1、粗心的小画家教案粗心的小画家教案 教学内容：教学内容： 1、学唱歌曲粗心的小画家 。 2、给歌曲粗心的小画家改画改歌词。 教学目标：教学目标： 1、学会唱歌曲粗心的小画家 ，并且为歌曲改画，创编歌词。 2、在歌曲的学习过程中，学生应该明白做事情要认真、细心。 教学重点：教学重点：学生唱歌曲粗心的小画家 。 教学难点：教学难点：掌握歌曲中的附点节奏，在学习歌曲的过程中改掉坏习惯。 教学准备：教学准备：课件 教学过程：教学过程： 一、师生问好 二、引出丁丁 1、介绍丁丁 师：何老师今天要给小朋友们介绍一位新伙伴，看看他是谁吧？（播放课件：小 朋友们好！ 我是二年级的孩子， 我叫丁丁。 我是一个小画
2、家， 有一大把彩色铅笔。 我对别人讲，我什么东西都会画。 ） 师：你们相信丁丁说的话吗？ 师：这样吧！我们一起去看看丁丁的画吧！ 2、看画（课件） 师：丁丁画了哪几种动物？ 师：你们觉得丁丁的画怎么样呢？ 师：哪里画错了？我们一起来找找吧！ 三、节奏训练 1、出示丁丁的几幅画。 （1）导入 师：请小朋友评一评，丁丁是不是真正的小画家？ 生：不是，他是粗心的小画家。 师：我们今天就来学习粗心的小画家这首歌曲，在学习这首歌曲之前，请小 朋友和老师一起来玩个节奏游戏。 （课件出示） X X XX | X X X | 画 只 螃 蟹 四 条 腿 画 只 鸭 子 小 尖 嘴 画 只 小 兔 圆 耳 朵
3、画 匹 大 马 没 尾 巴 （2）认识附点 师：有没有小朋友认识我们音乐中的这些小圆点？他有什么作用？ 师：这些小圆点叫附点，他是延长前音符时值的一半。 （3）读节奏 师示范，学生跟读，注意附点的作用。 （4）随乐唱 四、学唱歌曲 1、师：让我们听一听别人是怎么来说丁丁的？ 播放课件：要求学生带着诙谐，快乐的心情听赏。 （连续听 2 遍） 2、师范唱，生评价。 3、跟老师的伴奏唱歌曲。 （提出要求：声音和谐、自然、统一、不喊唱。 ） 4、请小朋友说说自己觉得最难唱的，一起学唱。 5、分组唱一唱。 比一比，看哪一组的孩子声音最美、最动听。 6、请学生上台表演唱。 针对学生唱得不够标准的进行纠正，
4、注意声音的优美。要求其他学生最文明小观 众。 五、改画，改歌词。 1、帮助丁丁改掉粗心的坏习惯吧。 （1）改画 师：我们发现了丁丁的缺点，应该怎么做呢？（生：帮助他） 课件展示正确的画 （2）改歌词 师：丁丁谢谢小朋友们得帮助，让我们用刚才的方法和歌声夸夸丁丁吧！ （小组 长做小老师用节奏问，其他孩子答） （师）画.只 螃.蟹 几条 腿？ （生）画.只 螃.蟹 八条 腿。 画.只 鸭.子 什么 嘴？ 画.只 鸭.子 扁扁 嘴。 画.只 小.兔 什么耳 朵？ 画.只 小.兔 尖耳 朵。 画.匹 大.马 有什 么？ 画.匹 大.马 有尾 巴。 2、用新歌词演唱 六、小结 我们要做一名细心认真的好学生，不能像丁丁一样养成粗心的坏毛病。做事要认 真，细心，这样才能把情做好，不能骄傲自大，要虚心学习。
