山东省淄博市高青县第三中学八年级生物下册第五章免疫和计划免疫配套课件1鲁科版.ppt

1、 学习目标学习目标 了解人体三道防线的组成和功能了解人体三道防线的组成和功能 区别非特异性免疫和特异性免疫区别非特异性免疫和特异性免疫 描述人体的免疫功能描述人体的免疫功能 说出计划免疫的概念及意义说出计划免疫的概念及意义阅读课本阅读课本P5557“人体的三道防线人体的三道防线”，回答问题：，回答问题：面对大量病原体的侵袭，人类有哪些防御措施？面对大量病原体的侵袭，人类有哪些防御措施？看谁答的快！看谁答的快！第一道防线第一道防线组成：皮肤、粘膜组成：皮肤、粘膜功能：阻挡或杀死病原体、清扫异物功能：阻挡或杀死病原体、清扫异物溶菌酶溶菌酶吞噬细胞吞噬细胞体液中的杀菌物质和吞噬细胞体液中的杀菌物质和

2、吞噬细胞第二道防线第二道防线组成：免疫器官和免疫细胞组成：免疫器官和免疫细胞第三道防线第三道防线功能功能:产生抗体，消灭病原体产生抗体，消灭病原体抗原抗原 引起人产生抗体的物质引起人产生抗体的物质 病原体的特殊蛋白质病原体的特殊蛋白质抗体抗体 淋巴细胞产生的抵抗该淋巴细胞产生的抵抗该第三道防线第三道防线非特异性免疫非特异性免疫特异性免疫特异性免疫是否具有是否具有专一性专一性获得时间获得时间组成组成非专一性非专一性，即对，即对多种病原体有防多种病原体有防御作用御作用非特异性免疫与特异性免疫的比较非特异性免疫与特异性免疫的比较专一性专一性，即对某，即对某一特定的病原体一特定的病原体或异物起作用或异

3、物起作用生来就有的生来就有的后天逐渐形成的后天逐渐形成的第一、二道防线第一、二道防线第三道防线第三道防线1、小狗受伤后，为什么用舌头舔伤、小狗受伤后，为什么用舌头舔伤口？口？2、注射腮腺炎疫苗获得的抗体，是否、注射腮腺炎疫苗获得的抗体，是否能抵抗流感病毒的侵袭？为什么？能抵抗流感病毒的侵袭？为什么？免疫现在的含义：免疫现在的含义：免疫最初的含义：免疫最初的含义：人体对病原体的抵抗力。人体对病原体的抵抗力。免疫是人体的一种免疫是人体的一种生理功生理功能能，人体依靠这种功能来识别，人体依靠这种功能来识别“自己自己”和和“非己非己”成分，从成分，从而破坏和排斥进入体内的而破坏和排斥进入体内的抗原物抗

4、原物质质，或人体本身所产生的，或人体本身所产生的损伤细损伤细胞胞和和肿瘤细胞肿瘤细胞等，以维持人体的等，以维持人体的健康。健康。免疫有免疫有 哪些功哪些功能呢？能呢？看图说出免疫的功能看图说出免疫的功能清除体内衰老、清除体内衰老、死亡和损伤的死亡和损伤的细胞细胞抵抗抗原侵入，抵抗抗原侵入，防止疾病产生。防止疾病产生。监视、识别和清除体内产生监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）的异常细胞（如肿瘤细胞）我来比喻免疫的功能我来比喻免疫的功能展开想像的翅膀展开想像的翅膀说出计划免疫的概念及意义说出计划免疫的概念及意义3、特异性免疫是由下列哪种结构完成的（、特异性免疫是由下列哪种结构完成的（

5、）A、皮肤和黏膜皮肤和黏膜 B、淋巴细胞淋巴细胞 C、溶菌酶溶菌酶 D、吞噬细胞吞噬细胞2 2、把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，两小、把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，两小时后再检查，发现时后再检查，发现90%90%以上的链球菌都被消灭了。这说明以上的链球菌都被消灭了。这说明皮肤具有（皮肤具有（）A A、特异性免疫的功能特异性免疫的功能 B B、感受外界刺激的功能感受外界刺激的功能 C C、调节体温的功能调节体温的功能 D D、非特异性免疫的功能非特异性免疫的功能1 1、下列各项中，属于人体第一道防线的是（、下列各项中，属于人体第一道防线的是（）A A、淋巴细胞淋巴细胞 B

6、B、吞噬细胞吞噬细胞 C C、溶菌酶溶菌酶 D D、皮肤、黏膜皮肤、黏膜DDB5溶菌酶可以杀灭细菌，它的作用机理是（）溶菌酶可以杀灭细菌，它的作用机理是（）A破坏细菌的细胞膜，使病菌溶解破坏细菌的细胞膜，使病菌溶解 B吞噬侵入人体的病菌吞噬侵入人体的病菌 C破坏细菌的细胞壁，使病菌溶解破坏细菌的细胞壁，使病菌溶解D使侵入人体的病菌中毒而死使侵入人体的病菌中毒而死4呼吸道粘膜上有纤毛，其作用是（）呼吸道粘膜上有纤毛，其作用是（）A阻挡空气流动阻挡空气流动 B清扫异物清扫异物 C有助于空气流动有助于空气流动 D杀菌作用杀菌作用BC7、免疫是人体的一种、免疫是人体的一种 ，人体依靠这种功，人体依靠这

7、种功能识别能识别 和和 成分，从而成分，从而 和排斥进和排斥进入体内的入体内的 ，或人体本身所产生，或人体本身所产生的的 和和 细胞等，以维持人体细胞等，以维持人体的健康。的健康。6下面不属于非特异性免疫的是（）下面不属于非特异性免疫的是（）A皮肤和粘膜对病原体的阻挡作用皮肤和粘膜对病原体的阻挡作用 B溶菌酶溶解病菌溶菌酶溶解病菌C吞噬细胞吞噬病原体吞噬细胞吞噬病原体 D淋巴细胞产生抗体杀灭病菌淋巴细胞产生抗体杀灭病菌D生理功能生理功能自己自己非己非己破坏破坏抗原物质抗原物质损伤细胞损伤细胞肿瘤肿瘤登高望远：跳起来，摘下丰收果登高望远：跳起来，摘下丰收果1、下列人体各种消化液中，既有消化作用又

8、有免疫作用、下列人体各种消化液中，既有消化作用又有免疫作用的是（）的是（）、胰液、肠液、胆汁、唾液、胰液、肠液、胆汁、唾液2、某些人对花粉有、某些人对花粉有“过敏反应过敏反应”，造成该反应的原因是，造成该反应的原因是（）A花粉有毒花粉有毒 B花粉能传播细菌花粉能传播细菌C抵抗抗原侵入的免疫功能过强抵抗抗原侵入的免疫功能过强 D抵抗抗原侵入的免疫功能过弱抵抗抗原侵入的免疫功能过弱4、人患天花时，体内会产生一种抵抗天花病毒的蛋白、人患天花时，体内会产生一种抵抗天花病毒的蛋白质，病愈后，这种蛋白质终生存留在人体内，请回答：质，病愈后，这种蛋白质终生存留在人体内，请回答：（）上述过程中属于抗原的是（）

9、上述过程中属于抗原的是，属于抗体的，属于抗体的是是。（）上述免疫过程属于（）上述免疫过程属于免疫。免疫。3、严重烧伤的病人植皮时，要用自己的健康皮肤，不、严重烧伤的病人植皮时，要用自己的健康皮肤，不能用别人的皮肤，原因是（能用别人的皮肤，原因是（）A、植自己的皮肤颜色相同植自己的皮肤颜色相同 B、植自己的皮肤时体内不会产生抗体植自己的皮肤时体内不会产生抗体 C、植自己的皮肤时体内不会产生排异现象植自己的皮肤时体内不会产生排异现象 D、B和和C两项两项天花病毒天花病毒抵抗天花病毒的蛋白质抵抗天花病毒的蛋白质特异性特异性D5、麻疹是呼吸道传染病。某人与一麻疹、麻疹是呼吸道传染病。某人与一麻疹患者接

10、触过，并在一块吃过饭，而他却没患者接触过，并在一块吃过饭，而他却没有被传染上麻疹。试分析他不患麻疹的原有被传染上麻疹。试分析他不患麻疹的原因有哪些？因有哪些？（）打过预防麻疹的疫苗（）打过预防麻疹的疫苗（）可能患过麻疹，自身体内有抵抗麻（）可能患过麻疹，自身体内有抵抗麻 疹的抗体疹的抗体（）可能免疫功能强大，侵入身体的病（）可能免疫功能强大，侵入身体的病 毒较少，在不患病的情况下获得了抗体毒较少，在不患病的情况下获得了抗体 情绪与免疫情绪与免疫 情绪是人们对于客观事物是否符合自己的需要而产生情绪是人们对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验，具有独特的主观体验形式，如喜、怒、的态度的体

11、验，具有独特的主观体验形式，如喜、怒、衰、乐、悲、恐、惊等；同时也表现在外部，如面部衰、乐、悲、恐、惊等；同时也表现在外部，如面部表情、体态表情、言语表情，它们是受大脑皮质、丘表情、体态表情、言语表情，它们是受大脑皮质、丘脑、边缘系统控制的。可以调节认识过程和协调各种脑、边缘系统控制的。可以调节认识过程和协调各种社会关系，从而管理着情绪。社会关系，从而管理着情绪。乐观而积极的情绪能保持良好的免疫系统，容易产生乐观而积极的情绪能保持良好的免疫系统，容易产生较好的防病和治疗效果，而悲观消极的情绪会导致免较好的防病和治疗效果，而悲观消极的情绪会导致免疫功能的损害，降低对外界的异物的敏感性，容易患疫功能的损害，降低对外界的异物的敏感性，容易患病，或使原有的疾病加重。病，或使原有的疾病加重。