1、静静 夜夜 思思 湘版二年级第四册第十课教案湘版二年级第四册第十课教案 教学目标教学目标 1、学会歌曲静夜思 ，并有感情的演唱。 2、 唱好切分、前休止及装饰音的地方。 3、 感受歌曲的意境，能够用朗诵、配画的形式来表现静夜思的 情境。 教学重点教学重点 学生对歌曲意境的感悟，以及情感的表达。 教学难点教学难点 切分、休止及装饰音的演唱。 课时安排课时安排 一课时 教学准备教学准备 1、课件、钢琴、录音机、投影、彩虹进度表。 2、 每个学生准备水彩笔或蜡笔。 教教 学学 过过 程程 一、一、 组织教学组织教学 粘贴“彩虹桥” ，公布评选规则。 二、二、 导入导入 出示课件，创设情景，引导朗诵古
2、诗静夜思 ，进入意境。 三、新歌学习三、新歌学习 1、歌词吟诵 （1）全班有感情朗读。 （2）讲解吟诵与朗读的区别，教师配乐示范。 （3）全班吟诵。 2、聆听范唱 （1）初听，说说歌曲给你的感觉。 （2）复听，说说配上音乐你最喜欢哪一句诗？ （3）再听，轻声跟着音乐哼一哼。 3、解决难点 （1）难点 1：切分节奏 听琴模唱，掌握切分节奏特点。 （2）难点 2：前休止 听琴模唱，掌握气口及演唱方法。 （3）难点 3：装饰音 听琴模唱，唱准音准。 （4）将难点带进歌曲，完整演唱。 4、为歌配画 （1）小组合作，完成课本作业给图添色。 （2）分组展示，配乐朗诵为图画做背景。 5、激趣欣赏 （1）出示北宋诗人苏轼的词但愿人长久 。 （2）教师配乐演唱，激发学生对音乐的热爱，激励学生怀着兴趣和 坚定的意志来学习音乐。 四、课堂小结，下课。四、课堂小结，下课。
