六年级上册《只有一个地球》实用课件部编版.ppt

1、 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色水蓝色“纱衣纱衣”。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。我想对人类说：用横线画出写“资源”的语句，用波浪线画出写人类“破坏”的语句？只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。（但是）因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（不但）使它们不能再生，（还）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

2、我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。能源矿产（煤、石油、天然气）我想对人类说：阅读三、四自然段,思考地球用哪些资源养育了人类？又从哪几个方面讲了人类对地球的破坏？拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。乱用：没有秩序、没有条理、没有目的的使用只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。我们要精心地保

3、护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！因为我们只有一个地球，所以要精心保护地球。阅读三、四自然段,思考地球用哪些资源养育了人类？又从哪几个方面讲了人类对地球的破坏？用横线画出写“资源”的语句，用波浪线画出写人类“破坏”的语句？“至少”是“最少”的意思，强调了目前的研究成果还只限于这个范围，“40万亿千米”以外的情况还不能确定，体现了说明文的严谨性。“人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。（但是）因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（不但）使它们不能再生，（还）

4、造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。因为我们只有一个地球，所以要精心保护地球。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。“人类生活所需要的水资

5、源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。乱用：没有秩序、没有条理、没有目的的使用科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。阅读三、四自然段,思考地球用哪些资源养育了人类？又从哪几个方面讲了人类对地球的破坏？用横线画出写“资源”的语句，用波浪线画出写人类“破坏”的语

6、句？地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上的矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。能源矿产（煤、石油、天然气）金属矿产（铁、铜、铅）非金属矿产（金刚石、石墨）水资

7、源水资源森林资源森林资源生物资源生物资源大气资源大气资源地球是一位地球是一位（）的母亲）的母亲 “人类生活所需要的水资源、森林资源、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，生物资源、大气资源，本来本来是可以不断再是可以不断再生，长期给人类做贡献的。（但是）因为生，长期给人类做贡献的。（但是）因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（不但）使它们不能再生，（还）化学品，（不但）使它们不能再生，（还）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。了严重的威胁。”宣誓人：六年(2)班全体成员据有幸飞上太

8、空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！（但是）因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（不但）使它们不能再生，（还）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！“至少”是“最少”的意思，强调了目前的研究成果还只限于这个范围，“40万亿千米”以外的情况还不能确定，体现了说明文的严谨性。（但是）因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥

9、用化学品，（不但）使它们不能再生，（还）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。金属矿产（铁、铜、铅）能源矿产（煤、石油、天然气）宣誓人：六年(2)班全体成员只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。你想对地球、对人类说些什么？我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人

10、类居住的第二个星球。因为我们只有一个地球，所以要精心保护地球。“人类生活所需要的水资源、森林资源、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，生物资源、大气资源，本来本来是可以不断再是可以不断再生，长期给人类做贡献的。（生，长期给人类做贡献的。（但是但是）因为）因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用滥用化学品，（化学品，（不但不但）使它们不能再生，（）使它们不能再生，（还还）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。了严重的威胁。”“滥用”改为“乱用”行不行？有没有区别？滥用：过度的使用没有节制乱用：没有秩

11、序、没有条理、没有目的的使用“至少至少”是是“最少最少”的意思，的意思，强调了强调了目前的研究成果还只限于这个范围，目前的研究成果还只限于这个范围，“40万亿千米万亿千米”以外的情况还不能以外的情况还不能确定，体现了说明文的严谨性。确定，体现了说明文的严谨性。战斗飞机速度：战斗飞机速度：6000km|h 科学家已经证明，科学家已经证明，至少至少在以地球为中心的在以地球为中心的4040万亿千米万亿千米的范围内，没有适合人类居住的的范围内，没有适合人类居住的第二个星球第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。再移居到别的星球上去。只有一个地球，如果它被

12、破坏了，我们别只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！造福于我们的子孙后代吧！只有一个地球，如果它被破坏了，我们别只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要们很难从别的地方得到补充。我们要精心精心地地保保护护地球，保护地球的生态环境，

13、让地球更好地地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福造福于我们的子孙于我们的子孙后代后代吧！吧！你想对地球、对人类说些什么？你想对地球、对人类说些什么？我想对地球说：我想对地球说：我想对人类说：我想对人类说：因为只有一个地球。因为我们只有一个地球，所以要精心保护地球。因为我们只有一个地球，人类只有一个地球。我是一名小学生，我向地球妈我是一名小学生，我向地球妈妈宣誓，我决心加入环保行列，珍妈宣誓，我决心加入环保行列，珍爱地球、善待地球，从小做起，从爱地球、善待地球，从小做起，从我做起，争创环保小卫士！我做起，争创环保小卫士！宣誓人：六年(2)班全体成员只有一个地球只有一个地球1、设计一条、设计一条“珍惜资源，保护地珍惜资源，保护地球球”的广告语。的广告语。2、画一幅环保宣传画。、画一幅环保宣传画。