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箫教学设计箫教学设计 一、教学内容：一、教学内容： 1、学唱箫 。 2、进行表演唱。 二、教学目标：二、教学目标： 1、用清晰的咬字演唱歌曲箫 。 2、能较为准确地唱出部分旋律的音名，并试着用手势表现出来。 三、教学重难点：三、教学重难点： 1、用清晰的咬字演唱歌曲箫 。 2、唱准流畅起伏的旋律。 四、教学准备：四、教学准备： 多媒体课件、钢琴、竖笛。 五、教学过程：五、教学过程： 一、组织教学：师生问好！ 教师吹奏竖笛曲，提问：老师是如何演奏的？乐器的声音像什么？ 二、新课教学： 1、出示乐曲名箫 ，猜一猜乐器的材质 2、看视频，说一说乐器的演奏方法？声音特色？ 3、听歌曲，找一找问题的答案。 4、认识乐器箫，出示箫的图片，介绍箫的音色，特点。 5、学生模仿萧演奏的姿势。 三、模唱旋律：要求声音集中、圆润，体会吹箫时的感觉。 1、找出相同旋律。 2、试着运用手势、旋律线帮助学习音符。 3、比较相似乐句。 四、学唱歌曲： 1、教师有感情的范唱。 2、师生接唱歌词。 3、演唱歌曲。 4、歌曲感情处理。 五、编创活动： 表演唱：1、一部分学生演唱，一部分学生模仿箫声伴奏。 2、师生评价：分组互相说说自己表现得怎么样。 六、小结下课。
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