CALIS专题特色数据库的建设课件.ppt

1、CALISCALIS专题特色数据库的建设专题特色数据库的建设燕今伟燕今伟成都成都2011.4.12011.4.1大大 纲纲vCALIS一期、二期特色库子项目建设情况一期、二期特色库子项目建设情况vCALIS三期特色库项目的设计思路三期特色库项目的设计思路vCALIS三期特色库项目建设方案三期特色库项目建设方案vCALIS 三期特色库建设进展情况三期特色库建设进展情况CALIS一期特色库子项目一期特色库子项目v于于1999年年1月正式启动，月正式启动，2000年底验收年底验收v立项要求立项要求具有中国特色、地区特色和高等教育特色的专题数据具有中国特色、地区特色和高等教育特色的专题数据库（索引题录

2、库、摘要或全文库）库（索引题录库、摘要或全文库）数据库与数据库与“211工程工程”重点学科建设有较突出关系具重点学科建设有较突出关系具备一定量的数据，并已有初步成果挂在备一定量的数据，并已有初步成果挂在SERNET网上网上具有较好的设备和人员条件，网络通讯能力较强具有较好的设备和人员条件，网络通讯能力较强 v共建成专题特色库共建成专题特色库25个个v资助方式资助方式项目分为一、二、三、四等，分别给予项目分为一、二、三、四等，分别给予5万、万、4万、万、3万、万、1.5万元的资助万元的资助验收评为优秀项目的奖励验收评为优秀项目的奖励5000元元一期特色库建设存在的问题一期特色库建设存在的问题v没

3、有统一建库平台没有统一建库平台v没有制定数据标准没有制定数据标准v未明确规定数据库的规模和收录文献的类型未明确规定数据库的规模和收录文献的类型 CALIS二期特色库子项目建设二期特色库子项目建设v2003年年10月启动，月启动，2006年验收年验收v建设目标建设目标遵循遵循“分散建设、统一检索、资源共享分散建设、统一检索、资源共享”的原则的原则具有相对统一的建设标准具有相对统一的建设标准在各校建立可独立运行的特色数据库群在各校建立可独立运行的特色数据库群建立一个基于集中式元数据库的特色资源库中心门户网建立一个基于集中式元数据库的特色资源库中心门户网站，形成分散对象数据和统一元数据集的构架站，形

4、成分散对象数据和统一元数据集的构架v各校图书馆的建库和发布系统市场化运作，商家各校图书馆的建库和发布系统市场化运作，商家开发，开发，CALIS中心认证，图书馆自行选购中心认证，图书馆自行选购特色库系统总体框架图特色库系统总体框架图 CALIS全国资源仓库全国资源仓库/特色库元数据库特色库元数据库CALISCALIS中心门户中心门户/跨库检索跨库检索/特色库服务系统特色库服务系统元数据收割服务器（通过元数据收割服务器（通过OAI协议）协议）参建单位系统参建单位系统1参建单位系统参建单位系统2 资源调度系统资源调度系统(OpenURL)二期特色库选题标准二期特色库选题标准v数据库选题内容分为三类数

5、据库选题内容分为三类学科特色资源：学科特色资源：与与“211工程工程”某重点学科有较突出某重点学科有较突出的关系，或能体现高等教育特色，或具有交叉学科和的关系，或能体现高等教育特色，或具有交叉学科和前沿学科特色前沿学科特色 的资源的资源 地方特色资源：具有一定的地域和历史人文特色，或地方特色资源：具有一定的地域和历史人文特色，或与地方的政治、经济和文化发展密切相关的资源与地方的政治、经济和文化发展密切相关的资源 馆藏特色资源：馆藏特色资源：具有他馆、他校所不具备或只有少数具有他馆、他校所不具备或只有少数馆具备的特色馆藏馆具备的特色馆藏，或散在各处、难以被利用的资源，或散在各处、难以被利用的资源

6、 二期特色库建库要求二期特色库建库要求v数据库应具有一定规模的数据量数据库应具有一定规模的数据量v数据库应至少包含三种以上的文献类型（题录、数据库应至少包含三种以上的文献类型（题录、文摘、全文、图像、音频、视频等）文摘、全文、图像、音频、视频等）v数据库应遵循项目管理组提出的框架体系和栏目数据库应遵循项目管理组提出的框架体系和栏目设置要求，有统一的页面风格，具有基本的数据设置要求，有统一的页面风格，具有基本的数据库管理功能和服务功能库管理功能和服务功能v数据库应遵循数据建设规范和标引细则，进行元数据库应遵循数据建设规范和标引细则，进行元数据规范处理数据规范处理v建库标准采用科技部科技基础条件平

7、台重大项目建库标准采用科技部科技基础条件平台重大项目中国数字图书馆标准规范建设中国数字图书馆标准规范建设项目所推荐的项目所推荐的相关标准相关标准v制定了特色库建设系列规范文件制定了特色库建设系列规范文件特色库子项目本地系统基本技术规范特色库子项目本地系统基本技术规范特色库子项目本地系统数据标准特色库子项目本地系统数据标准特色库子项目本地系统相关接口与规范特色库子项目本地系统相关接口与规范特色库子项目描述元数据规范及相关规则特色库子项目描述元数据规范及相关规则 二期特色库标准规范二期特色库标准规范v数据库的建设和维护经费主要依靠各校自主投入，数据库的建设和维护经费主要依靠各校自主投入，CALIS

8、给予一定的经费补贴和奖励给予一定的经费补贴和奖励v参建项目分为资助性项目和非资助性项目两类参建项目分为资助性项目和非资助性项目两类资助性项目根据其选题和建设基础分为重点资助项目资助性项目根据其选题和建设基础分为重点资助项目和一般资助项目，资助额度分别为和一般资助项目，资助额度分别为5万、万、1万万非资助性项目纳入非资助性项目纳入CALIS特色库项目的管理体系，接特色库项目的管理体系，接受项目中期检查和后期成果验收受项目中期检查和后期成果验收v资助性项目和非资助性项目后期验收时均可以参资助性项目和非资助性项目后期验收时均可以参加评奖，加评奖，CALIS管理中心对获奖项目进行奖励管理中心对获奖项目

9、进行奖励二期特色库经费资助二期特色库经费资助二期特色库的服务方式二期特色库的服务方式v对于二次文献，建设单位应向对于二次文献，建设单位应向 CALIS 成员馆提供成员馆提供 WEB 方式的公开免费检索方式的公开免费检索v对于一次文献，除涉及版权和保密的由参建单位自对于一次文献，除涉及版权和保密的由参建单位自行选择发布方式外，原则上应提供对行选择发布方式外，原则上应提供对 CALIS 成员成员馆的公开服务馆的公开服务二期特色库建设成果二期特色库建设成果v共建成共建成63个专题特色数据库个专题特色数据库6565个学校的个学校的9191个项目申报个项目申报7575个项目通过专家评审个项目通过专家评审

10、v资助项目资助项目4646个（重点资助个（重点资助9 9个，一般资助个，一般资助 3737个）个）v非资助非资助29 29 个（个（38.738.7）6464个签订了承建协议书（个签订了承建协议书（1 1个一般资助、个一般资助、1010个非资助项个非资助项目未签约）目未签约）v选用了选用了7 7个经个经CALISCALIS认证的本地建库系统认证的本地建库系统TRSTRS、TPITPI、方正德赛、方正德赛、快威、义华、中数创新、杭州快威、义华、中数创新、杭州麦达麦达v共有共有45个项目分别获得一、二、三等奖和鼓励奖，个项目分别获得一、二、三等奖和鼓励奖，奖励额度为奖励额度为1万、万、6千、千、3

11、千、千、1千千 CALIS特色库中心网站特色库中心网站二期特色库建设存在的问题二期特色库建设存在的问题v本地建库系统认证工作费时费力，且认证了多个系本地建库系统认证工作费时费力，且认证了多个系统给参建馆选择造成困难，商家用户过少也没有积统给参建馆选择造成困难，商家用户过少也没有积极性极性v特色库中心网站系统与参建馆本地系统联调及元数特色库中心网站系统与参建馆本地系统联调及元数据收割等较为复杂，影响了整个子项目建设的进度据收割等较为复杂，影响了整个子项目建设的进度v元数据元数据OAI收割效果不理想收割效果不理想v服务要求没有完全落实服务要求没有完全落实大大 纲纲vCALIS一期、二期特色库子项目

12、建设情况一期、二期特色库子项目建设情况vCALIS三期特色库项目的设计思路三期特色库项目的设计思路vCALIS三期特色库项目建设方案三期特色库项目建设方案vCALIS 三期特色库建设进展情况三期特色库建设进展情况对特色库建设形势的分析对特色库建设形势的分析v各高校图书馆有建设特色资源数据库的积极性，各高校图书馆有建设特色资源数据库的积极性，利用各种渠道的资金或本馆力量不断推进，特色利用各种渠道的资金或本馆力量不断推进，特色数据库的种类和数量还在不断扩大数据库的种类和数量还在不断扩大据据CALIS管理中心的问卷调查管理中心的问卷调查v106所高校已建和在建的特色库共所高校已建和在建的特色库共30

13、0个个,其中最多其中最多的建有的建有13个个vCALIS立项的立项的44个，仅占个，仅占14.7%v已有的参建图书馆希望能在已有的参建图书馆希望能在CALIS的框架下，继的框架下，继续改进和完善已建成的专题特色库续改进和完善已建成的专题特色库v原来没有参建的院校图书馆也希望能够加入原来没有参建的院校图书馆也希望能够加入CALIS的建设体系的建设体系v有必要继续挖掘和发布国内一些未开发的、散在各有必要继续挖掘和发布国内一些未开发的、散在各处、难以被利用的独有资源处、难以被利用的独有资源v经过十余年的建设，在建库的选题、技术路线、标经过十余年的建设，在建库的选题、技术路线、标准规范、组织管理等方面

14、，各馆都积累了一定的经准规范、组织管理等方面，各馆都积累了一定的经验，为继续开展特色库建设打下了比较好的基础验，为继续开展特色库建设打下了比较好的基础 三期特色库建设的指导思想三期特色库建设的指导思想v发掘资源，整合资源，收集资源发掘资源，整合资源，收集资源把在常规数据库里无法揭示的信息资源挖掘出来；强调多馆合把在常规数据库里无法揭示的信息资源挖掘出来；强调多馆合作，联合建设；要注重对原生数字资源、非正式出版物等的收作，联合建设；要注重对原生数字资源、非正式出版物等的收集整理集整理 v发挥特色，深化服务，促进共享发挥特色，深化服务，促进共享不强调重点学科，强调资源特色；发挥资源本身的特色，把资

15、不强调重点学科，强调资源特色；发挥资源本身的特色，把资源的拥有者、服务者和使用者结合起来，扩大服务的深度；目源的拥有者、服务者和使用者结合起来，扩大服务的深度；目标是共建共享标是共建共享v规范建设，培养人才，鼓励创新规范建设，培养人才，鼓励创新建立一整套规范，在最基本的层面考虑规范的建设及异构系统建立一整套规范，在最基本的层面考虑规范的建设及异构系统的互操作；的互操作；为高校培养一批人才，能及时应对资源建设的新变为高校培养一批人才，能及时应对资源建设的新变化化：鼓励创新型服务，不仅仅把特色库建设看成是资源的建设，：鼓励创新型服务，不仅仅把特色库建设看成是资源的建设，应该在普遍服务思想的指导下，

16、思考如何建设和如何服务应该在普遍服务思想的指导下，思考如何建设和如何服务与二期的不同点与二期的不同点v扩大资源的范围扩大资源的范围搜集网络原生数字资源搜集网络原生数字资源v更强调需求和服务更强调需求和服务申报书要求指明目标用户群申报书要求指明目标用户群增加定向型项目：由需求方（多个图书馆）提出需要立增加定向型项目：由需求方（多个图书馆）提出需要立项项目，由项项目，由CALIS针对共同需求，指定或鼓励有能力建针对共同需求，指定或鼓励有能力建设该数据库的图书馆来进行定向建设设该数据库的图书馆来进行定向建设明确要求立项数据库最低限度应提供文献传递服务明确要求立项数据库最低限度应提供文献传递服务v加强

17、对建库单位的技术支撑力度加强对建库单位的技术支撑力度开发特色库通用系统，免费提供成员馆使用开发特色库通用系统，免费提供成员馆使用v发挥省中心的作用发挥省中心的作用在省中心部署共享版特色库系统平台；技术支撑点在省中心部署共享版特色库系统平台；技术支撑点大大 纲纲vCALIS一期、二期特色库子项目建设情况一期、二期特色库子项目建设情况vCALIS三期特色库项目的设计思路三期特色库项目的设计思路vCALIS三期特色库项目建设方案三期特色库项目建设方案vCALIS 三期特色库建设进展情况三期特色库建设进展情况项目建设任务项目建设任务(1/2)v建设建设80个左右的特色数据库个左右的特色数据库文献类型覆

18、盖图书、期刊论文、会议论文、学位论文、报纸、专利、文献类型覆盖图书、期刊论文、会议论文、学位论文、报纸、专利、标准、音频、视频、古籍、拓片、舆图、地方志、家谱、乐谱、照标准、音频、视频、古籍、拓片、舆图、地方志、家谱、乐谱、照片、图像等片、图像等v新增新增300万条特色资源的目录数据，通过收割汇集万条特色资源的目录数据，通过收割汇集至至CALIS联合仓储数据库联合仓储数据库其中不少于其中不少于30%的数据具备数字对象信息（如全文、音的数据具备数字对象信息（如全文、音频、视频、图像、课件等）频、视频、图像、课件等）v建设基于建设基于SaaS技术的技术的CALIS本地特色数据库系统共本地特色数据库

19、系统共享版免费提供给成员馆使用，成员馆可在无需高成享版免费提供给成员馆使用，成员馆可在无需高成本投入、无需担心系统高成本升级的情况下开展特本投入、无需担心系统高成本升级的情况下开展特色库建设色库建设 项目建设任务项目建设任务(2/2)v进一步完善描述元数据规范、对象数据加工规范等进一步完善描述元数据规范、对象数据加工规范等相关标准规范；制定特色资源组织规范、存储规范、相关标准规范；制定特色资源组织规范、存储规范、发布规范等在内的一整套基于发布规范等在内的一整套基于SaaSSaaS技术的技术的CALISCALIS特特色数据库标准规范体系。色数据库标准规范体系。v升级升级CALISCALIS全国高

20、校专题特色数据库中心服务系统，全国高校专题特色数据库中心服务系统，完善管理和服务功能完善管理和服务功能 项目选题要求项目选题要求v独有或稀缺资源独有或稀缺资源即只有本地或本馆独有的；或散在各处、难以收集和利即只有本地或本馆独有的；或散在各处、难以收集和利用的；且商业数据库或其他公开渠道难以获得的资源用的；且商业数据库或其他公开渠道难以获得的资源v网络原生数字资源网络原生数字资源v具有鲜明学科特色、地方特色和民族特色，且有良具有鲜明学科特色、地方特色和民族特色，且有良好前期建设成果的资源。好前期建设成果的资源。v涉及国家秘密的资源不得作为特色库选题涉及国家秘密的资源不得作为特色库选题 立项和资助

21、立项和资助v分为自由申报项目和定向项目两类分为自由申报项目和定向项目两类v自由申报项目根据联合参建馆数量，资源的独特性、自由申报项目根据联合参建馆数量，资源的独特性、适用范围、全文比例及数据规模，数据库的服务对适用范围、全文比例及数据规模，数据库的服务对象范围、服务模式及预期服务效果等因素分为四个象范围、服务模式及预期服务效果等因素分为四个等级立项：重点资助项目、一般资助项目、后期资等级立项：重点资助项目、一般资助项目、后期资助项目和非资助项目助项目和非资助项目v未达到资助项目要求，但希望采用未达到资助项目要求，但希望采用CALIS统一建库统一建库标准进行建设的项目，作为非资助项目标准进行建设

22、的项目，作为非资助项目v鼓励经费充裕的项目减半申请鼓励经费充裕的项目减半申请CALIS经费，留出更经费，留出更多的经费资助其他项目。多的经费资助其他项目。CALIS将对减半申请经费将对减半申请经费的项目予以表彰的项目予以表彰 建库平台建库平台v二期建设中已经通过二期建设中已经通过CALISCALIS认证的认证的本地本地系统平台，系统平台，可继续使用可继续使用v对于未经过对于未经过CALISCALIS认证，但符合认证，但符合CALISCALIS标准的也可继标准的也可继续使用续使用v新参建的高校图书馆，推荐使用新参建的高校图书馆，推荐使用CALISCALIS免费提供的免费提供的通用共享软件系统通用

23、共享软件系统vCALIS将在项目立项后提供将在项目立项后提供1.0版特色库系统，部署版特色库系统，部署在全国中心，可进行资源的加工、管理和发布在全国中心，可进行资源的加工、管理和发布v于于2011年内提供年内提供2.0版特色库系统，用于部署在省版特色库系统，用于部署在省中心，并迁移数据中心，并迁移数据 运行机制运行机制v建设方式：集中组织管理、建库标准相对统一、参建学建设方式：集中组织管理、建库标准相对统一、参建学校分散建库、专家监督指导校分散建库、专家监督指导v经费来源：建设和维护主要依靠各校自主投入，经费来源：建设和维护主要依靠各校自主投入，CALIS CALIS 进行政策和技术引导，并给

24、予经费补贴和奖励进行政策和技术引导，并给予经费补贴和奖励v资源归属：元数据及文摘级数据归资源归属：元数据及文摘级数据归CALISCALIS所有，全文级所有，全文级资源归建设馆所有资源归建设馆所有v人才培养：建立人力资源培训体系，开展多种方式的建人才培养：建立人力资源培训体系，开展多种方式的建库人员培训和建库学术交流活动库人员培训和建库学术交流活动服务模式服务模式v所有立项特色库均须免费开放元数据并提供公开的元数据检所有立项特色库均须免费开放元数据并提供公开的元数据检索索v所有立项特色库的元数据均须被所有立项特色库的元数据均须被CALISCALIS专题特色库中心系统专题特色库中心系统收割并发布收

25、割并发布v所有立项特色库中不涉及知识产权的内容应能够直接提供全所有立项特色库中不涉及知识产权的内容应能够直接提供全文；涉及知识产权的内容应提供文献传递服务文；涉及知识产权的内容应提供文献传递服务v所有立项项目必须承诺永久运行，持续服务所有立项项目必须承诺永久运行，持续服务；如果遇到特殊如果遇到特殊情况不能再继续运行，须移交情况不能再继续运行，须移交CALISCALIS，允许，允许CALISCALIS进行维护或进行维护或将该数据库委托其他单位进行维护将该数据库委托其他单位进行维护项目的组织和管理项目的组织和管理v在在CALIS管理中心统一领导下，成立项目管理组实管理中心统一领导下，成立项目管理组

26、实施项目管理，其职责是：施项目管理，其职责是：协助协助CALIS管理中心制定建设方案、拟定相关规范和标准；管理中心制定建设方案、拟定相关规范和标准；负责各高校图书馆特色库项目建设的申报、查重、初审和协调；负责各高校图书馆特色库项目建设的申报、查重、初审和协调；聘请专家对项目进行专业咨询、立项评审、中期检查及验收评审；聘请专家对项目进行专业咨询、立项评审、中期检查及验收评审；承担对项目参建馆的技术指导和相关培训等承担对项目参建馆的技术指导和相关培训等v项目管理组下设标准规范组和技术服务组项目管理组下设标准规范组和技术服务组标准规范组：负责专题特色数据库各项标准规范的制定标准规范组：负责专题特色数

27、据库各项标准规范的制定技术服务组：建库的技术推广和培训宣传技术服务组：建库的技术推广和培训宣传v省中心设立专人，负责本省特色库子项目的联系、省中心设立专人，负责本省特色库子项目的联系、协调和管理等相关工作协调和管理等相关工作大大 纲纲vCALIS一期、二期特色库子项目建设情况一期、二期特色库子项目建设情况vCALIS三期特色库项目的设计思路三期特色库项目的设计思路vCALIS三期特色库项目建设方案三期特色库项目建设方案vCALIS 三期特色库建设进展情况三期特色库建设进展情况前期准备工作前期准备工作v20102010年年8 8月，月，CALISCALIS管理中心组织北京大学、管理中心组织北京大

28、学、清华大学、武汉大学、中国农大、重庆大学清华大学、武汉大学、中国农大、重庆大学的相关人员编制了的相关人员编制了“CALIS“CALIS特色库建库与发布特色库建库与发布共享版系统需求书共享版系统需求书”v制订项目建设方案制订项目建设方案v20112011年年1 1月月1414日，发布日，发布CALISCALIS三期特色库子项三期特色库子项目申报通知目申报通知v20112011年年2 2月月2828日日3 3月月1414日，自由申报项目申日，自由申报项目申报时间报时间v20112011年年3 3月月1515日日4 4月月7 7日，定向项目需求征集日，定向项目需求征集时间时间自由项目申报情况统计自

29、由项目申报情况统计-概况概况参与单位：198家 申报项目：247个自由项目申报情况统计自由项目申报情况统计-增长增长 参与学校数量参与学校数量 申报项目数量申报项目数量65CALIS“十五十五”CALIS 三期三期19824791CALIS“十五十五”CALIS 三期三期205%171%自由项目申报情况统计自由项目申报情况统计-院校类型院校类型211院校本科院校高职高专独立学院西部院校新升本院校0%20%40%60%80%100%31.8%60.1%5.6%2.0%23.2%14.1%631191144628各类型院校图书馆申报项目情况各类型院校图书馆申报项目情况自由项目申报情况统计自由项目申

30、报情况统计-分省分省各 省 自 由 项 目 申 报 情 况江苏 27湖北 26广东 2020个以上15-19个10-14个5-9个5-9个0-1个2-5个北京 19山东 17重庆 江西 4河北 内蒙 3浙江 云南 2辽宁 广西 2西藏 黑龙江 1宁夏 青海 1安徽 海南 0四川 陕西14湖南 11天津 福建 10河南 9山西 上海 8贵州 新疆 6甘肃 吉林 6自由申报项目的特点自由申报项目的特点-资源资源独有资源 10.1%网络资源 4.6%汇集性 96.7%汇集性资源依然居于主流，部分项目同时具有独有资源和汇集性资源、网络资源和汇集性资源特征资源类型特征自由申报项目的特点自由申报项目的特点

31、-联合联合联合建库项目50个，占 20.2%联合建库项目占据一定比例单独建库项目197个，占 79.8%自由申报项目主要特点自由申报项目主要特点-基础基础其他立项16个，占6.4%CALIS 原立项30个，占12.1%从未立项199个，占80.6%项 目 基 础 大部分项目属于新建项目自由申报项目的特点自由申报项目的特点-系统系统CALIS 认证系统CALIS 共享版系统112个项目预计使用86个项目预计使用30个项目预计使用其他自选系统申报项目选用系统情况自由申报项目的特点自由申报项目的特点-分类分类Text in here地方文化地方文化37民族文化民族文化18地方综合地方综合17人人 物

32、物 23古籍史料古籍史料26自然科学自然科学12教教 育育 12经经 济济 15人文社科人文社科25农业科学农业科学12医药科学医药科学18工程技术工程技术32合计合计247项目内容分类自由申报项目的特点自由申报项目的特点-经费经费48.3%30.4%3.4%18.3%48.3%30.4%18.3%3.4%申请金额大于等于5万小于10万111个申请金额大于等于15万8个申请金额大于等于10万小于15万70个申请金额大于等于0.5万小于5万41个90%以上项目申请重点资助经费额度特色库通用系统平台特色库通用系统平台通用特色库系统通用特色库系统2.0版版通用特色库系统通用特色库系统1.0版（方正版

33、（方正DESI）特色库系统特色库系统V1.0V1.0的工作模式的工作模式v基于云模式开发新一代特色库系统共享版，部署基于云模式开发新一代特色库系统共享版，部署在省中心，成员馆免费使用该特色库系统在省中心，成员馆免费使用该特色库系统v能与特色库系统能与特色库系统V1.0 的本地加工系统无缝集成的本地加工系统无缝集成v集特色库、学位论文、机构库等加工和发布功能集特色库、学位论文、机构库等加工和发布功能为一体为一体v能以多种个性化的专题方式来展现资源能以多种个性化的专题方式来展现资源v支持支持CALIS统一认证统一认证/联合认证联合认证v与与CALIS数据交换系统无缝对接数据交换系统无缝对接v与与C

34、ALIS数字版权保护系统数字版权保护系统DRM集成集成特色库系统特色库系统V2.0V2.0特色库系统特色库系统V2.0V2.0的部署模式的部署模式v部署部署CALIS共享域平台共享域平台特色库系统共享版，特色库系统共享版，供成员馆免费使用供成员馆免费使用v部署部署CALIS数据交换平台，从成员馆特色库本地数据交换平台，从成员馆特色库本地系统和特色库系统共享版中收集数据，形成本省系统和特色库系统共享版中收集数据，形成本省特色资源联合仓库，同时上传给特色资源联合仓库，同时上传给CALIS管理中心管理中心v在在CALIS e读学术搜索平台中定制本省的特色资读学术搜索平台中定制本省的特色资源，定制服务

35、门户源，定制服务门户v依托本省特色资源联合仓库，自行构建本省的特依托本省特色资源联合仓库，自行构建本省的特色库中心服务平台色库中心服务平台省级特色资源共享平台建设思路省级特色资源共享平台建设思路v目标：目标：针对各个高校馆的各类特色资源库，建立全国高校专题特色数据针对各个高校馆的各类特色资源库，建立全国高校专题特色数据库中心系统，汇集库中心系统，汇集各个高校馆的特色各个高校馆的特色资源库，形成统一的集中式资源库，形成统一的集中式的特色资源仓库，的特色资源仓库，为为全国高校用户提供全面的各类专题特色资源全国高校用户提供全面的各类专题特色资源导航、检索和揭示导航、检索和揭示服务服务v新的功能和特性

36、：新的功能和特性：（1）新的资源类型和相应的展现方式；）新的资源类型和相应的展现方式；（2）质量控制功能：对入库的数据质量进行监控和统计；）质量控制功能：对入库的数据质量进行监控和统计；（3）Web2.0特性，如用户参与评价、标签等；特性，如用户参与评价、标签等；（4）分面检索功能：相同检索条件在多个资源类型分面上的检索；）分面检索功能：相同检索条件在多个资源类型分面上的检索；（5）具有具有SaaS管理和服务功能，管理和服务功能，能为不同能为不同馆馆提供提供个性化个性化展现展现服务服务（6）支持多语种：包括小语种数据的收割、检索与展现；）支持多语种：包括小语种数据的收割、检索与展现；（7）优化

37、服务流程，易于使用）优化服务流程，易于使用特色库中心服务系统特色库中心服务系统(1/2)v集成能力：集成能力：（1）增加与标签评价等系统的集成：支持与标签服务和评价服务系统）增加与标签评价等系统的集成：支持与标签服务和评价服务系统的集成的集成（2）提供统一服务接口，为用户提供个性化定制集成功能）提供统一服务接口，为用户提供个性化定制集成功能（3）支持与）支持与“统一数据交换平台统一数据交换平台”的无缝集成，获取资源数据的无缝集成，获取资源数据（4）与统一计费系统集成，对于部分收费资源，提供按篇计费和下载）与统一计费系统集成，对于部分收费资源，提供按篇计费和下载服务服务特色库中心服务系统特色库中

38、心服务系统 (2/2)国外同行类似的困难国外同行类似的困难v现在的情况是要用一个短期的资金来提供现在的情况是要用一个短期的资金来提供一个长期的服务一个长期的服务v技术方面最主要的困难是找一个合适的软技术方面最主要的困难是找一个合适的软件平台件平台 v相比技术困难，组织和政策方面的困难更相比技术困难，组织和政策方面的困难更难解决难解决 Gerard van Westrienen，Clifford A.Lynch.Academic Institutional Repositories Deployment Status in 13 Nations as of Mid 2005.D-Lib Maga

39、zine,2005,11(9)重要的是体制机制建设重要的是体制机制建设v既要调动成员馆的积极性，还要保护大家的积极性既要调动成员馆的积极性，还要保护大家的积极性v注意各学校对项目的管理制度注意各学校对项目的管理制度有的学校对非资助项目有疑虑有的学校对非资助项目有疑虑有的学校要求通过竞争立项的才有效有的学校要求通过竞争立项的才有效有的学校有给予配套经费的激励措施有的学校有给予配套经费的激励措施v新的建议新的建议建好共享平台后，单位和个人通过简单的申请手续后就建好共享平台后，单位和个人通过简单的申请手续后就可以开始建库，一年后评审，有发展前途的才立项可以开始建库，一年后评审，有发展前途的才立项建立

40、特色库注册制度，各校不论通过何种渠道建设的特建立特色库注册制度，各校不论通过何种渠道建设的特色库都在色库都在CALIS特色库平台上进行登记，附有简明的介特色库平台上进行登记，附有简明的介绍，便于彼此了解数据库选题，避免重复建设，协调相绍，便于彼此了解数据库选题，避免重复建设，协调相似选题和宣传推广服务似选题和宣传推广服务参考资料参考资料vCALIS管理中心姚晓霞管理中心姚晓霞,章洁章洁.高校特色库调查分析高校特色库调查分析报告报告.2010.6vGerard van Westrienen，Clifford A.Lynch.Academic Institutional Repositories Deployment Status in 13 Nations as of Mid 2005.D-Lib Magazine,2005,11(9)vCALIS相关工作文件相关工作文件？