分行列举的各项之间，也可以用分号。例如：中华人民共和国的行政区域划分如下：(一)全国分为省、自治区、直辖市；(二)省、自治区分为自治洲、县、自治县、市；(三)县、自治县分为乡、民族乡、镇。分号在复句中使用时注意以下两点：分号在复句中使用时注意以下两点：1.在分号与句号之间，分号与分号之间至少有一个逗号。张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，

9、气势磅礴；索溪峪群峰环抱，雄壮高峻。2.在某些转折复句“但”前边可用分号。我国年满十八岁的公民，不分民族、种族、性别、财产，都有选举权与被选举权；但是依法被剥夺政治权利者除外。（用“，”也可）?1.例如：这些展品不仅代表了我国养蚕、纺织、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平；而且也显示了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能。2.只有健全社会主义法制，才能使社会法律化、制度化；才能用法律手段管理经济；才能维护安定团结的政治局面，保障社会主义现代化建设的顺利进行。3.打好这一仗的关键是:一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。（，）递进关系（，）（，）四 句号1）句号陈述句末尾的停顿，用句号。如a

10、)b)c)亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。如请您稍等一下。（1）看来，观众喜欢真实生动地反映现实生活的影片。如高山下的花环、人到中年等。（单看前一个句子是完整的，可以用句号，但“如等”显然不是一个独立的句子，而是紧连着前边的。）（2）尽管森林的破坏会给人类社会造成极其严重的后果。但这在一切“文明”国家中又是不可避免的。（这是转折关系的复句，“后果”后边的停顿是复句内分句间的停顿，应改为逗号）2）句号的误用）句号的误用（3）以前可能因为年龄小，不知道珍）以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在才体会到“一寸光阴一寸金，

11、寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。（2004湖北卷）（湖北卷）（该句中该句中“一寸光阴一一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”已作为文句的一部分，充当“这句话”的同位语，所以应将引号里的句号删去。）五感叹号感叹号用于句末表强烈感情。注意：（1）如果有成份倒置，感叹号用在句末多美呀，秋天的北京！(2)语气强烈的反问句有时可用感叹号。（3）两 个叹词连用，一般后一个用叹号，前一个用逗号。如：啊，啊！又到春天了。陈述句、语气平缓的祈使句 要用句号语气强烈的祈使句和反问句、感叹句要用感叹号不是句末一般用叹号。例如：1、他在讲话中首先表示向全体党员，特别是向我们的老前辈、老党员致以亲切的问候和同志的敬礼！2

12、、让我们出去散散步吧！3、太精彩了！这场比赛！4那优美的琴声啊！令我如痴如醉。（。）（。）（，！）（，）特别提示六、冒号用在提示语的后面或前面，表示提示下文或总括上文的点号。运用冒号时应注意：冒号 表示提示下文或总括上文。A 用在称呼语的后边，提起下文。B 用在“说、想、是、证明、认为、宣布、指出、告诉”等词语和“如下、例如”等引起下文的词语后面。C 用在总说性和解释性词语后面。1、冒号一般管到句终，不能只管到句子的中间，不能管到句终则不能用冒号。记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。（冒号只管到作业到深夜）2转述的不能用冒号

13、。（人称发生变化）老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。3，如果后文不是引用原话，人称又未发生变化，前文既可用冒号，也可用逗号(指出、说明、证明和认为，这些谓语后一般用逗号)如：邓小平指出，(：)科学技术是第一生产力。4没有比较大的停顿不用冒号(用冒号就肯定有停顿)参加国庆献礼的优秀影片：风暴、青春之歌、林则徐等，也将在各大城市放映。（去掉冒号）5“某某说”、“某某想”后不是直接引用，不用冒号；放在所说话中间不能用冒号；放在所说话的后边用句号。如：他说今天不回家了。（1）“这个问题，”李明说，“让我好好考虑考虑。”（2）“落后就要挨打。”邓小平告诫我们说。6冒号还可表总结。如：他不爱学习，

14、喜欢体育，人缘挺好：我知道的就是这些。7、同一句中不能用两个冒号。如：*晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。8、在非提示性话语的后边不用冒号。如：人民英雄纪念碑上刻着：“人民英雄永垂不朽”八个大字。（“刻着”没有提示性，去冒号。也可以改为人民英雄纪念碑上刻着八个大字：“人民英雄永垂不朽。”（，）七、问号表示一句问话说完之后的停顿的点号表示一句问话说完之后的停顿的点号注意注意（1）连续问句，每个问句末均用问号）连续问句，每个问句末均用问号（承接较紧密的，中间可用逗号）（承接较紧密的，中间可用逗号）除了他能去，谁呢？你吗？你能去吗？到底怎么办，（也可用？）去

15、还是不去？可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟的出呢？（2）选择问句，在句末用问号，句中用逗号）选择问句，在句末用问号，句中用逗号这是临比赛胆怯呢，还是身体不舒服？对这样的青年，我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？应该指责他呢？?(3)主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。安排工作了吗，这些新来的同志？你就去吗，小栓的爹？?（4）有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问句，句末不用问号。我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办。他家住哪里，我不知道。谁也说不清他到底是什么人。(5)反问句连用必须都有问号。特别提示特别提示反问句、设问句、疑问句要用问号注：选择复句只在最后用一个问号；相对独

16、立的几个问句，每个问句末尾都用问号；主语后置的句子，问号用在主语后面；并不要求回答，只在于陈述一件事情，句末不用问号。例如：1、只有一张票，是你去？还是我去？2、到底去还是不去?我的小姑奶奶。3、她反复品味着，不知道他的话是赞美，是奉承，还是讽刺？（。）（，？）（，）七、破折号七、破折号一般用法：?（1）解释：说明前文解释：说明前文各国政府无论专制政府或共和政府都驱逐他。（解释补充说明，承接）无须挂 画，门外有幅世画名叫自然。?（2）话题转换、转折“今天好热啊！你什么时候去上海？”我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊！?（3）表说话的中断和延长“小林，我来了！”他大喊着“呜呜呜

17、”小男孩大声哭起来。那个时候在无锡的人，我倒问过，可是（表示说话中断）?（4）表意思递进（紧承）团结批评团结?（5）表分项列举根据研究对象不同，环境物理分为以下五个分支学科：环境声学；环境光学；环境热学；环境电磁学；环境空气动力学。应注意的问题应注意的问题：?1破折号与括号的区别较重要的内容用破折号，一般内容用括号；破折号表示的注释部分要连着正文念出来，括号表示注释的内容可不读出来。2 括号之前之后都可以有点号，但破折号之后不能有点号。?3 破折号与“是”“有”等提示的词不能同时使用。?4 破折号与冒号的区别：?（1）今天晚会上有如下节目：舞蹈、独唱（表提示）?（2）我国的四大发明药、指南针、

18、印刷术、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。（表解释说明）?（3）“”后的解释说明可去掉，而冒号后的则不可去掉。八、括号八、括号?表示文中的注释部分的标号。括号分为句内括号和句外括号两种。?1.句内括号指只注释或补充说明句子中一部分词语的括号。如：?可以说，除了诗（因为诗是最难翻译的），雨果的重要作品（小说和剧本）大都有了中文译本。?注意：（1）句内括号要紧贴被解释被补充的词语后。（2）括号内句末不用点号，问号、感叹号可保留。如：我看那后记（我读鲁迅先生的书，一向是这样读法），但是看完第一面就翻不开了。（3）如果要在被解释被补充的词语后加点号，点号放在括号后。?2.句外括号是指注释或补充说明全

19、句内容的括号。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”（荀子劝学篇）?（1）句外括号要放在被注释被补充的句子未尾的点号后。（2）在任何情况下，括号前后不能同时有点号。（）-问号、感叹号除外如有停顿，则点号在这个位置。（）-注解整个句子，括号放在句末标点之后.句外括号内是句子,后括号前应保留句末点号;后括号外不能再加句末点号.()括号内不是句子,而是词或短语,后括号前不保留点号;后括号外不能再加句末点号.九、引号?表文中引用等的标号?1.表直接引用，一般引号冒号都用：（引号内的内容必须忠实于原文）毛泽东教导我们说：“好好学习，天天向上。”?（转述大意时不用引号，冒号改成逗号。如：他说过，没有

20、人的时候是一定要关门的。?2间接引用：引文已成为说话人句子的一个组成部分，分两种情况。?（1）引文结束前不需停顿，那么其后不能有任何点号。“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。?（2）引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后。黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”，这是很有见解的。(3)引文末了是问号、感叹号的，无论直引、夹引均放在引号内。我们的口号是“中国人民大团结万岁！”他看她脸上泪浸浸的便说：“你哭了？”：“，？”引号中的引号用法难点：难点：如果引文独立成句，意思又完如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。整，句末点号放在引号里面。例2、

21、爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力推动着进步，并且是知识进化的源泉。”全引的正确标示:全引的错误标示:“:。”“:”。引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，点号(问号、感叹号除外)放在后引号的外面。书名号标示的有书名、篇名、报刊名、图画名、文件名、歌曲名等,并且都是已经存在的?注意：报刊中的某个栏目,或将要写的文章题目,不能用书名号,可用引号?十、书名号书名号的形式为双书名号书名号的形式为双书名号“”和单书名号“”。书名号表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等的名称,例如:a.中学生中学生b.语文报语文报c.涛声依旧使用书名号应注意:书名内还有书名时,外面用双书名

22、号外面用双书名号,内用单书名号。例如:读石钟山记有感。读石钟山记有感。书名与篇名连用时,先写书名,后写篇后写篇名,中间用间隔号,然后加上书名号。例如:苟子苟子劝学。1.他的文章在中国青年报上发表了。2.他的书桌上时常放着一本现代汉语词典。3.你看过电影一个独生女的故事吗?正确用法：正确用法：。1981“”。十一、对话中的标点?1、老师说：“今天很冷，大家多穿些衣服。”?2、“今天很冷，”老师说，“大家多穿些衣服。”?3、“今天很冷，大家多穿些衣服。”老师说。4、老师抬起头，看了看大家，(：)“今天很冷，大家多穿些衣服。”其他应注意的问题其他应注意的问题?1叹号、问号不能用在句子成分之间，其语气

23、停顿相当于句号。如：我呀，还得再活上一阵子呀!?2省略号不能和“等”同用。?3书名号容易忽视。如：资本论不是很长吗？你不也要读吗？4破折号与省略号的区别：破折号表声音延长，省略号表说话断断续续。如：“我不行了，请你”5省略号后一般不能再用点号。6复指成分之间不能用逗号或顿号，如果用只能用破折号。如：敬爱的总理周恩来找出下列例句中的标点符号的错误并改正它，总结出其运用规律。1、我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。规律：2、到底去还是不去？我的小姑奶奶。规律：3、是先去吃饭呢？还是先做完作业？规律：一、问号与逗号句号的综合运用，？非疑问句不能用问号。倒装问句中，问号应放在句末。选择

24、疑问句的选择项之间不用问号而用逗号。，二、顿号与逗号的综合运用4、上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，这次都带来了新剧目。规律：5、他看上去十七、八岁。规律：6、公安、干警中、小学生大、专院校规律：7、大家只为一睹他的风采、或签上一个名。规律：，大的并列与小的并列同时出现，小的并列间用顿号，大的并列间用逗号。概数无须停顿，不能加顿号。合成词之间不能加顿号。连词前面不再用顿号。8、我们必须不断地学习、学习、再学习。9、他的演讲讲得亲切自然、感人肺腑。规律：10、这翻滚的麦浪、这清清的流水、这鲜艳的山花使我陶醉了。规律：11、这山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就很熟悉的。规律：,并

25、列词语做句子的谓语、补语，并列词语之间用逗号。，并列短语做句子的主语，并列成分之间用逗号。，带语气词的并列词语间不用顿号，用逗号。三、分号与逗号句号的综合运用12、打好这一仗的关键是：一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。规律：13、一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒。规律：，并列分句间如果没有逗号，则不可用分号。句中已经用了句号，不能再用分号。句中已经用了句号，不能再用分号。四、冒号与逗号句号的综合运用14、本市文坛的三位女杰：王珊、李英、程婷在一起谈笑风生。规律：15、张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产

26、培训。规律：16、“过来！”他说：“给你说个事。”规律：冒号一般管到句终，不能管到句终的不能用冒号。同一句话中不可用两个冒号。，引语中“某某说”后面不用冒号，用逗号。五、引文末尾标点的使用17、爱因斯坦说：、爱因斯坦说：“想像力比知识更重要想像力比知识更重要”。规律：18、徐悲鸿笔下的马，正如有人所评的那样，“形神兼备，充满生机。”规律：。凡是把引用的话独立起来，末尾的标点放在引号里边。凡是把引用的话作为作者自己的话的一部分，而引用的话如在句末，标点在引号之外。六、省略号的运用19、此外如“幽婉”、“玲珑”、“蹒跚”之类，还多得很。规律：表示列举的省略的省略号相当于“等等”“之类”，不能与这些

27、词语同时使用。七、书名号的使用20、派克公馆即日发售。21、东方时空是我最爱看的电视节目。规律：不是书名、篇名、报刊名、影视剧名等不能用书名号。八、句内括号与句外括号22、此刻的他已经不是原来的公众形象，（总统、独裁者、民主英雄）而是一个众叛亲离的失败者。规律：规律：23、为什么人的问题，是一个根本问题，原则的问题（毛泽东选集第814页）。规律：，注释句内某些词语的叫句内括号，句内括号要紧贴在被注释词语之后，括号最末一个点号应当省去。注释整个句子叫句外括号，句外括号放在句末标点之后，括号内的标点符号不变。高考题下列各句中，标点符号使用正确的一句是（全国卷一）A中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前

28、表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。”B以健康秩序、健康生活为主题的中央电视台2004 年“315”电视宣传活动将由央视经济频道的 11个栏目共同组织完成。C一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。D最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处 理？答案C，改为：书名号改引号？改。、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（全国卷二）A我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；

29、三是“回”，即采集月壤样品返回地球。B我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电站”的 2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。C近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。D地质灾害防治条例正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。答案A去引号加破折号第2、3逗号改顿号去掉冒号下列各句中，标点符号使用正确的一句是（全国卷三）A我们凤凰电视台不存在“阴盛阳衰”的现象。“凤凰”这个词本来就是阴阳结合的：“凤”是雄鸟，“凰”

30、是雌鸟；凤凰台台标也由两只鸟组成：一只公的，一只母的。B人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍：“我是怎样一个人?”或“我有一个怎样的方案?”这样的问题，因此现代人有更多的理由需要学好作文。C据了解，2008 年奥运会缺少大量专业体育节目主持人，因此最近中央电视台与维汉传播公司联手推出了谁将解说北京奥运?北京2008 奥运主持人选拔计划。D目前，我国18岁以下的“未成年人”约有37亿。他们的思想道德和精神风貌如何?不仅关系到年轻一代自身能否健康成长；也关系到国家的前途和民族的命运。答案A去掉两个问号书名号改为引号问号改逗号下列各句中，标点符号使用正确的一句是（全国卷四）下列各句中，

31、标点符号使用正确的一句是（全国卷四）A对于雅思 IELTS 考试人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试新的同样来自英国的职业外语水平测试博思博思BULATS考试，也已由国家人事部考试中心推出。B她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上浙浙沥沥飘洒着的是雨还是雪忘记了一切：已分不清天上浙浙沥沥飘洒着的是雨还是雪?也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪?C19岁的女大学生在幸运岁的女大学生在幸运52节目中连续七次夺魁引起节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲：了媒体的好奇。有的请她讲：“如

32、何多才多艺如何多才多艺”；有的追问；有的追问她：她：“怎样身兼数职怎样身兼数职”；还有的让她讲什么都行；还有的让她讲什么都行D新华字典是我国第一部现代汉语规范字典，由我国新华字典是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。正因为是“大家编小书”，才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。答案D书名号改引号顿号改为逗号，问号改句号书名号改引号.下列各句中标点符号使用全都正确的一项是（天津卷）A.“学习就怕认真二字。”张老师说：“态度决定一切，确实很有道理。”B.网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思

33、考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？C.自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。D.归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。答案D冒号改逗号第一个问号改逗号去掉引号内句号外加逗号6下列选项中标点符号使用有误的一项是（重庆卷）A一代名医孙思邈曾说：“读书三年，便谓天下无病可治；治病三年，便谓天下无方可用。”这确是切身经验之谈。B“民主”这个外来词，最初音译为“德谟克拉西”，新青年戏

34、称为“德先生”，以后又译为“惟民主义”、“民主主义”，最后“民主”一词才通行。C这首诗将两种相互对立的行为“离别”与“相逢”，两种不同的情感“伤心”与“庆幸”平列，展示爱情的美好与纯真，引发人们的强烈共鸣。D我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、番茄)是平伸的，有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。答案D括号分别放在蔬菜和作物的后面 下列句子中，标点符号使用有错误的一项是（广东卷）下列句子中，标点符号使用有错误的一项是（广东卷）A 人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。弃；人的

35、一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。B 墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸千秋岁诗人谢无逸千秋岁咏夏景咏夏景 中的中的“人散后，一钩新月天人散后，一钩新月天如水如水”。C 闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。D.“还愣着干嘛？还愣着干嘛？”妈妈大声地训斥我：妈妈大声地训斥我：“还不快去还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办”答案D冒号改逗号、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（湖北卷）A、她认真地看过这些信后，郑

36、重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？B、以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。C、每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把顶住疼痛的部位。D、“真不是和你说着玩儿。”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。答案C去掉两个问号去掉引号内句号最后句号放引号内下列句子标点符号使用正确的一项是（）（2004浙江卷）A茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰？这一切都引起人们深深地思考。B有关

37、专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中（因为过多的矿物质煮沸后会沉淀），还含有多种微量元素。C我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢？D“到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!”C（？）（删去）（，？）选出标点符号使用正确的一句，并指出其余错误在哪里A.“人类是否已经充分使用了自己的头脑？”专家们的回答是：普通人仅用了510；即令像爱因斯坦那样的人，也只用了30。B.大多数专业工作者律师、会计师和其他咨询服

38、务的专家都异口同声地承认：“他们和委托人对相互之间的关系都很敏感，容易闹别扭。”C.“左手”在美国俚语中有“不好”的意思，例如“左手船”偷渡船、“左手恭维”虚情假意、“左手婚姻”门户不当等等。D.“班长！”我向他奔去，但什么东西也将我绊倒了，那是一截露出雪面的木桩子。.C。A的引号没有意义。B是转述，应去掉引号。D破折号后多出一逗号。.选出标点符号使用正确的一句，并指出其余错误在哪里A.俗话说“到什么山唱什么歌”，又说“看菜吃饭，量体裁衣。”我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样B.1919年的“五四”运动，第一次以不妥协的精神，亮出了“科学和民主”的旗帜。C.为了进行革命传统教育

39、，前不久放映了“风暴”、“青春之歌”、“林则徐”等一批优秀影片，听说不久后还要放映一批。D.这段写的是杨志替北京大名府（现在河北省大名县东）留守梁世杰（蔡京的女婿）押送生辰纲往东京，在途中被晁盖、吴用等夺取的经过。.D。A.句号位置应在引号外。B.“科学”和“民主”应分别加引号。C.引号改书名号.选出标点符号使用正确的一句，并指出其余错误在哪里A.应当清醒地看到当前在各个方面，我们还都存在不少需要花大力气才能解决的问题。B.我的日本朋友告诉我樱花的种类，我知道了最常见的樱花的名称，它们是山樱、吉野樱和八重樱。C.科技的发展、经济的振兴、乃至整个社会的进步，都取决于劳动者素质的提高，大量合格人才

40、的培养。D.小张兴趣很广，唱歌啊，跳舞哇，打球呀，什么文体活动，她都喜欢。.BA.“方面”后的逗号挪到“看到”后面C.“发展”和“振兴”后的顿号应改逗号D.应去掉“活动”后的逗号.选出标点符号使用正确的一句，并指出其余错误在哪里选出标点符号使用正确的一句，并指出其余错误在哪里A.牛身上到处都是宝：肉可吃，奶可喝，肝、脾、骨、鼻可做药。B.我们必须鼓励，青年工人利用一切现有条件，提高自己的技术水平。C.这些谬论都已被我国各项建设事业的胜利，驳斥得体无完肤。D.团长把桌上的蜡烛，移到正注视着军用地图的师长面前去。.AB.两个逗号都去掉，可在兼语两个逗号都去掉，可在兼语“青年工人青年工人”后用逗号后

41、用逗号CD的逗号都用错了，的逗号都用错了，“被被”和和“把把”的短语当状语时，如与的短语当状语时，如与中心语联系紧密，中间不能用逗号点断。中心语联系紧密，中间不能用逗号点断。.选出标点符号使用正确的一句，并指出其余错误在哪里A.必须抓紧粮食、棉花、油料，化肥，煤炭的生产。B.为了援助灾区，人们连夜送去了棉衣、毛毯、药品、食物、与大量建材。C.我们应加强对祖国的热爱，对敌人的仇恨、鄙视和加强集体主义教育。D.春天，他们播种。秋天，他们收获。.AB.去掉“食物”后的顿号C.“鄙视”后加逗号，“和”改“并”D.句号改分号，因为这里是关系密切的并列关系，不应用句号切断.选出标点符号使用正确的一句，并指出其余错误在哪里A.在海边，他写浪花；写礁石。在山顶，他写青松；写老藤。在田野，他写春花；写秋月：真可谓“远山近水皆有情”。B.在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月。真可谓“远山近水皆有情。”C.在海边他写浪花、礁石；在山顶他写青松、老藤；在田野他写春花、秋月；真可谓“远山近水皆有情。”D.在海边，他写浪花，写礁石；在山顶，他写青松，写老藤；在田野，他写春花，写秋月：真可谓“远山近水皆有情”。.D。A.分号用的不对；前边用了句号，后边的冒号总不起来了。B.最后的句号应点在引号外边。C.分号全用错了，句号位置也不对。