高考语文增分策略：52易错点睛与技法点拨课件.ppt

1、第9章 扩声系统调音 5.2易错点睛与技法点拨20172017年高考语文技年高考语文技法点拨法点拨第9章 扩声系统调音【考例【考例1】仿照下面排比句的句式，以仿照下面排比句的句式，以“月亮月亮”和和“海鸥海鸥”作开头，写两个句式相同的句作开头，写两个句式相同的句子。子。1.脱离话题脱离话题什么样的年龄最理想？什么样的心灵最什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？最辉煌？鲜花说：枝头斗妍的年龄最理想；鲜花说：枝头斗妍的年龄最理想；月亮说：月亮说：_；海鸥说：；海鸥说：_；太阳说：燃烧的青春最；太阳说：燃烧的青春最辉煌。

2、辉煌。第9章 扩声系统调音 易错分析易错分析出错原因有二：第一，不扣出错原因有二：第一，不扣“心灵心灵”和和“人生人生”来写，脱离话题；第二，所写内容来写，脱离话题；第二，所写内容不合逻辑。不合逻辑。解析解析在给定的例句中，前四个问句已明示了在给定的例句中，前四个问句已明示了下 文 回 答 时 的 陈 述 对 象 应 该 分 别 是下 文 回 答 时 的 陈 述 对 象 应 该 分 别 是“年年龄龄”“”“心灵心灵”“”“人生人生”“”“青春青春”，并在回答的，并在回答的例句中，例句中，“鲜花鲜花”对应对应“年龄年龄”，“太阳太阳”对对应应“青春青春”，所以，所以“月亮月亮”和和“海鸥海鸥”应

3、分别应分别和和“心灵心灵”“”“人生人生”对应，仿写时应以对应，仿写时应以“心灵心灵”和和“人生人生”作为陈述对象。作为陈述对象。答案答案(月亮说月亮说)坦荡的心灵最明亮坦荡的心灵最明亮(海鸥说海鸥说)搏击风雨的人生最美好搏击风雨的人生最美好第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音【考例【考例2】请参照下面材料中画线的部分，另请参照下面材料中画线的部分，另选两位我国古代诗人及其名句，仿写句子。选两位我国古代诗人及其名句，仿写句子。要求结构一致。要求结构一致。2.形似而神离形似而神离生活是什么？每个人都有不同的理解。生活是什么？每个人都有不同的理解。白居易说，生活是白居易说，生活是“更待菊黄家

4、酿熟，与君更待菊黄家酿熟，与君一醉一陶然一醉一陶然”的闲适的闲适；_，_；_，_。易错分析易错分析出错原因有二：第一，所出错原因有二：第一，所选名句和后面生活的特点不一致；第二，选名句和后面生活的特点不一致；第二，格调情趣不一致，写出消极负面的生活特格调情趣不一致，写出消极负面的生活特点。点。第9章 扩声系统调音 解析解析题干要求题干要求“另选两位我国古代诗人及其另选两位我国古代诗人及其名句名句”，确立了模仿的对象；，确立了模仿的对象；“白居易说，生白居易说，生活是活是更待菊黄家酿熟，与君一醉一陶然更待菊黄家酿熟，与君一醉一陶然的的闲适闲适”，确定了仿写的句式，确定了仿写的句式“说，生活是说，

5、生活是的的”；然后确定内容，；然后确定内容，“我国古我国古代诗人及其名句代诗人及其名句”所选名句和后面生活的特点所选名句和后面生活的特点要相一致。要相一致。答案答案陶渊明说，生活是陶渊明说，生活是“采菊东篱下，悠然采菊东篱下，悠然见南山见南山”的恬静的恬静苏轼说，生活是苏轼说，生活是“日啖荔枝三百颗，不辞长作日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人岭南人”的旷达的旷达第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音【典例】【典例】仿照画线句子，再续写两句，构成排仿照画线句子，再续写两句，构成排比句。比句。1.准确审题，明确仿写要求准确审题，明确仿写要求仿写句子的方仿写句子的方法法有人说时间可以改变一切，但有时

6、候有人说时间可以改变一切，但有时候时间就像一块橡皮，可以抹去你无心的过时间就像一块橡皮，可以抹去你无心的过错，却不能擦去你深深的愧疚错，却不能擦去你深深的愧疚；_；_。第9章 扩声系统调音 现场答案现场答案时间如同一张砂纸，虽然磨去你鲜时间如同一张砂纸，虽然磨去你鲜明的个性，但是没有消除你独特的气质时间明的个性，但是没有消除你独特的气质时间如同一盆冷水，虽然冷却你如火的激情，但是如同一盆冷水，虽然冷却你如火的激情，但是没有浇灭你坚定的信念没有浇灭你坚定的信念分析分析没有审清句式结构。仿句的结构是没有审清句式结构。仿句的结构是“时时间就像间就像，可以，可以，却不能，却不能”，仿写，仿写时写成了时

7、写成了“时间如同时间如同，虽然，虽然，但是没，但是没有有”句式结构。句式结构。参考答案参考答案时间就像一张砂纸，可以磨去你鲜时间就像一张砂纸，可以磨去你鲜明的个性，却不能消除你独特的气质；时间就明的个性，却不能消除你独特的气质；时间就像一盆冷水，可以冷却你如火的激情，却不能像一盆冷水，可以冷却你如火的激情，却不能浇灭你坚定的信念。浇灭你坚定的信念。第9章 扩声系统调音 审明主旨。审清仿句的内容主旨，做到内容、感情、风格一致。审清结构。明确例句句式特点，理清句间关系和层次，做到句式一致。审准修辞。准确把握题干或例句中明示或暗示的修辞手法，做到修辞手法一致。第9章 扩声系统调音【典例】【典例】依照

8、下面两个比喻句的句式，以依照下面两个比喻句的句式，以“真真诚诚”开头，写两个句式相同的比喻句。开头，写两个句式相同的比喻句。2.理清思路，明确仿写步骤理清思路，明确仿写步骤人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。行，理解就是前进的火把。真诚真诚_，_；真诚；真诚_，_。现场答案现场答案真诚犹如一颗渺小的尘土，真诚犹如一颗渺小的尘土，它带领着我们漫游天际；真诚如同一道溪流，它带领着我们漫游天际；真诚如同一道溪流，激情就是溪流中的鹅卵石。激情就是溪流中的鹅卵石。第9章 扩

9、声系统调音 分析分析遣词造句时，修辞拟写不当。第一分句遣词造句时，修辞拟写不当。第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解释语不搭配，因而不合要求。比喻成立，但解释语不搭配，因而不合要求。参考答案参考答案真诚犹如一盏放射光芒的明灯，总真诚犹如一盏放射光芒的明灯，总是指引方向让你前行；真诚犹如一首美妙的歌是指引方向让你前行；真诚犹如一首美妙的歌谣，心灵就是歌谣的旋律。谣，心灵就是歌谣的旋律。第9章 扩声系统调音 确定对象。做到有的放矢，确定仿句的具体表述对象(主语或本体等)。遣词造句。根据表述对象，展开联想和想象，选择恰当的词语，拟写出

10、符合句式、修辞要求的语句。第9章 扩声系统调音【典例】【典例】依照例句的格式，根据提供的开头，依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。仿写句子。3.通读验证，检验仿写效果通读验证，检验仿写效果如果没有理想，人生就像一只无舵的如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。如要没有理航船，飘飘荡荡，没有方向。如要没有理想，人生就像想，人生就像_，_，_。现场答案现场答案如果没有理想，人生就像如果没有理想，人生就像一只无头的苍蝇，哼哼嗡嗡，到处乱撞。一只无头的苍蝇，哼哼嗡嗡，到处乱撞。分析分析没有认真审视仿后的句子。仿没有认真审视仿后的句子。仿写的句子与例句色调不合，整个句子缺乏写的句子与例句色调不合，整个句子缺乏美感，趣味不高。美感，趣味不高。参考答案参考答案(人生就像人生就像)一只折翅的苍鹰，一只折翅的苍鹰，跌跌撞撞，缺少目标。跌跌撞撞，缺少目标。第9章 扩声系统调音 审视仿句。看它是否有语病，是否和原文内容协调一致，句式、修辞是否一致。推敲措辞。力求使仿句意境优美，富有新意，内涵丰富，有思想，有深度。