侧向滑步推实心球课件.ppt

1、水平四水平四 八年级八年级 田径：侧向滑步推实心球田径：侧向滑步推实心球 无锡市刘潭实验学校无锡市刘潭实验学校一一.指导思想指导思想 二二.教材简析教材简析三三.学情分析学情分析主要内容主要内容五五.教学目标教学目标六六.教法与学法教法与学法八八.教学过程设计教学过程设计 九九.运动负荷预计运动负荷预计 四四.教学重点与难点教学重点与难点十十.教学特色教学特色无锡市刘潭实验学校无锡市刘潭实验学校七七.场地器材场地器材无锡市刘潭实验学校无锡市刘潭实验学校一一.指导思想指导思想 本课以本课以“健康第一健康第一”的教育理念为依据，的教育理念为依据，学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学学生终身受益为

2、宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣，让学生掌握从生对体育运动的爱好和兴趣，让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能，事终身体育运动所需要的体育知识和技能，提高自我锻炼的能力，养成终身体育态度和提高自我锻炼的能力，养成终身体育态度和习惯。习惯。无锡市刘潭实验学校无锡市刘潭实验学校二二.教材简析教材简析 侧向滑步推实心球教材是初中二年级侧向滑步推实心球教材是初中二年级体育与健康体育与健康课本中田径教材中投掷类教学内容。我准备把它分为课本中田径教材中投掷类教学内容。我准备把它分为一个单元四个课时来完成总目标，本次课是第二次课。一个单元四个课时来完成总目标，本次课是第二次课。由于

3、教学对象是八年级学生，大部分同学在小学及七由于教学对象是八年级学生，大部分同学在小学及七年级都或多或少的接触过实心球年级都或多或少的接触过实心球和和投掷课，因此在教投掷课，因此在教学过程中，在复习巩固他们原有知识的同时，把教学学过程中，在复习巩固他们原有知识的同时，把教学的重点放在侧向滑步推铅球的最后用力上，把滑步和的重点放在侧向滑步推铅球的最后用力上，把滑步和最后用力的连贯性确定为本次课的难点。最后用力的连贯性确定为本次课的难点。无锡市刘潭实验学校无锡市刘潭实验学校三三.学情分析学情分析 八年级学生，正处于生长发育关键八年级学生，正处于生长发育关键期，神经系统、运动能力及肌肉力量都期，神经系

4、统、运动能力及肌肉力量都在迅速增长；推实心球比周期性动作复在迅速增长；推实心球比周期性动作复杂得多，而且需要发达的肌肉作为力量杂得多，而且需要发达的肌肉作为力量基础，所以掌握推实心球的技术动作，基础，所以掌握推实心球的技术动作，进行全面练习对全面发展身体素质、提进行全面练习对全面发展身体素质、提高运动能力是非常有利的。高运动能力是非常有利的。无锡市刘潭实验学校无锡市刘潭实验学校四四.教学重点与难点教学重点与难点重点：重点：最后用力和出手角度最后用力和出手角度难点：难点：滑步与最后用力的结合滑步与最后用力的结合 无锡市刘潭实验学校无锡市刘潭实验学校五五.教学目标教学目标1 1、知识目标：、知识目

5、标：通过教学使学生了解铅球的基本知识，基通过教学使学生了解铅球的基本知识，基 本常识，能够叙述侧向滑步推铅球动作结构的内容；本常识，能够叙述侧向滑步推铅球动作结构的内容；2 2、技能目标：、技能目标：使使90%90%的男同学初步掌握侧向滑步推铅球的的男同学初步掌握侧向滑步推铅球的 动作要领，使动作要领，使80%80%左右的女同学初步掌握侧向滑步推铅球左右的女同学初步掌握侧向滑步推铅球的动作要领。的动作要领。3 3、情感目标：、情感目标：本次课通过实心球项目的特点，培养学生本次课通过实心球项目的特点，培养学生克服困难，团结协作，听从指挥等优良品质。克服困难，团结协作，听从指挥等优良品质。无锡市刘

6、潭实验学校无锡市刘潭实验学校六六.教法与学法运用教法与学法运用教法：教法：启发引导法、讲解示范法、尝试教学启发引导法、讲解示范法、尝试教学法、法、游戏法、游戏法、分组竞赛法、积极评价分组竞赛法、积极评价法等法等学法：学法：观察法、模仿练习法、自主探究法、观察法、模仿练习法、自主探究法、小组练习法、小组评价法等小组练习法、小组评价法等 无锡市刘潭实验学校无锡市刘潭实验学校七七.场地与器材安排场地与器材安排场地：场地：平整场地一片平整场地一片器材：器材：实心球实心球20个、老粉（画线）个、老粉（画线）无锡市刘潭实验学校无锡市刘潭实验学校八八.教学过程设计教学过程设计准备部分准备部分基本部分基本部分

7、结束部分结束部分开始部分开始部分无锡市刘潭实验学校无锡市刘潭实验学校八八.教学过程设计教学过程设计（1 1分钟左右）分钟左右）1.1.师生问好师生问好2.2.检查服装检查服装3 3.宣布内容宣布内容2.2.提出要求提出要求开开始始部部分分无锡市刘潭实验学校无锡市刘潭实验学校八八.教学过程设计教学过程设计准准备备部部分分（6 6分钟左右）分钟左右）1.1.游戏：挖地雷游戏：挖地雷2.2.徒手操（徒手操（4 4*8 8）无锡市刘潭实验学校无锡市刘潭实验学校八八.教学过程设计教学过程设计基基本本部部分分（3030分钟左右）分钟左右）1.1.复习复习握球握球、持球持球、原地原地侧向推实心球侧向推实心球

8、2 2、讲解、示范练习内容、讲解、示范练习内容2.2.集体集体 分组完整练分组完整练习习3.3.投远积分比赛投远积分比赛4.“4.“运球接力赛跑运球接力赛跑”素质素质练习练习1.“1.“摆蹬落收摆蹬落收”徒手练习徒手练习2.2.“摆蹬收落摆蹬收落”徒手练习徒手练习返回返回无锡市刘潭实验学校无锡市刘潭实验学校八八.教学过程设计教学过程设计基基本本部部分分3030分钟左右分钟左右1.1.复习复习握球握球、持球持球、原地原地侧向推实心球侧向推实心球2 2、讲解讲解、示范练习内容、示范练习内容2.2.集体集体 分组完整练分组完整练习习3.3.投远积分比赛投远积分比赛4.“4.“运球接力赛跑运球接力赛跑

9、”素质素质练习练习1.“1.“摆蹬落收摆蹬落收”徒手练习徒手练习2.2.“摆蹬落收摆蹬落收”徒手练习徒手练习无锡市刘潭实验学校无锡市刘潭实验学校八八.教学过程设计教学过程设计基基本本部部分分3030分钟左右分钟左右1.1.复习复习握球握球、持球持球原地侧原地侧向推实心球（向推实心球（3 3分钟）分钟）2 2、讲解讲解、示范练习内容、示范练习内容（3 3分钟）分钟）2.2.集体集体 分组完整练分组完整练习（习（1515分钟）分钟）3.3.投远积分比赛投远积分比赛3 3分钟）分钟）4.“4.“运球接力赛跑运球接力赛跑”素质素质练习（练习（6 6分钟）分钟）1.“1.“摆蹬落收摆蹬落收”徒手练习徒手

10、练习2.2.“摆蹬落收摆蹬落收”徒手练习徒手练习无锡市刘潭实验学校无锡市刘潭实验学校八八.教学过程设计教学过程设计结结束束部部分分（3 3分钟左右）分钟左右）1.1.放松活动放松活动2.2.小结小结3.3.归放器材归放器材4.4.师生再见师生再见无锡市刘潭实验学校无锡市刘潭实验学校九九.运动负荷预计运动负荷预计预计课的密度：预计课的密度：3535 40%40%预计课的强度：预计课的强度：115115130130次分次分无锡市刘潭实验学校无锡市刘潭实验学校九九.教学特色教学特色在在练习过练习过程中，通程中，通过过用用标标志物志物设设置不同置不同的的练习难练习难度水平，明度水平，明显显的激起的激起学学生的生的学学练兴练兴趣，提高趣，提高学学生的生的练习练习效果。效果。无锡市刘潭实验学校无锡市刘潭实验学校