曾子杀猪课件.ppt

1、做最好的父母 培养诚信孩子 渭南初级中学：张润叶请关注：渭南初级中学网站：http:/ 汉朝的开国功臣韩信，处幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位为别人当用人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。”后来韩信成为著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位

2、老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。一中国留学生一中国留学生,在德国某出名大学毕业在德国某出名大学毕业,想留在德想留在德国就业国就业.按他的成绩按他的成绩,应该不难在大公司找到高薪水的职应该不难在大公司找到高薪水的职位位.不过不过,他去了几家公司面试他去了几家公司面试,人家都很客气地据绝了人家都很客气地据绝了他他后来后来,一间小公司也是如此一间小公司也是如此,他忍不住问为什么他忍不住问为什么,后后来才知道来才知道,招聘单位按他的名字在网上查找他的资料招聘单位按他的名字在网上查找他的资料,发发现他在德国读书期间有三次乘电车现他在德国读书期间有三次乘电车逃票逃票的记录的记录,

3、认为他认为他人品有问题人品有问题,不诚实不诚实,而一个公司的员工如果不具备诚信而一个公司的员工如果不具备诚信的话的话,这间公司是无法经营下去的这间公司是无法经营下去的所以所以“小事小事”不诚信不诚信:留留学生的求职遭遇学生的求职遭遇大火后的芝加哥大火后的芝加哥芝加哥大火芝加哥大火 美国著名城市芝加哥曾经发生了世界上罕见的大火，成美国著名城市芝加哥曾经发生了世界上罕见的大火，成千上万的商人在这次大火中失去了所有的财富，一夜之间千上万的商人在这次大火中失去了所有的财富，一夜之间就变成了穷光蛋，有的还背上了巨额的债务。就变成了穷光蛋，有的还背上了巨额的债务。可是可是他们中他们中的很多人很快就创办了自

4、己的公司，有的甚至比遭受火灾的很多人很快就创办了自己的公司，有的甚至比遭受火灾之前更富有。因为他们的诚实信用就是他们的银行账户。之前更富有。因为他们的诚实信用就是他们的银行账户。在多年的商业往来中，他们从不拖欠银行的贷款，有很好在多年的商业往来中，他们从不拖欠银行的贷款，有很好的声誉，许多银行都主动借钱给他们，他们凭着自己的勤的声誉，许多银行都主动借钱给他们，他们凭着自己的勤奋和信用又开辟了自己的事奋和信用又开辟了自己的事业。业。火曾经毁掉了火曾经毁掉了他们的财产，但是他们的财产，但是永远毁灭不了他们永远毁灭不了他们的信誉和声望的信誉和声望。15年前，上海市民章铸和罗凤仙夫妇，因为受年前，上海

5、市民章铸和罗凤仙夫妇，因为受炒股一夜暴富神话的蛊惑，被人诈骗了炒股一夜暴富神话的蛊惑，被人诈骗了100多多万。事实上已经破产了的他们，通过十年含辛万。事实上已经破产了的他们，通过十年含辛茹苦艰苦奋斗，终于分茹苦艰苦奋斗，终于分228次还清了次还清了36位债主位债主共共105万的债务，兑现了万的债务，兑现了“今生今世，一定要今生今世，一定要把这笔欠款还清把这笔欠款还清”的誓言。为了还清债款，他的誓言。为了还清债款，他们摆地摊，搞贩运们摆地摊，搞贩运连挣带省，把每一笔攒连挣带省，把每一笔攒下的钱，按借款比例分成若干份，两人挨家挨下的钱，按借款比例分成若干份，两人挨家挨户把钱送上门。户把钱送上门。2

6、006年春天，真人真事的电视剧年春天，真人真事的电视剧天经地义天经地义在上海开拍。在有人感叹人们道德丧失的今天，在上海开拍。在有人感叹人们道德丧失的今天，这这228次还款次还款105万所折射出的普通民众间的万所折射出的普通民众间的诚信与宽容，不正是对它的彰显与弘扬吗？诚信与宽容，不正是对它的彰显与弘扬吗？三鹿董事长田文华被三鹿董事长田文华被判处刑罚处罚判处刑罚处罚被咬掉耳朵的妈妈被咬掉耳朵的妈妈 一个小孩的妈妈品行不好，经常一个小孩的妈妈品行不好，经常教孩子撒谎，鼓励孩子占别人的小便教孩子撒谎，鼓励孩子占别人的小便宜。宜。有一次，父亲捕了几条鱼，可是有一次，父亲捕了几条鱼，可是家里没有炸鱼的油

7、了，于是妈妈就让家里没有炸鱼的油了，于是妈妈就让孩子拿着一团棉花到油坊的油缸里蘸孩子拿着一团棉花到油坊的油缸里蘸油，孩子照着妈妈说的方法做了，回油，孩子照着妈妈说的方法做了，回来从棉花里挤出一大碗的油来从棉花里挤出一大碗的油母亲夸他真有本事，当天晚上孩子吃母亲夸他真有本事，当天晚上孩子吃上了香喷喷的炸鱼。上了香喷喷的炸鱼。孩子胆子越来越大，开始偷鸡摸狗，骗人钱孩子胆子越来越大，开始偷鸡摸狗，骗人钱财，再后来就是抢劫杀人，最后他被判了财，再后来就是抢劫杀人，最后他被判了死刑。死刑。临刑前母亲来看临刑前母亲来看他，他说，都是你，你害了我，于是把妈妈的耳朵咬掉了。他，他说，都是你，你害了我，于是把妈

8、妈的耳朵咬掉了。父母亲要是不诚信父母亲要是不诚信,后果可以祸及后代后果可以祸及后代 不吃偷来的石榴不吃偷来的石榴 彭湃是中国共产党早期农民运动的成功的领导彭湃是中国共产党早期农民运动的成功的领导人。他六岁上学，是个品学兼优的好学生。人。他六岁上学，是个品学兼优的好学生。一天中午放学，同学们路过一个围墙时，发现一天中午放学，同学们路过一个围墙时，发现墙内有石榴！墙内有石榴！”大家很想吃。大家很想吃。这时候，一个大同学从旁边这时候，一个大同学从旁边 走过，就怂恿他们动手摘，走过，就怂恿他们动手摘，摘下之后摘下之后,大家站在围墙旁大家站在围墙旁 边吃石榴边吃石榴.这时，彭湃从后面赶了上来。这时，彭湃

9、从后面赶了上来。彭湃学习在班上总是第一名，彭湃学习在班上总是第一名，又常帮助同学，所以孩子们都很又常帮助同学，所以孩子们都很 喜欢他。看到他来了，同学们都喜欢他。看到他来了，同学们都 很慷慨地掰了一半石榴递给他，很慷慨地掰了一半石榴递给他，说：说：“彭湃，石榴可甜了，你也吃一半吧！彭湃，石榴可甜了，你也吃一半吧！”彭湃奇怪石榴是哪儿来的彭湃奇怪石榴是哪儿来的.小同小同学说：学说：“自己上去搞的！自己上去搞的！”彭湃连彭湃连忙把石榴退还，说：忙把石榴退还，说：“你们偷人家的你们偷人家的石榴，就不怕妈妈骂你吗？石榴，就不怕妈妈骂你吗？”大一点儿的同学说：大一点儿的同学说：“不告诉妈妈，不告诉妈妈，

10、不就行了吗？不就行了吗？”彭湃的妈妈是一个很正直的农村妇女，她常问彭湃的妈妈是一个很正直的农村妇女，她常问彭湃最近做了些什么事？哪些好，哪些坏？彭湃最近做了些什么事？哪些好，哪些坏？”彭湃彭湃总是如实回答。总是如实回答。他以为，别人的妈妈也会这样问孩子。他以为，别人的妈妈也会这样问孩子。就很生气地说：就很生气地说：“你们不但偷东西，而且还不诚实，你们不但偷东西，而且还不诚实，我再也不和你们玩了。我再也不和你们玩了。”回家后，彭湃把此事告诉妈妈。妈妈很高兴，回家后，彭湃把此事告诉妈妈。妈妈很高兴，但还试探着问：但还试探着问：“你不想吃石榴吗？你不想吃石榴吗？”彭湃答：彭湃答：“我很想吃呀！我很想

11、吃呀！”妈妈问：妈妈问：“那同学分给你，你怎么不要呢？那同学分给你，你怎么不要呢？”彭湃说：彭湃说：“那是偷来的，我不能要。要是让您知道那是偷来的，我不能要。要是让您知道我我 吃了偷来的石榴，您会生气的。吃了偷来的石榴，您会生气的。”妈妈问：妈妈问：“你不告诉我，我怎知道呢？你不告诉我，我怎知道呢？”彭湃说：彭湃说：“可我不能撒谎啊！可我不能撒谎啊！”妈妈很高兴地说：妈妈很高兴地说：“你真是个诚实的好孩子，妈妈给你钱，你真是个诚实的好孩子，妈妈给你钱，你自己去买石榴吧！你自己去买石榴吧！”彭湃接过钱，说：彭湃接过钱，说：“谢谢妈妈！谢谢妈妈！”就高兴地去买石榴了。就高兴地去买石榴了。思考：从古

12、到今，从国内到国外，从普通百姓到大老板、大领导、高学历知识分子，有因为诚信成就事业的典范，也有把团队带入深渊的案例；有因为诚信成就孩子一生的典范，也有不诚信锒铛入狱的案列。那我们做家长的希望孩子一生幸福、事业有成呢，还是希望孩子庸庸碌碌，一事无成？请家长朋友们看2个小视频：视频一 视频二 其实每个孩子本性都是好的，之所以有的成了栋梁之材、有的平庸、有的走上犯罪道路，关键是他接受的教育，当然也包括家庭教育。其实孩子能担当、讲诚信，关键是要给他机会。一般都是母亲照顾孩子，一旦有了照顾母亲责任的承诺。自然就长大了。诚信考场、诚信水也是同样的道理。校园生活中的一些现象：前半学期由于刷卡就餐不限量，就会

13、出现一些同学两个、三个学生吃一份餐、还有的用公交卡刷卡只发出声响不扣钱、偷超市物品、抄作业、考试作弊、乘公交车想上车的用东西占座位等。家庭教育中几种导致孩子诚信缺失的不良教育方式：（一）、（一）、许诺式教育方式。一些家长为了让孩子能完成自己布置的任务或达到自己的要求，喜欢随意向他们许诺。结果孩子努力做到了，家长却早已忘了承诺，根本不能兑现，这使孩子耿耿于怀。久而久之，家长在孩子心目中失去了诚信，这不但严重地打击了孩子的积极性，而且在这潜移默化的过程中，孩子也学会了说空话，不将自己的承诺当一回事，答应别人的事也很快遗忘，这样的教育效果可想而知。（二）、粗暴的教育方式。（二）、粗暴的教育方式。父母

14、奉行“棍棒下面出孝子的“古训”，认为“三天不打，上房揭瓦”，靠指责，训斥、辱骂、殴打来教育孩子。其结果是打出了奴才，懦夫，逆子，暴徒，开口说谎，骗人也就自然成了习惯。（三）、矛盾的教育方式。（三）、矛盾的教育方式。这由于家长的教育观念不同，爸爸要求孩子这样做，妈妈要求孩子那样做，其要求却又是相互矛盾，让孩子无所适从，结果形成了他们做事当面一套，背后一套，见人说人话，见鬼说鬼话的坏习惯。有时当家庭里面发生了什么不想让外人知道的事，平时家长教育孩子要诚实，但一到关系切身利益的时候就发生了矛盾，家长会直接教孩子说谎。如有的家长违反了计划生育政策，生下了第二个孩子，又怕被别人知道，被处罚，他们会教孩子

15、骗其他人说，这是我姑姑的孩子或者说这是我舅舅的孩子。家长的这种教育方式影响极坏，这让孩子马上明白，做了错事想不让别人知道就要对人撒谎。（四）、严管型教育方式 对子女期望值高，要求严，行使“绝对权威”，统得过多，过死，管得过严过狠，发现孩子说谎则如临大敌，对孩子来回斥责，甚至打骂。其结果是孩子的精神压力大，心情不安定，容易产生自卑，逆反，甚至对家长有攻击行为，在一定程度上强化了孩子的说谎行为。（五）、溺爱型的教育方式。对子女爱的过渡，爱不得法，对孩子的要求，索取有求必应，百依百顺，充分满足。孩子在衣来伸手，饭来张口，不劳而获的环境中长大。其结果是孩子变得自私、贪婪、懒惰、说谎、骗人，处处以自我为

16、中心，缺乏爱心，不关心他人，不关心集体，甚至有时会不顾国家人民的利益。（六）、放任型的教育方式：认为教育是学校的事，只养不教，孩子成长如何不闻问，放任不管。有的家长对孩子说谎视而不见，听而不闻。认为说点谎没什么大不子的，只要孩子没去偷，没去抢就没什么关系。于是听任其发展，其结果是孩子容易在社会上经不起邪恶的诱惑。说谎、骗人、同流合污，走入歧途，发生过错，甚至失足。（七）、无奈从众型的教育方式。父母虽然注重孩子的教育。但苦于无法或不得法。面对孩子的学习成绩不佳，行为习惯不良，爱说谎话，待人接物不妥等问题，无可奈何，不知所措，在无助的情况下，以从众的心理跟“风”，摸仿别的家庭孩子去培优，请家教，学

17、乐器，进各种特长班等，其结果，父母的钱是花了，但脱离孩子的实际，造成孩子叫苦不迭，烦恼不堪，是一门也没学好。在家长的督促下，制订的学习生活计划，承诺等全都落空，成了一张白纸。文摘报上刊登了这么一件事情，一对年青夫妇，为了让孩子有一技之长，用积储的3万多元，给孩子买了一台钢琴，从此，每天督促孩子练习弹钢琴，双休日也不放过，孩子本身就不乐意，又由于要按家长安排的时间练习，挤占了孩子自身的空间，久而久之，孩子对弹钢琴厌烦了，最后用砍断自己的手指回报了家长的好心，这时，家长的心情可想而知，后悔莫及。正因为这些不良教育方式对孩子诚信培养影响极大，所以家长应改正不良教育方式，从孩子身边小事着手，言传身教，

18、有错必改，努力做孩子诚信习惯养成的好老师。家庭教育中培养诚信孩子的几种教育方式：一、言传身教，注重成人行为的示范性。一、言传身教，注重成人行为的示范性。孩子的模仿能力很强，很容易受到某种行为的暗示。如果父母言行不一，不履行承诺，孩子就会受到暗示，跟着模仿。家长在平常生活中的一言一行、一举一动都潜移默化地影响着孩子。因此，家长的言传身教很重要，平时应严格要求自己，任何事情都言出必行、言必有信，在家庭中的每个成员都要努力营造良好的诚信教育氛围，为孩子树立诚信的好榜样。古代“曾子杀猪教子”就是一个典型事例。家长的这种言传身教早已润物细无声，诚信就像一粒种子，悄悄地播种在孩子的心田，生根发芽，让孩子深

19、深地体验到诚信的可贵，为孩子诚信的养成奠定了牢固的基础。二、家长有错必改，态度诚恳。二、家长有错必改，态度诚恳。家长是人不是神，是人就难免犯错误，家长做错事后如果不向孩子承认自己的缺点、过失，孩子就会产生“父母永远正确而实际上老是出错”的观念，久而久之，对父母正确的教诲，孩子也会置之脑后；而父母向孩子道歉不但无损尊严，反而能让他们懂得家长是诚实的，有错就改，会使孩子产生对父母的信任，并体验到与成人平等相处的美好感觉，他们会更加尊重长辈，以后对孩子进行诚信教育也更能让孩子信服。三、从孩子身边小事着手，进行诚信教育。三、从孩子身边小事着手，进行诚信教育。孩子对亲身经历和亲眼目睹的事情一般都印象深刻

20、，所以家长要善于从孩子身边发掘诚信教育的材料对他们进行教育，这样不但可以加深孩子对诚信的理解，而且也可以使他们对诚信品格的情感体验更加真切。如有的孩子放学回家会告诉家长，这次考试有某人作弊了，考了多少分。家长不管自己的孩子考得好不好，首先要表扬自己的孩子，因为他没有作弊，是个诚实的孩子。如果只看到孩子考得不好就大声责骂，那就失去了一次不错的诚信教育机会了。随后再跟他讨论作弊的同学做得对不对，为什么。当与孩子一起在公共场所拾到东西，和他讨论应该怎么做，当他有占为己有的想法时，要坚持正面引导，让他知道诚实是最宝贵的，主动想办法交还失主。根据日常生活中发生在身边的这些小事对孩子进行教育引导，促使他们

21、从小就形成做人要诚实守信的观念。四、引导孩子以诚信与他人交往，启发他们进行自我教育。四、引导孩子以诚信与他人交往，启发他们进行自我教育。作家三毛说过：人际关系最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都应该带着它。如果孩子在与他人交往中能养成良好的诚信习惯，能促使他建立良好的人际关系，这是将来他们在社会上获得成功的重要条件。而自我教育在养成教育中是一种很有效的方法，它能发挥孩子的主观能动性，提高他们明辨是非的能力。家长在引导孩子以诚信与他人交往时，要启发他们进行自我教育。如小佘放假期间约好同学小林每天早上六点去打羽毛球，结果小佘有好几天都睡到六点多才起

22、床，不久，小林就找借口不打了，跟小佘也没那么要好了。小佘爸爸知道后让他自己思考原因以及想出解决办法。小佘经过自我反省，主动跟小林道歉，并每天早上让闹钟叫醒自己，很快两个人又和好如初了。当然，家长引导孩子的自我教育时，还要加强家长的监督作用，既要关注孩子行为的结果，又要关注孩子行为过程的合理性和正当性，注意孩子不要为了守信，干出不道德或违法的事。五、加强与学校的联系与沟通五、加强与学校的联系与沟通，努力促进孩子诚信的养成。，努力促进孩子诚信的养成。大家都知道诚信教育不是孤立的，它的实施在于家庭、学校和社会的互相协作整合。家长要想巩固诚信教育的成果就要时刻关注他们的思想动态。当孩子入学后，如果家长

23、这时将诚信教育的重担转交给学校，没有与学校联系沟通，那么之前的诚信教育便功败垂成。家庭的诚信教育就有赖于学校的配合，家庭教育只有积极配合学校教育才能获得教育孩子的最佳效果。作为家长应该加强同学校尤其是班主任、任课教师的联系，经常主动到学校了解孩子的情况，了解学校对学生当前的教育意图和要求等，加强信息反馈。此外，还应该主动协调家庭教育与学校教育的关系，力争取得家庭教育与学校教育的一致性。当孩子出现诚信问题时才可以和教师协商，采取有效措施，及时纠正他们的错误，促进促进孩子诚信的养成。实现家校协同教育，让学生体验到诚信无处不在。六、家庭成员建立平等的民主关系，营造良好氛围。六、家庭成员建立平等的民主

24、关系，营造良好氛围。父母尊重子女，关爱子女，子女孝敬父母，孝顺父母，父母子女之间是亲人，朋友，顾问，导师的关系，父母带头学，帮助孩子学，虚心向孩子学，与孩子一起学习，一起游戏，遇到疑难研究，一起实验，开展竞赛等。家长从不在孩子面前随意许诺，一旦许诺也从不失言。其结果是带出孩子勤学好问，学而不厌，质疑善思，追求真理刻苦钻研，勇于实践的好习惯，好精神，好能力。同时，培养出孩子的自尊、自重、自强、尊师守纪，诚实守信的好品德。总而言之，孩子的诚信与否与家庭教育息息相光关，只有诚信的家庭才能教育出诚信的孩子，家长诚信人格的对孩子感化，远远超过刻意的“教育”。但愿所有的家长都能重视孩子的诚信教育，以自己的

25、一言一行履行诚信，只有把诚信的种子播撒到孩子的心田，才有望看到满园诚信之花，收到满园诚信之果。遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。（法）巴尔扎克（法）巴尔扎克 一言既出，驷马难追。一言既出，驷马难追。中国俗语中国俗语 对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。-（中）冯玉祥（中）冯玉祥 走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。-（苏）高尔基（苏）高尔基 不要说谎，不要害怕真理。不要说谎，不要害怕真理。（俄）列夫（俄）列夫.托尔斯泰托尔斯泰 坦白是诚实和勇敢的产物。坦白是诚实和勇敢的产物。（美）马克（美）马克.吐温吐温 失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。-（美）富兰克林（美）富兰克林 一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。（法）莫里哀（法）莫里哀 对自己真实，才不会对别人欺诈。对自己真实，才不会对别人欺诈。（英）莎士比亚（英）莎士比亚 谢谢 谢！谢！