2020年春学校老师线上教学工作总结感悟（共三份）.docx

1、2020 年春学校老师线上教学工作总结感悟（共三份） 1 / 5 20202020 老师线上教学工作总结心得老师线上教学工作总结心得 如果撇开学生们今年上半年将考出来的实际成绩来说， 或许这段 因为疫情影响，我在家给学生们直播教学，学生们在家线上听课的日 子， 是老师我和学生们相处最融洽的日子。 感谢这段直播教学的日子， 让我找到了和学生们相处最合适的距离，因为这段最美的距离，我和 我的学生们成为了亦师亦友的关系。 不得不说，现在学生们是喜欢网络的。他们的生活，一切都可以 在网上解决，包括娱乐，也包括了现在的学习。本来让我网络直播教 学，我这个内向性格老师还是有点放不开的，是我的学生们，推荐了

2、 我几个他们常看的网络直播的主播，看了那些主播的直播后，我意识 到过去我们的线下教学，我们在学校里面的教学如果讲得好的话，其 实也可以放一台摄像机在后面录下来， 如果直接录的话， 网络直播了， 唯一需要改进的就是将线上教学的互动感体现出来， 学习一下那些主 播与粉丝的互动，我们这些做老师的也就明白如何做了。经过我的学 生们的“调教”，我这个大学老师也跟上了时代，现在利用互联网进 行线上教学已经也用得非常顺手了，甚至在我开直播课时，我的直播 教学室里，还出现了很多不是我的学生，他们也表示爱听我的线上直 播教学，这对于一个初用网络教学的老师，可谓是可喜可贺的一件事 儿了。 不过不是我泼凉水，这样的

3、线上教学，要是这个学期的学习成绩 单发下来的话， 或许学生们和老师们都会希望下学期的学习还是回归 到线下教学，回到我们亲切的学校，回到我们熟悉又陌生的教室，去 2020 年春学校老师线上教学工作总结感悟（共三份） 2 / 5 上课。据我对学生们的观察，他们线上教学变得积极，是因为这种形 式是他们喜欢的，感兴趣的，并且他们感兴趣的点或许不是关于学习 内容的。虽然我也很乐于与同学们打成一片，但学生们与我打成一片 时，是把我当成一个朋友而不是老师的，他们对学习不是很感兴趣， 他们或许更喜欢的是大家一起玩。说实话，就连我这个老师也很喜欢 跟学生们玩在一起，这段疫情期间没有外卖送，但是大家还是组建了 一

4、个美食群，每天大家都会课余时间在里面分享美食，甚至也会在上 课开小差的时候在里面闹腾一下。我也愿意我的学生们开心快乐，但 学习成果可能就不太可能非常理想了。 教师线上教学心得体会 在今年寒假期间，本该阖家欢乐的春节期间，中国却出现了一场 新型冠状病毒的爆发。许多的医生，战士奔赴在一线展开救援，而我 们这些学生也因此改变了上学的方式，实行了“停课不停学”的教学 方式。 经过了一学期的网络课堂，先来说说网络课堂的好处吧。选择网 络课堂， 我们可以直接在自己家里面通过电视进入云端进行学习就行 了， 不用背着书包走半天路跑到教室去上学， 这不仅节约了很多时间， 而且更加增强了我们自主学习的能力，培养了

5、我们自主学习的精神， 让我们自己自觉学习， 主动寻找问题， 这与传统课堂比起来有所不同。 而且，网络课堂使得我们主动抓住网上学习的资源，对资源进行充分 的利用，更好地把握网络的资源。 2020 年春学校老师线上教学工作总结感悟（共三份） 3 / 5 当然了，每件事情都有利有弊，网络课堂也有些不好的地方。网 络课堂不能与老师面对面的交流， 使得我们不能够和老师畅谈学习过 程中趣味的地方，不能和同学们面对面的交流，讨论问题。而且，网 络课堂的自主要求性很高，很多学生自主学习能力不强， 学习动机不大，就不会像传统课堂那样去认真学习，不会那么专 心致志。当我们遇到了不懂的问题时，不能够得到老师的及时回

6、答， 等老师回答了后，我们有可能已经忘了当时的疑惑所在，这不利于我 们更深层次地学习。 虽然网上上课有一点的缺点， 但我在一定程度上也学到了一些为 人处世的道理。网络课堂是比较新的教学方式，我们也在努力融入这 种新型的学习方式中去。 2020 老师线上教学工作总结心得 面对当前这一次突发性的疫情， 开学无法开课， 市局要求 我们开展在线直播授课，就今天的开课情况，总结如下: 一 教师直播 全市选拔出优秀教师直播网课， 这一点深入人心。 毕竟优 秀教师吃透教材，经验丰富。我们老师听完直播课后，还需要给学 生加以强调以及补充。 因为学生身边并没有多少学习资料， 甚至连 课本都不是人人都有的。 老师

7、也基本是书一本， 一些电子资料毕竟 太费眼睛， 所以基本接下来是点拨课本上的习题， 可以适当补充一 二。 2020 年春学校老师线上教学工作总结感悟（共三份） 4 / 5 二 学生学习 在线学习的效果不一定会高， 学生可能走神了或者对上课 完全不感兴趣， 而这个时候老师是无法知晓的。 如果没有明确的学 习任务，学生的学习效果会很差，同时产生非常大的生生差异。所 以， 我们一定要让学生明确学习任务， 每节课的学习目标及重难点， 还有随后的巩固练习题型。这个时候切忌着急，我们要慢下来，让 学生逐渐的跟上节奏适应起来。 本节课报到学生 34 人， 5 人迟到， 5 人未到。 三 存在问题 1 上课用

8、于查找学生人数的时间过长， 不查找的话一些同 学会钻空子，在线不听课，这又给后面的学习造成困难。仍有学生 迟到或不上线。 2 讲课过程中照顾不到学生的情绪反应，提问和回答都显 得有点呆板而迟缓。 3 提交作业时仍有学生不提交， 有的学生提交了完后检查 又不能及时改错，今天提交作业 36 人，未提交 8 人，全对的 10 人 ，改错的 21 人，未改错的 5 人。 四 采取措施 1 及时联系家长问明不上课或迟到原因， 对其进行思想教 育，让学生及家长重视线上学习。 2020 年春学校老师线上教学工作总结感悟（共三份） 5 / 5 2 虽然是线上学习， 上课也要尽量照顾大部分学生的学习 情况，节奏慢下来，上课内容做到让多数学生都能掌握，针对不同 层次的学生设计问题，让学生获得学习成功的喜悦感。 4 作业布置做到少而精， 钉钉的家校本已经很好用了， 一 目了然的看出提交和未提交人数， 批改完后有错误的作业可以直接 发给学生本人， 是共性的问题发到班级群， 让学生都能看到自己的 错误并及时改正。 在今后的线上授课中， 我会听从学校的安排， 积极和同事 们交流意见， 争取最大限度的利用资源， 积极有效的投入到教学工 作中去。