1、 中国自古以来就是一个统一的多民族国家。新中国成立后，通过识别并经中央政府确认的民族共有个。由于汉族以外的个民族相对汉族人口较少，习惯上被称为“少数民族”。那么，布依族就是其中的一个民族。你们听过或者唱过布依族的歌曲吗？久不唱歌忘记歌 久不久不好久好久拨开拨开啊是嘎拉拉子啊是嘎拉拉子啊是嘎拉拉子啊是嘎拉拉子啊是嘎拉拉子啊是嘎拉拉子唱歌唱歌不走不走青苔青苔尖噜噜尖噜噜尖噜噜尖噜噜尖噜噜尖噜噜忘记歌呀，忘记歌呀，这方来呀，这方来呀，喝凉水呀，喝凉水呀，久不久不这方这方一朵一朵啊是嘎拉拉子啊是嘎拉拉子啊是嘎拉拉子啊是嘎拉拉子啊是嘎拉拉子啊是嘎拉拉子尖噜噜尖噜噜尖噜噜尖噜噜尖噜噜尖噜噜钓鱼钓鱼凉水凉水
2、鲜花鲜花忘记忘记起青起青出水出水咕噜噜子咕噜噜子咕噜噜子咕噜噜子咕噜噜子咕噜噜子河。河。苔。苔。来。来。1 1、2 2、3 3、你们谁能找出三段歌词中相同的地方？久不久不好久好久拨开拨开啊是嘎拉拉子啊是嘎拉拉子啊是嘎拉拉子啊是嘎拉拉子啊是嘎拉拉子啊是嘎拉拉子唱歌唱歌不走不走青苔青苔尖噜噜尖噜噜尖噜噜尖噜噜尖噜噜尖噜噜忘记歌呀，忘记歌呀，这方来呀，这方来呀，喝凉水呀，喝凉水呀，久不久不这方这方一朵一朵啊是嘎拉拉子啊是嘎拉拉子啊是嘎拉拉子啊是嘎拉拉子啊是嘎拉拉子啊是嘎拉拉子尖噜噜尖噜噜尖噜噜尖噜噜尖噜噜尖噜噜钓鱼钓鱼凉水凉水鲜花鲜花忘记忘记起青起青出水出水咕噜噜子咕噜噜子咕噜噜子咕噜噜子咕噜噜子咕
3、噜噜子河。河。苔。苔。来。来。1 1、2 2、3 3、衬词是在衬词是在民歌民歌的的歌词歌词中，除直接表现歌曲思想内中，除直接表现歌曲思想内容的正词外，为完整表现歌曲而穿插的一些由容的正词外，为完整表现歌曲而穿插的一些由语语气词气词、形声词、谐音词或、形声词、谐音词或称谓称谓构成的衬托性词句。构成的衬托性词句。衬词大都与正词没有直接关联，不属正词基本句衬词大都与正词没有直接关联，不属正词基本句式之内，甚至很多还是无意可解的词句，但一经式之内，甚至很多还是无意可解的词句，但一经和正词配曲歌唱，成为一首完整的和正词配曲歌唱，成为一首完整的歌曲歌曲时，衬词时，衬词就表现出鲜明的情感，成为整个歌曲不可分
4、割的就表现出鲜明的情感，成为整个歌曲不可分割的有机组成部分。有机组成部分。常用的衬词有：啊、哎、吧、哪、噢、啦、常用的衬词有：啊、哎、吧、哪、噢、啦、唻、呣、啰、咪、咿、呀、嘿、哩、嗬、哟、呵、唻、呣、啰、咪、咿、呀、嘿、哩、嗬、哟、呵、唉、咳、喂哈、咧、咚、嗯等。唉、咳、喂哈、咧、咚、嗯等。衬词的应用，不但可以突出歌曲的民族风格和地方特色，同时对渲染歌曲气氛，活跃歌者情绪，加强歌唱语气，烘托歌声旋律等方面，都起着十分重要的作用。对于一些歌曲，如果把这些衬托性的词句去掉，不仅会大大减弱歌曲的表现力，使歌曲顿失光彩，而且还常常会破坏歌曲结构的完整性，甚至根本无法演唱。作用 如果我们把这些衬词去掉
5、，看一看歌中到底唱到了什么？让我们一起来念好吗？242424久不好久拨开啊是啊是 嘎拉拉子嘎拉拉子啊是啊是 嘎拉拉子嘎拉拉子啊是啊是 嘎拉拉子嘎拉拉子唱唱 歌歌不不 走走青青 苔苔尖尖 噜噜噜噜尖尖 噜噜噜噜尖尖 噜噜噜噜忘忘 记记 歌歌 呀，呀，这这 方方 来来 呀，呀，喝喝 凉凉 水水 呀，呀，久不久不这方这方一朵一朵啊是啊是 嘎拉拉子嘎拉拉子啊是啊是 嘎拉拉子嘎拉拉子啊是啊是 嘎拉拉子嘎拉拉子尖噜噜尖噜噜尖噜噜尖噜噜尖噜噜尖噜噜钓钓 鱼鱼凉凉 水水鲜鲜 花花忘忘 记记起起 青青出出 水水咕噜噜子咕噜噜子咕噜噜子咕噜噜子咕噜噜子咕噜噜子河。河。苔。苔。来。来。1 1、2 2、3 3、1.1
6、.久久 不不 啊啊 是是 嘎嘎 拉拉 拉拉 子子 唱唱 歌歌 尖尖 噜噜噜噜 忘忘 记记 歌歌 呀，呀，2.2.好好 久久 啊啊 是是 嘎嘎 拉拉 拉拉 子子 不不 走走 尖尖 噜噜噜噜 这这 方方 来来 呀呀,3.3.拨拨 开开 啊啊 是是 嘎嘎 拉拉 拉拉 子子 青青 苔苔 尖尖 噜噜噜噜 喝喝 凉凉 水水 呀呀,久不啊是久不啊是 嘎拉拉子嘎拉拉子 钓钓 鱼鱼 尖噜噜尖噜噜 忘忘 记记 咕噜噜子咕噜噜子 河。河。这方啊是这方啊是 嘎拉拉子嘎拉拉子 凉凉 水水 尖噜噜尖噜噜 起起 青青 咕噜噜子咕噜噜子 苔。苔。一朵啊是一朵啊是 嘎拉拉子嘎拉拉子 鲜鲜 花花 尖噜噜尖噜噜 出出 水水 咕噜噜子咕噜噜子 来。来。.5 5 5 65 5 5 6 1 1 6 11 1 6 11 21 22 2 22 2 21 1 1 61 1 1 66 66 65 50 01 2 3 2 21 2 3 2 2 1 1 6 11 1 6 1 5 5 5 65 5 5 6 1 21 2 2 2 22 2 2 久不唱歌忘记歌久不唱歌忘记歌1=bB24中速稍快贵州布依族民歌 大家都知道，我国是一个多民族的大家庭，五十六个民族，民歌很多。我们今天只是学习了民歌海洋中的几滴水，希望同学们今后要更多地了解我们的民歌，学唱我们的民歌，让它代代相传下去！
