1、月圆曲月圆曲 教学年级：小学二年级 教学内容：湘教版二年级下册第 11 课 教材分析：这首歌曲是以夜为情景主题，学生通过简单的二声部合唱，学生用柔 美的歌声与简单的肢体语言，感受其夜晚的宁静与美丽。 教学目标：1、能用柔美的声音演唱月圆曲，感受其温馨、宁静的意境，并 能用自己的肢体语言参与表现歌曲。 2、尝试演唱歌曲中填充式的第二声部并感受两声部合唱的声音效果，培养互相 倾听的习惯，学会合作演唱歌曲。 教学重点：学会唱歌曲月圆曲。 教学难点：能准确、和谐地唱出歌曲月圆曲中的二声部。 教学准备：钢琴、多媒体 教学程序： 一、情境导入 课件出示月夜星空的图片，背景音乐月圆曲 二、 学习歌曲第一声部
2、 1、初步感受乐曲的抒情优美。 2、师：刚才这段音乐是几拍子的你们注意到了吗？ 四三拍的强弱规律是怎样的？想一想用什么动作来表现这种强弱关系呢？ 3、用姿体语言表现歌曲。 4、用 U 模唱旋律。 5、导入歌词，学唱月圆曲。 优美的旋律加入歌词 （学生跟唱） 。 唱完之后老师指出唱的稍微不足的地方， 必要时可以单独拿出来练练。跟伴奏演唱，再一次熟悉歌词和旋律配上优美 的动作，以情带声。 三、学唱歌曲二声部。 1、初步感受二声部。听范唱，听听星星唱了些什么？ 2、了解二声部歌唱特点。师：听到小星星的歌声了吗？她唱了些什么？再请同 学们描述小星星，说说星星的特点。 3、老师唱低声部，学生试着唱高声部
3、。 4、学生分组唱，边唱边听听对方的歌声（老师指出不足的地方，可多练两遍）。 四、参与表现表演唱 请几位同学来唱第一声部，其余同学演唱二声部，老师指挥，放伴奏，一起 来感受这首二声部合唱。 五、小结：今天你学到了什么？ 今天同学们让老师感受合作之美，月亮和星星的歌声唱好了， 带给人美美的 感受。那么同学之间合作好了，班集体也就和谐了，回到家里我们与爸爸妈妈， 弟弟妹妹合作好，我们的家庭也就和谐了。人与人之间合作共赢，我们的社会也 就和谐了。合作的魅力可真不小，老师想再与同学们合作一次。 六、结束 听着同学们这么优美的歌声，月亮姐姐都安静睡着了，只有那动人的月光还 在放射着光芒！ 最后请同学们随着音乐安静地走出教室， 不要打搅他们的美梦哦。
