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《课文小壁虎借尾巴》课件.ppt

1、21 21 小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴 猜猜 谜谜 语语叫虎不是虎,叫虎不是虎,生来有四足,生来有四足,爱在墙角住,爱在墙角住,专吃蚊蝇虫。专吃蚊蝇虫。壁壁 虎虎 爬行动物,身体扁爬行动物,身体扁平,四肢短,趾上有吸平,四肢短,趾上有吸盘,在墙上爬行,有长盘,在墙上爬行,有长长的尾巴,吃蚊子、蝇、长的尾巴,吃蚊子、蝇、飞蛾等小虫子,对人类飞蛾等小虫子,对人类有益。有益。我我会会读读壁虎壁虎 蚊子蚊子 墙角墙角 挣断挣断 房子房子 您好您好拨水拨水 甩尾巴甩尾巴 赶蝇子赶蝇子 爬山爬山 咬住咬住 傻瓜傻瓜 转身转身 姐姐姐姐 青草青草 我我会会选选 咬咬 校校1.1.我和小红一起去学(我和小红一起

2、去学()。)。2.2.老虎(老虎()住了小兔子。)住了小兔子。转转 专专3.3.小明(小明()过身子看后面的图画。)过身子看后面的图画。4.4.姐姐在(姐姐在()心读书。)心读书。文文 蚊蚊5.5.这本书里有许多(这本书里有许多()字。)字。6.6.窗户外面有(窗户外面有()子。)子。校校咬咬转转 专专 文文蚊蚊自由地朗读课文自由地朗读课文,想一想:想一想:小壁虎为什么要借尾巴呢?小壁虎为什么要借尾巴呢?小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一尾巴。小壁虎一挣挣,挣断尾巴逃走了。,挣断尾巴逃走了。读第读第3 3 5 5自然段自然段,边读边想:边读边

3、想:小壁虎爬到了哪里,向谁借尾巴?小壁虎爬到了哪里,向谁借尾巴?他借到了吗?他借到了吗?小鱼姐姐,您把尾巴小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?借给我行吗?小鱼,你把尾巴借给我。小鱼,你把尾巴借给我。不行啊,我要不行啊,我要用尾巴拨水呢。用尾巴拨水呢。小鱼姐姐,您把尾巴小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?借给我行吗?小壁虎说:小壁虎说:“牛伯伯,牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?您把尾巴借给我行吗?”老牛说:老牛说:“不行啊,我要用不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。尾巴赶蝇子呢。”ynyng 小壁虎爬呀爬,爬到小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老牛大树上。他看见老牛甩甩着着尾巴,在树下吃草。尾巴,在树下吃草。小壁虎说:小

4、壁虎说:“燕子阿姨,燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?您把尾巴借给我行吗?”燕燕子说:子说:“不行啊,我要用尾巴不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。掌握方向呢。”小壁虎爬呀爬,爬到房小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看见燕子檐下。他看见燕子摆摆着尾巴,着尾巴,在空中飞来飞去。在空中飞来飞去。傻孩子,你转过身子看看。傻孩子,你转过身子看看。我长出一条新尾巴啦!我长出一条新尾巴啦!松鼠的尾巴在跳跃时,松鼠的尾巴在跳跃时,能保持身体平衡。能保持身体平衡。晚上睡觉时,把尾巴晚上睡觉时,把尾巴盖在身上,当被子盖在身上,当被子。啄木鸟的尾巴啄木鸟的尾巴靠在树上支撑靠在树上支撑身体,帮助捉身体,帮助捉虫。虫。长劲鹿的尾巴可

5、以报长劲鹿的尾巴可以报警。只要向上一翘,警。只要向上一翘,就告诉伙伴:敌人就告诉伙伴:敌人来了。来了。猴子把尾巴钩猴子把尾巴钩在树上荡秋千在树上荡秋千。鳄鱼的尾巴可以当武器。鳄鱼的尾巴可以当武器。见到小动物在河边喝水见到小动物在河边喝水时,便突然将尾巴一扫,时,便突然将尾巴一扫,把动物打入河里,饱餐把动物打入河里,饱餐一顿。一顿。袋鼠的尾巴用处很大,运动袋鼠的尾巴用处很大,运动时能使身体保持平衡,休息时能使身体保持平衡,休息时,大尾巴支在地上,与两时,大尾巴支在地上,与两条后腿组成一个三角支架。条后腿组成一个三角支架。编编故故事事 小壁虎爬呀爬,爬到小壁虎爬呀爬,爬到_。他看见他看见_。小壁虎说:小壁虎说:“_?”_说:说:“不行啊,不行啊,_。”u 动物的尾巴真神奇,动物的尾巴真神奇,可惜我们没有它。可惜我们没有它。如果我也有尾巴,如果我也有尾巴,你说那该多有趣!你说那该多有趣!u 大伙一听哈哈笑,大伙一听哈哈笑,你真是个小机灵。你真是个小机灵。人的手脑最灵巧,人的手脑最灵巧,使用起来更有用!使用起来更有用!拍拍手手歌歌

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