新辽海版三年级下册《美术》 PPT课件（全册打包）.rar

1、泥 塑 头 像辽海版小学美术三年级下教师环艺雕塑作教师环艺雕塑作品品示范作品人人物物头头部部基基本本结结构构模模型型泥塑头像的艺术加工夸夸张张泥泥塑塑头头像像夸夸张张泥泥塑塑头头像像夸夸张张泥泥塑塑头头像像夸夸张张泥泥塑塑头头像像夸夸张张泥泥塑塑头头像像夸夸张张泥泥塑塑头头像像夸夸张张泥泥塑塑头头像像夸夸张张泥泥塑塑头头像像夸夸张张泥泥塑塑头头像像夸夸张张泥泥塑塑头头像像夸夸张张泥泥塑塑头头像像夸张泥塑头像泥 塑 作 品 展 览 会图形手拉手11设计设计.应用应用“手拉手”图案 欣赏设计设计.应用应用“手拉手”图案 欣赏设计设计.应用应用“手拉手”图案 欣赏设计设计.应用应用“手拉手”纹样 欣

2、赏设计设计.应用应用“手拉手”纹样 欣赏设计设计.应用应用“手拉手”纹样 欣赏设计设计.应用应用 动动脑，想一想设计设计.应用应用看了这么多美丽的图案，同学们能说说生活中你有见到过类似的图案吗？在哪里见过呢？设计设计.应用应用“手拉手”图案在生活中的应用 服 饰“手拉手”图案在生活中的应用设计设计.应用应用设计设计.应用应用大姚彝族服饰彝族女青年装设计设计.应用应用民族纹样毛衣设计设计.应用应用陶 瓷“手拉手”图案在生活中的应用设计设计.应用应用青花花卉二方连续瓷碗青花花卉二方连续瓷瓶设计设计.应用应用“手拉手”图案在生活中的应用建 筑设计设计.应用应用二方连续花纹石雕中式亭台设计设计.应用应

3、用其 他“手拉手”图案在生活中的应用设计设计.应用应用设计设计.应用应用青花花卉二方连续瓷碗青花花卉二方连续瓷瓶二方连续花纹石雕设计设计.应用应用什么是二方连续纹样？设计设计.应用应用看了这些图案，你有找出它的规律吗？设计设计.应用应用连 续重 复整 齐方 向二方连续纹样俗称花边，是指将一个单位纹样向上下或左右两个方向反复连续循环排列，形成的可无限延长和伸展的条形连续纹样，又称带状纹样。上下连续为纵式，左右连续为横式。设计设计.应用应用二方连续花纹石雕横式 左右连续纵式 上下连续设计设计.应用应用设计设计.应用应用我来帮你找找看设计设计.应用应用设计设计.应用应用设计设计.应用应用设计设计.应

4、用应用设计设计.应用应用你来试试看1.将长条形纸对折时，每次一定要对整齐。2.剪纸时要胆大心细，将边缘剪齐。注意不要把连续的地方剪断，展开既成。3.运用画、剪、贴等方法，大胆进行创作。评一评，比一比设计设计.应用应用82%of consumers feel more positive about a company after reading custom content.保护环境，热爱地球。设计设计.应用应用谢 谢设计设计.应用应用吉 祥 纹 样 JI XIANG WEN YANG吉祥纹样吉祥纹样 知识展示赛知识展示赛我国民间美术的吉祥纹样，形式和题材多种多样，它们色彩我国民间美术的吉祥纹样

5、，形式和题材多种多样，它们色彩鲜艳、构图饱满。人们常常借用一些吉祥图案与其相关事物鲜艳、构图饱满。人们常常借用一些吉祥图案与其相关事物名称的谐音、寓意，表达对幸福的向往与追求。名称的谐音、寓意，表达对幸福的向往与追求。欣赏图片，猜一猜它们的吉祥寓意。欣赏图片，猜一猜它们的吉祥寓意。了解吉祥纹样的表现手法。了解吉祥纹样的表现手法。猜一猜，这些物品哪些有吉祥寓意？你能猜出它的寓意吗？花瓶桃子梅花蝙蝠牡丹鲤鱼花花开开富富贵贵 牡丹富贵（象征）富富贵贵平平安安花瓶平安（谐音）连连年年有有余余（谐音）莲花连、鲤鱼余连连年年有有余余“鱼鱼”同同“余余”“莲莲”同同“连连”一、谐音手法一、谐音手法，谐音构成

6、法，指以表现的物象、图像的名称的谐音作为吉祥之意。吉祥纹样的表现手法吉祥纹样的表现手法喜喜上上梅梅梢梢喜喜 喜鹊喜鹊梅梅 眉眉 谐音手法谐音手法 【蟠蟠桃桃】【仙仙翁翁】【仙仙鹤鹤】寓寓意意【长长寿寿】二、象征手法二、象征手法，以物象的内在特性进行寓意象征，如以龟、苍松来象征长寿、以鹤比喻翩翩然有君子之风、高尚品德的贤能之士、以鸳鸯比喻夫妻相爱、至死不渝、以兰花象征着品德高洁、雅致、淡泊、坚贞不渝的气质。三、龙凤等三、龙凤等，人们在生活中臆造出来的具有特殊含义的动物或装饰图案。如以龙象征皇帝、皇权，象征华夏民族的精神、以凤象征皇帝的嫔妃，龙凤呈祥象征爱情、婚姻等等；四、福寿喜字四、福寿喜字，直

7、接以具有特殊含义的文字来进行装饰化、图案化来抒情达意。如“福”字、“寿”字、“喜”字等等，人们以这些字为元素进行图案化、装饰化，通过剪纸、书法、绘画等艺术门类，把字的深刻吉祥寓意淋漓尽致的表达出来。福寿双全福在眼前（谐音）蝙蝠福、桃子长寿(象征）、铜钱前（谐音）梅花喜上眉梢（谐音）喜上眉梢（谐音）莲花大公鸡大公鸡喜鹊喜鹊大象大象花瓶花瓶梅花大吉大利大吉大利平安有相平安有相喜上眉梢喜上眉梢连年有余连年有余荔枝荔枝+=+=+鲤鱼=智慧大比拼 这些物品组合在一起寄托什么吉祥含义？富富贵贵平平安安聚聚宝宝盆盆喜喜鹊鹊登登梅梅连连年年有有余余花花开开富富贵贵福寿双全找一找纹样中有吉祥含义的物品。想一想:

8、你要设计什么样的吉祥纹样？连年有余福寿双全吉祥鸟大大家家一一起起来来服装搭配服装搭配ABC礼礼仪仪旗旗袍袍国民女士旗袍国民女士旗袍国国民民学学生生服服旗袍旗袍学学生生服服学生服制作学生服制作爱的记忆 亲情、友爱、师恩，一点一滴滋润着我们每一天的生活。学会了摄影，这些温馨时刻就会被永久收藏。学习建议 你会照相吗？在老师和家长的指导下学习使用照相机，主要掌握快门、取景等基本知识。学习建议 尝试拍摄你喜欢的人物和事物。方法引导 找出你感兴趣的事物拍一拍。注意拍摄对象的变化。照相时，拿稳相机。拍摄对象不要超出取景框。拓展ABC造型各异的相机。拓展ABC造型各异的相机。拓展ABC造型各异的相机。同学们，

9、先让我们看看图片吧家庭往事纪念册家庭往事纪念册想一想：这么多美好的画面我们怎么能向别人展示了？我们可以使用纪念册的形式将它永远保留如果我们能够运用自己已掌握的图案基础知识，自己动手制作一本家庭往事纪念册，那么，不但能够节约，而且会使人更感亲切，更有意义。做一做：让我们亲手做一个家庭纪念册吧怎么做纪念册呢？快板小谜语快板小谜语两棵树两棵树 十个叉十个叉不开花不开花 不结果不结果 吃饭吃饭 劳动劳动全靠它全靠它 全靠它全靠它关于开展北镇市提线偶舞台剧活动的通知关于开展北镇市提线偶舞台剧活动的通知 为了进一步弘扬非物质文化遗产为了进一步弘扬非物质文化遗产-提线偶，提线偶，同时也为了激发学生的创新潜能

10、，提高学生的动手同时也为了激发学生的创新潜能，提高学生的动手能力，现由北镇市提线偶活动中心发起，并联合廖能力，现由北镇市提线偶活动中心发起，并联合廖屯镇中心小学，举办屯镇中心小学，举办“第一届小学生提线偶演出活第一届小学生提线偶演出活动动”。活动主题：西游记活动主题：西游记女儿国篇女儿国篇 自制提线偶：孙悟空自制提线偶：孙悟空 猪八戒猪八戒 沙和尚沙和尚 唐僧唐僧 活动地点：中心小学录播教室活动地点：中心小学录播教室 活动时间：活动时间：20172017年年5 5月月2020日日 提线偶制作要求提线偶制作要求各小组同学分工合作，共用时各小组同学分工合作，共用时20分分钟。利用桌面上的工具包（剪

11、刀，钟。利用桌面上的工具包（剪刀，牙签，筷子，绳子）。分别制作西牙签，筷子，绳子）。分别制作西游记中的人物游记中的人物-孙悟空孙悟空 猪猪八戒八戒 沙和沙和尚尚 唐僧唐僧注释：平板电脑中有详细制作步骤注释：平板电脑中有详细制作步骤动漫明星动漫明星动漫明星动漫明星看一看它是谁看一看它是谁孙悟空大闹天宫孙悟空大闹天宫孙悟空大闹天宫孙悟空大闹天宫葫芦兄弟葫芦兄弟葫芦兄弟葫芦兄弟海绵宝宝（美国）海绵宝宝（美国）海绵宝宝（美国）海绵宝宝（美国）看一看看一看米老鼠和唐老鸭米老鼠和唐老鸭米老鼠和唐老鸭米老鼠和唐老鸭猫和老鼠猫和老鼠 卡通形象与生活中真实物象不同在什么地方？生活中的猫生活中的猫卡卡 通通 猫猫

12、对对 比比 一一 下下，有有 什什 么么 区区 别别？魔法：夸张、拟人 动漫形象在外形特点动漫形象在外形特点上进行了夸张、拟人等设上进行了夸张、拟人等设计，使造型更为有趣，更计，使造型更为有趣，更加人性化，更能贴近人的加人性化，更能贴近人的生活。生活。学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏 回忆喜欢的动漫形象，大胆勾回忆喜欢的动漫形象，大胆勾画一个动漫形象，并尝试讲讲它画一个动漫形象，并尝试讲讲它的故事！的故事！快乐的一天 快乐就像阳光一样照耀我们成长。在属于你的许许多多快乐的日子里，选出难忘的一天来画一画吧！学

13、习建议 选择你喜欢的活动情景画一画。可以自由表现。展示你的画作，说说快乐的感受。提示 在大胆地用笔用色的同时，要学会夸张地表现人物在不同状态下的动作特点。快乐的课堂学生作品学生作品学生作品童话创想 每个人都有梦，梦想生活在童话世界里。用我们的画笔和色彩，为自己创造一个童话世界吧。学习建议 读一篇童话故事，根据故事情节创作一幅作品。还可以画一画自己的故事，不必介意画得像不像，能表达自己的想法就好。提示 大胆用色，使用对比色来增强作品的表现力。学生作品向雷向雷锋叔叔学叔叔学习 雷锋雷锋（1940196219401962）同志是）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民中国家喻户晓的全心全意为人民服务的服

14、务的楷模，共产主义楷模，共产主义战士；他战士；他作为一名普通的中国人民解放军作为一名普通的中国人民解放军战士，在短暂战士，在短暂的一生的一生中助人无数。中助人无数。伟大伟大领袖毛泽东主席于领袖毛泽东主席于19631963年年3 3月月5 5日亲笔为他题词日亲笔为他题词“向雷锋同向雷锋同志学习志学习”，并，并把把3 3月月5 5日定为学雷日定为学雷锋纪念日锋纪念日；一；一部可歌可泣的部可歌可泣的雷雷锋日记锋日记令读者无不为之动容。令读者无不为之动容。“雷锋精神雷锋精神”激励着一代又一代激励着一代又一代人学习人学习。他的爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾他的爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身

15、身、艰苦奋斗、艰苦奋斗、助人为乐，把助人为乐，把有限的生命投入到有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神永远激励我无限的为人民服务之中去的崇高精神永远激励我们前进。们前进。乐于助人事迹乐于助人事迹 有有一一次，雷次，雷锋外出，外出，在在沈阳沈阳车站站换车，出，出检票票口的口的时候，他候，他发现一群人一群人围着一个背着小孩儿的中着一个背着小孩儿的中年年妇女。原来女。原来这名名妇女从女从辽宁去吉林看宁去吉林看丈夫，一不丈夫，一不小心小心把把车票和票和钱都都丢了了，雷雷锋连忙用自己的津忙用自己的津贴费买了一了一张去吉林的火去吉林的火车票票塞到大嫂手塞到大嫂手里，大嫂里，大嫂眼含眼含热泪地泪地

16、问:“小兄弟，你小兄弟，你叫叫什么什么名字？住名字？住哪哪的？是的？是哪哪个个单位位的？的？”雷雷锋回答道：回答道：“我叫我叫解放解放军，家，家就住在中就住在中国。国。乐于助人事迹乐于助人事迹 五月五月的的一天，雷一天，雷锋冒雨去沈阳。冒雨去沈阳。他他为了赶早了赶早车，早晨，早晨5点多就点多就起来，起来，带了几个干了几个干馒头就披上雨衣上路了。就披上雨衣上路了。路上，雷路上，雷锋看看见一位一位妇女背着一个女背着一个小孩，手小孩，手还牵着一个小着一个小女孩，正女孩，正艰难地向地向车站走去。雷站走去。雷锋想都没想都没想，想，脱下脱下身上的雨衣就披在大嫂身上的雨衣就披在大嫂身上，身上，又又抱起小女孩

17、陪她抱起小女孩陪她们一起来到一起来到车站。站。上上车后，雷后，雷锋见小女孩冷得直小女孩冷得直发抖，抖，就就把自己的把自己的贴身身衬衣脱下来衣脱下来给她穿她穿上。雷上。雷锋估估计她她们早早饭没没吃，就吃，就把把自己自己带的的馒头给她她们吃。火吃。火车到了到了沈阳，天沈阳，天还在在下雨，雷下雨，雷锋便把她便把她们送到家里。那位送到家里。那位妇女感激地女感激地说：“同志，我同志，我可怎么感可怎么感谢你呀！你呀！”雷雷锋说：“不要感不要感谢我，我，应该感感谢党和党和毛主席啊！毛主席啊！”乐于助人事迹乐于助人事迹 一次，雷一次，雷锋从从安安东（今（今丹丹东）回来，要回来，要在沈阳在沈阳转车。他背起背包。

18、他背起背包过地下通道地下通道时，看，看见一位白一位白发苍苍的老的老大娘拄着大娘拄着棍，背棍，背了个大了个大包袱，很包袱，很吃力地一步步地吃力地一步步地迈着，着，雷雷锋走上前走上前问道道：“大娘，您大娘，您到哪到哪去？去？”老人上气不接下老人上气不接下气地气地说“俺从关内俺从关内来，到来，到抚顺去看儿子！去看儿子！”雷雷锋一听跟一听跟自己自己同路，立刻同路，立刻把大包袱接把大包袱接过来，用来，用手扶着老人手扶着老人说：“走，大娘走，大娘我送您到我送您到抚顺。”老人感老人感动极了，一口极了，一口一个好一个好孩子地夸他。孩子地夸他。进了了车厢，他，他给大娘找了大娘找了座位，自己座位，自己就站就站在在

19、旁旁边，老人，老人说，她，她儿子是儿子是工人，出来工人，出来好几年了。她是好几年了。她是第一次第一次来，来，还不知道住在什么地方哩不知道住在什么地方哩，雷，雷锋知道老人知道老人找儿子的急切找儿子的急切心情，就心情，就说：“大娘，您放心，我大娘，您放心，我一定帮一定帮助你找到他。助你找到他。”雷雷锋说到做到，到到做到，到了了抚顺，背，背起老人的起老人的包袱，包袱，搀扶扶着老大娘用地着老大娘用地图找了找了两个多小两个多小时，才，才找到老找到老人的儿子。母子一人的儿子。母子一见面，老大娘面，老大娘就就对儿子儿子说：“多多亏了了这位位解放解放军，要不然，要不然，还找不到你呢！找不到你呢！”母子一再感母

20、子一再感谢雷雷锋。雷。雷锋却却说：“谢什么什么啊，啊，这是我是我应该做的做的。”雷锋经常把自己的藏书拿出来供大家学雷锋经常把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为习，被人们称为“小小的雷锋图书馆小小的雷锋图书馆”。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病，雷锋算术。同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后，以小周的名义给家里写了信又寄知道后，以小周的名义给家里写了信又寄去去10元钱元钱。团结友爱故事团结友爱故事乐于奉献的精神 一九六零年一九六零年初夏的初夏的一个星期

21、天，雷锋一个星期天，雷锋肚子肚子疼得很疼得很厉害，他厉害，他来到团部卫生连开了些药。开来到团部卫生连开了些药。开药回来药回来后，见后，见一个建筑工地上正热火朝天地进一个建筑工地上正热火朝天地进行行施工，原来施工，原来是给本溪路小学盖大楼。烧水棚是给本溪路小学盖大楼。烧水棚旁有几辆旁有几辆空车，雷锋空车，雷锋推起一辆就推起一辆就走，加入走，加入到运到运砖的行列中去。广播员小姐得知情况去采访砖的行列中去。广播员小姐得知情况去采访他，他，问问他为什么他为什么来，叫什么，哪个来，叫什么，哪个部队的。他说：部队的。他说：“我是为社会主义建设我是为社会主义建设添砖加瓦，我添砖加瓦，我和大家和大家一一样，只

22、要样，只要尽了自己的一点尽了自己的一点义务，也义务，也算是有一份算是有一份力尽一份力。力尽一份力。”没有没有留下自己的姓名就接着干留下自己的姓名就接着干活去了。广播员广播了有位解放军战士在休息活去了。广播员广播了有位解放军战士在休息日来帮忙的这件日来帮忙的这件事，工人们事，工人们受到受到鼓舞，一个个鼓舞，一个个都更卖力的干都更卖力的干起来，还起来，还与雷锋比赛。于是这天与雷锋比赛。于是这天下午提前了两个小时完成了当天的任务。下午提前了两个小时完成了当天的任务。勤俭节约的故事 雷锋说雷锋说我从小受的苦，是永远不会忘我从小受的苦，是永远不会忘记的。部队首长经常教育我们不要忘记过记的。部队首长经常教

23、育我们不要忘记过去，忘记过去就是背叛。我们的国家不富去，忘记过去就是背叛。我们的国家不富裕，还有困难，一定要发扬勤俭节约、艰裕，还有困难，一定要发扬勤俭节约、艰苦朴素的优良传统。我每花一分钱都很自苦朴素的优良传统。我每花一分钱都很自然地联想起过去的生活，告诫自己不能忘然地联想起过去的生活，告诫自己不能忘本。春节，我只花了本。春节，我只花了2角角5分钱理发，别的分钱理发，别的钱分文未花。同志们说我穿的袜子不像样钱分文未花。同志们说我穿的袜子不像样子，应该换双新的了，但我补了补还照样子，应该换双新的了，但我补了补还照样穿着。穿着。雷锋精神内涵：雷锋精神内涵：一、是一、是要学要学习弘弘扬雷雷锋热爱党

24、、党、热爱祖国、祖国、热爱社会主社会主义的崇高理想和的崇高理想和坚定定信念。信念。二、是要学二、是要学习弘弘扬雷雷锋服服务人民、助人民、助人人为乐的奉献精神。的奉献精神。三、是要学三、是要学习弘弘扬雷雷锋干一行干一行爱一行、一行、专一行精一行的敬一行精一行的敬业精神。精神。四、是要学四、是要学习弘弘扬雷雷锋锐意意进取、自取、自强不息的不息的创新精神。新精神。五、是五、是要学要学习弘弘扬雷雷锋艰苦苦奋斗、勤斗、勤俭节约的的创业精神。精神。谢谢谢谢童趣 古代小孩子的快乐也和我们一样吗？走进画面，去感受一下，他们在想什么？做什么？六十四宋儿童卖痴呆除夕悦民夜禁开，儿童结队提灯来。沿街穿巷呼贱价，赚取

25、翁媪买痴呆。南宋范成大卖痴呆词：除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迎新岁。小儿呼叫走长街，云有痴呆招人买。栎翁块坐重帘下，独要买添令问价。儿云翁买不须钱，奉赊痴呆千百年！宋代苏汉臣的灌佛戏婴图中四个小孩，每个小孩的发型、面庞、衣服、神态都不尽相同。收藏时，别忘了标上，这是宋代。类似如今小孩玩的吹肥皂泡，只不过是在连阴天时用雨水加松香调成的液体，玩时用竹片做成圆圈沾着雨水向空中撒去，在阳光下五颜六色甚至是美丽。学习建议 动词是甩来表述行为动作的，比如摘、捡、摸、拿、看等。你能试着用这样的动词来描述作品中人物的活动吗？你喜欢古代小朋友的服装吗？为什么？提示 这些古代优秀作品，在刻画人物、动物、衣饰时都细致入

26、微，线条有力。画画身边的雷锋 雷锋名言人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。雷锋 但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。雷锋 滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。雷锋 中文名：雷锋中文名：雷锋（原名雷正兴）（原名雷正兴）外文名：外文名：LeiFeng别别名：雷正兴（原名）名：雷正兴（原名）国国籍：中国籍：中国民民族：族：汉族汉族出生地：湖南省长沙市望城区出生地：湖南省长沙市望城区出生日期出生日期：1940年年12月月18日日逝世日期逝世日期：1962年年8月月15日日职职业：中国人民解放军

27、战士业：中国人民解放军战士信信仰仰：马克思列宁主义、毛泽东思想、共产主义：马克思列宁主义、毛泽东思想、共产主义代表作品代表作品：茵茵茵茵、我学会开拖拉机了我学会开拖拉机了、雷雷锋日记锋日记政治面貌政治面貌:：中共党员：中共党员中华人民共和国兵役法 依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。和国公民的光荣义务。第三条中华人民共和国公民，不分民族、种第三条中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。义务依照本法的规定服兵役。“学习雷锋好榜样

28、。”雷锋从未走远，他就在我们身边。学雷锋标兵学雷锋标兵 张丽莉老师张丽莉老师学生作品水墨练习水墨练习一、了解中国山水画。二、中国山水画的传统技法。三、画作欣赏。四、绘制一幅山水画。注意观察下面的山注意观察下面的山水画，谁能说出什么是水画，谁能说出什么是山水画？它们一共有几山水画？它们一共有几类？有几种画法？类？有几种画法？青绿山水青绿山水金金碧碧山山水水浅浅绛绛山山水水水水墨墨山山水水泼泼墨墨山山水水了解中国山水画了解中国山水画山水画是以山川景物为描写对象的绘画。山水画是以山川景物为描写对象的绘画。早在两晋时期就出现了山水画。早在两晋时期就出现了山水画。工笔山水：工笔山水：青绿山水青绿山水、金

29、碧山水金碧山水写意山水：写意山水：浅绛山水浅绛山水、水墨山水水墨山水、泼墨山水泼墨山水中国山水画的传统技法中国山水画的传统技法画山石应运用画山石应运用轻重、转折、顿挫轻重、转折、顿挫的的勾线和皴擦勾线和皴擦以表现山石的不同以表现山石的不同姿态、结构和质感。姿态、结构和质感。古代名家创造许多皴法，常见的皴法有：荷叶皴、披麻皴、折带古代名家创造许多皴法，常见的皴法有：荷叶皴、披麻皴、折带皴、斧劈皴、米点皴等，皴、斧劈皴、米点皴等，主要可分为：线皴、面皴、点皴。主要可分为：线皴、面皴、点皴。石分三面石分三面-立体感立体感 皴法皴法-质感质感树分四枝树分四枝-立体感立体感画树叶的方法：画树叶的方法：点

30、叶法、双勾叶法点叶法、双勾叶法中国画讲究中国画讲究诗、书、画、印诗、书、画、印融为一体。融为一体。中国画的构图也就是古人所说的经营位置中国画的构图也就是古人所说的经营位置。（章法、布局）（章法、布局）山石画法线皴：以披麻为主，表现山石的明暗凹凸、充实结构和体积感，以及江南多见的草木的松软土质。面皴：以斧劈皴为主，最能体系山石的坚硬之感。又有大斧劈与小斧劈之分。山石画法点皴：以豆瓣、雨点为主。横笔点称为米点，易画云山。山石画法 树叶的画法主要树叶的画法主要分为点叶法（单叶法）分为点叶法（单叶法）和勾叶法（夹叶法）和勾叶法（夹叶法）两种。两种。点叶法有圆点点叶法有圆点类类（如（如胡椒点、柏叶点胡椒

31、点、柏叶点等）、平点等）、平点类（如大类（如大混点、小混点、平头混点、小混点、平头点等）、下垂点类点等）、下垂点类（如介字点、个字点、（如介字点、个字点、竹叶点、梧桐点等）、竹叶点、梧桐点等）、上仰点类（如鼠足点、上仰点类（如鼠足点、松叶点、仰头点等）。松叶点、仰头点等）。夹叶法也有圆形、夹叶法也有圆形、三角形、菊花形、个三角形、菊花形、个字行、介子形、半菊字行、介子形、半菊花形等类型。花形等类型。树叶画法树叶画法关山行旅图 关仝山溪待渡图 关仝古画赏析古画赏析匡庐图 荆浩古画赏析古画赏析山水图册之一 王时敏古画赏析古画赏析游春图 展子虔古画赏析古画赏析富春山居图古画赏析古画赏析斧劈皴米点皴牛

32、毛皴技法赏析技法赏析解索皴披麻皴荷叶皴技法赏析技法赏析乱柴皴雨淋皴云头皴技法赏析技法赏析学生作品学生作品作业要求：观察或回忆自己看过的山山水水、田野、人家为素材，画一幅水墨山水画。要求大胆运用笔墨的关系，努力创造出画面水墨的意境。桃子熟了 齐白石（齐白石（1864195718641957）是近现代中国绘画大师，世界文化名人。擅画花鸟、虫鱼、山水、人物。笔墨雄浑滋润，色彩浓艳明快，造型简练生动，意境淳厚朴实。曾任中央美术学院名誉教授、中国美术家协会主席等职。代表作有蛙声十里出山泉、三千年山果、墨虾等。墨分五色：焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨墨分五色：焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨小组合作：小组合作：

33、创作出一幅桃子熟了中国画。要求：要求：运用中国画浓淡墨绘画技法。show timeshow time！ 祖国万岁（中国画）1955 齐白石 铜山区清华中学 王珞玲|中国画的“借物寓意”是指画家借助表现植物本身的属性，来比喻自己的精神追求和气节。|它并不是硬加到作品上的，而是要善于抓住动植物与人的某种思想情感的联系、再加以艺术的夸张，在表现自然、歌颂生命的同时借物抒情、托物言志，给人以丰富的启迪与联想。v梅兰竹菊不不不不怕怕怕怕困困困困难难难难正正正正直直直直虚虚虚虚心心心心清清清清劲劲劲劲幽幽幽幽香香香香清清清清高高高高拔拔拔拔俗俗俗俗演示教学部分v笔法：v中锋：执笔端正，运笔时笔杆垂直在纸上

34、运行，线条有稳重、圆润的感觉！v侧锋：使笔头侧着在纸上运行，笔尖在线的一侧，线条变化较多。v逆锋：笔头在纸上倒逆运行，如犁破土，线条轻松自如。v拖笔：像中锋一样但笔杆不要直立，拖笔而行，线条轻松自如。v散锋：将笔毛散开在纸上有节奏的运行，以一当十变化莫测。v墨法：v泼墨：泼墨是大写意特有的、痛快淋漓的表现手法，但泼墨并不是无目的的泼洒，也要掌握用笔的笔势及浓淡层次的变化，弄不好就会产生墨中无笔，死墨一块。v破墨：趁墨底未干，就以浓墨、淡墨，清水或颜色加以冲化，生动有致，变化莫测。v积墨：就是用水墨层层积染的意思，画面会产生深厚滋润，层次丰富的效果。笔墨情趣v焦：焦：用用干笔蘸浓墨干笔蘸浓墨，传

35、统叫，传统叫“焦墨焦墨”，焦墨可以说，焦墨可以说是最干的浓墨是最干的浓墨。v浓：湿笔蘸浓墨。浓：湿笔蘸浓墨。v重：浓墨加点水。重：浓墨加点水。v淡：重墨再加水。淡：重墨再加水。v清：水加一点墨。清：水加一点墨。赏析与评述赏析与评述赏析与评述赏析与评述 你认为画你认为画你认为画你认为画家是怎样运家是怎样运家是怎样运家是怎样运用蔬果的形用蔬果的形用蔬果的形用蔬果的形象和笔墨表象和笔墨表象和笔墨表象和笔墨表现情感和寓现情感和寓现情感和寓现情感和寓意的？意的？意的？意的？蔬果图吴让之（清代）赏析与评述赏析与评述蔬果图n这幅画中作者借用汉字的谐音，将两个柿子寓意“事事”，白菜寓意“清白”，提款“士大夫不

36、可一日无此味”。作者着意之处在于，通过蔬果形象表达一种士大夫应具有“不为五斗米折腰”“安贫乐道”的清廉品质和精神。n作品中运用勾勒和没骨技法，设色轻松淡雅，行笔灵巧，体现了一种清新雅致的君子情怀。观察与比较观察与比较 将画家作品与实物将画家作品与实物照片做比较，说说在照片做比较，说说在造型上有什么区别，造型上有什么区别，其特点是什么？其特点是什么？观察与比较观察与比较 全画虽只用墨色，却能将白菜的姿态表现得清新悦目。画家并没有画出所有的白菜，而是只将最能表达意境的一组白菜进行描绘，使前后白菜的布局主次分明、疏密得当。画家在作画时融入了自己的情感，对生活形象进行了提炼。以羊毫大笔笔腹蘸淡墨，笔尖

37、蘸浓墨取势铺以羊毫大笔笔腹蘸淡墨，笔尖蘸浓墨取势铺写白菜叶，注意墨色的浓淡干湿变化。写白菜叶，注意墨色的浓淡干湿变化。换勾线笔以浅墨勾写白菜帮，以浓墨干笔勾换勾线笔以浅墨勾写白菜帮，以浓墨干笔勾写写 白菜根部，趁湿勾写白菜叶脉，用笔稍干。白菜根部，趁湿勾写白菜叶脉，用笔稍干。以同样的笔法墨法画另一颗白菜。以同样的笔法墨法画另一颗白菜。以浓淡不同的墨色画出香菇，注意香菇的不以浓淡不同的墨色画出香菇，注意香菇的不同造型和聚散关系。同造型和聚散关系。以淡赭石色加墨调和淡赭墨色，沿香菇菇脉以淡赭石色加墨调和淡赭墨色，沿香菇菇脉及根部勾画，再以花青加藤黄调出草绿色勾画及根部勾画，再以花青加藤黄调出草绿色

38、勾画白菜帮边缘。白菜帮边缘。钤盖印章完成作品。钤盖印章完成作品。体验与练习体验与练习 运用所学内容，画一幅写意白菜，注意用笔墨表达出情趣。猜猜看是什么猜猜看是什么放大镜下放大镜下猫舌头的特写猫舌头的特写这张照片被放大这张照片被放大45倍，倍，猜到是什么了吗？猜到是什么了吗？这张照片被放大这张照片被放大30倍倍豪猪的毛豪猪的毛这张照片被放大这张照片被放大570倍倍植物的一颗孢子植物的一颗孢子此图片被放大了此图片被放大了45倍倍苍苍 耳耳这个你一定能够猜出，这个你一定能够猜出，仅仅放大仅仅放大20倍。倍。雪花的特写雪花的特写蝴蝶的鳞片蝴蝶的鳞片。头部头部触触 角角胸部胸部三对足三对足腹部腹部比较外

39、形比较外形观观察察花花纹纹不同动态不同动态注意：注意：1.寻找生活中细小的东西。寻找生活中细小的东西。2.突出昆虫或其它物体的特点。突出昆虫或其它物体的特点。3.深入刻画细节。深入刻画细节。作业：作业：把你观察到的，把你观察到的，放大镜下最奇妙的形象画出来。放大镜下最奇妙的形象画出来。构图饱满、线条精细。构图饱满、线条精细。生活应用生活应用生活应用生活应用苍眼探测器苍眼探测器圆圆脸，耳三角，白天无事睡懒觉；圆圆脸，耳三角，白天无事睡懒觉；长胡须，两边翘，夜行长胡须，两边翘，夜行 不用灯光照；不用灯光照；爱洗脸，爱吃腥，开口总是喵喵叫。爱洗脸，爱吃腥，开口总是喵喵叫。第第7 7课课 我家的猫我家

40、的猫头 四肢 尾巴 身体 猫的头部有那几部分组成？猫的毛色丰富多彩我是可爱的小猫咪我是可爱的小猫咪我是一只可爱我是一只可爱的小猫咪的小猫咪害羞地打个招呼吧！害羞地打个招呼吧！让我们一起欣赏让我们一起欣赏雨中的风景雨中的风景让我们一起快让我们一起快乐地嬉戏乐地嬉戏时而戴起花儿，时而戴起花儿，时而优雅地舞蹈时而优雅地舞蹈时而懒懒地沐浴时而懒懒地沐浴着阳光着阳光喜欢和小鸡做朋友喜欢和小鸡做朋友饿了，就抓只老鼠饿了，就抓只老鼠渴了，喝杯渴了，喝杯饮料饮料累了，就睡个好觉吧累了，就睡个好觉吧玩线球玩线球看看报报纸纸爬树爬树画画家家笔笔下下的的猫猫潘天寿潘天寿黄胄黄胄zhu 你也来画一只可爱的猫咪吧！黑黑

41、猫猫警警长长猫和老鼠猫和老鼠加加菲菲猫猫机机器器猫猫凯凯蒂蒂猫猫 课后，去看看这些有趣的动画片吧！把你最喜欢的那只猫的故事告诉同学们，好吗？关于猫的趣味小知识：猫有230根骨头，比人多24根。猫的听觉比人和狗灵敏。相对身体尺寸而言，猫有比任何哺乳动物都大的眼睛。猫正常的脉搏每分钟大约110至170次之间。猫正常的身体温度大约是39。猫的垂直跳跃高度能达到自己身体高度的5倍。猫的鼻纹是惟一的，没有任何两只猫的鼻纹是一样的。猫对女人的反应大于男人，原因是女人声音的频率比男人更高。家猫的奔跑速度每小时大约是55至60公里。猫是最爱睡的哺乳动物，一天中大约有16个小时在睡觉。猫捉老鼠、爱吃鱼的秘密。猫

42、是捉鼠能手早已家喻户晓，猫爱吃鱼也可谓众所周知。但猫为什么要捕捉老鼠、爱吃鱼，这个秘密就不能说人人皆知了。老鼠这种动物，体内含有一种能提高夜间视力、叫牛黄酸的物质，而一向善于在黑夜活动的猫却没有这种物质，如果猫的体内长期得不到牛黄酸的补充，那么，这只猫就会丧失夜间视觉的能力。猫为了补充“营养”，摄取牛黄酸，保留它夜间活动的习惯，就必须大量捕捉老鼠。科学家经过反复的实验分析，发现鱼肉中也含有大量的牛黄酸，这也是猫爱吃鱼的原因所在。动物朋友 动物和我们一样，是大自然的儿女，也是我们人类的朋友。在人类发展的进程中，动物不仅在生活上帮助了我们，还留下了许多可歌可泣的故事呢！我们该怎样保护动物我们该怎样保护动物呢？呢？泥塑头像 人体分为头、躯干和四肢，而面部表情是最传神的。用泥巴塑造一个睑的形象，一定很有意思！方法引导 团泥，把泥揉成所需的形状。方法引导 用泥雕刀雕刻和塑造五官。方法引导修饰、整理。学习建议 了解泥塑头像的造型特点和基本手法。用基本的泥塑手法制作人物头像。提示 可以用自己熟悉的人做原型，放松心情，大胆地表现。教师示范作品学生作品拓展ABC现已发现的最早的女神头像（红山文化）公元前（中国）