1、三年级语文下册教学计划一、学生情况分析 本班共有学生*名，其中男生*名，女生*名。大部分学生天真聪颖，接受能力也较强，但小部分同学纪律散漫，行为习惯不好，学习没有自觉性，经常作业不按时完成。所以存在着学习上的“贫富悬殊”。对于这小部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，逐渐养成遵守纪律，爱学习，求上进的良好习惯。使整个班级形成一种勤于学习的氛围，使大家在各方面都有所提高。二、学习目标1在语文学习中，体现8个专题的思想。2认识250个字，会写250个字。3会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影。4用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。5继续学
2、习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。6学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。7初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 8继续学习略读，粗知文章大意。9积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。10继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。11留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。12能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。能逐步清
3、楚明白地讲述一件事情。13结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。三、教学措施1.准确把握教学目标，不随意拔高或降低。.扎实进行语言训练，着重进行段的训练读懂一段话，写好一段话，继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要扩大训练面，使全体学生参与训练，保证学生有足够的个体活动时间，训练应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。3.注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能
4、力。4.重视学习方法的指导，要根据课文特点，选择学法指导的时机，有的可以在学习课文前，如查字典确定字义、多音字确定读音等；有的宜在学习课文中，如连句成段的两种方法（总分和并列），有的可在学完课后再次总结，如说一段话的意思。在学法指导时不必过多地讲道理，应多让学生运用这种方法练习，在实践中达到熟练的程度。5.继续做好培优补差工作，大力提高中等生。五、教学进度表 教学时间教学内容教学时间教学内容第一周第13课第十六周第2527课第二周第4课 口语交际 习作 语文园地第十七周第28课 口语交际 习作 语文园地第三周第57课第十八周七八单元测试第四周第8课 口语交际 习作 语文园地 快乐读书吧第十九周
5、复习第五周一二单元测试第二十周复习第六周第911课第二十一周考试第七周第12课 综合性学习 语文园地第八周第1315课第九周习作 语文园地 三四单元测试第十周第16、17课 习作例文第十一周习作 第18、19课第十二周第20、21课 习作第十三周语文园地 五六单元测试第十四周第2224课第十五周口语交际 习作 语文园地一、小学语文综合资源群一语集备QQ1群:444026028，一语集备QQ2群:759507804，一语文试卷QQ群:112816718二语集备QQ1群:829592064，二语集备QQ2群755378789，二语文试卷QQ群:200500542三语集备QQ1群:550173717
6、，三语集备QQ2群:807298280，三语文试卷QQ群:207699800四语集备QQ1群:783569409，四语集备QQ2群:635731991，四语文试卷QQ群:214843468五语集备QQ1群:706967819，五语集备QQ2群:373065932，五语文试卷QQ群:200353210六语集备QQ1群:834297872，六语集备QQ2群:705545477，六语文试卷QQ群:215608554二、小学数学综合资源群数学一二三年级QQ群:835656536数学四五六年级QQ群:421133641三、小学道德与法治综合资源群道法QQ群:197935618四、小学科学综合资源群科学QQ群309820590五、班主任工作坊+小语名师直播群班主任工作坊QQ群:468248222小语名师直播QQ群:809535748六、小语试卷群一语文试卷QQ群:112816718二语文试卷QQ群:200500542三语文试卷QQ群:207699800四语文试卷QQ群:214843468五语文试卷QQ群:200353210六语文试卷QQ群:215608554
