2020年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）0.docx

1、2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）0 1 / 14 开学第一课“新冠肺炎疫情中的中国力量” 【班会背景】：在停课不停学的背景下，自 2 月 9 日以来各学校 的线上教学的开展已经持续了一个星期之久。 许多学校都晒出了自己 学校的学习时间表，学生学习时间节奏非常的紧凑。在全国性疫情面 前，学生不能做两耳不闻窗外事的书生，更应成为有责任担当、有社 会价值认同的中国公民。为此，召开本次主题班会疫情中的中国 力量。 【活动主题】：疫情中的中国力量 【活动时间】：3 月*日上午 【活动对象】：*班级全体学生 【活动方式】：QQ 群视频电话，有摄像头、电子白板模式。【班 会目标】

2、： 1.通过寻找隐藏在疫情中的中国力量， 了解各行业人在疫情中的 辛勤付出，以及无私奉献的精神，增强学生对行业的认同感。 2.通过对疫情中中国力量的深入挖掘， 理解科学技术对祖国强盛 的重要作用，树立社会主义的人生观和价值观，并在实践中区积极践 行中国的力量。 【班会准备】： 1.素材搜集（逆行者的图片、岗位坚守的图片、社会爱 心捐助的图片等） 2.背景音乐：团结就是力量、我和我的祖国等。 3.制作 PPT 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）0 2 / 14 【班会过程】： 引言：每当遇到危险的时候，我们都会遇见逆行者。今年在疫情 面前“逆行者”成为最流行的词汇，也是

3、最感人最美的词汇。今天就 让我们一起走进这些最美的逆行者去寻找中国的力量。 一、信仰的力量 教师展示：最美逆行者：钟南山院士资料 最美逆行者：李兰娟院士资料 最美逆行者：医务工作者 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）0 3 / 14 师：在这场战疫中，两位院士和一个群体医生，他们的逆行 感动了全国人名。请同学门谈谈对他们的认识，他们的美体现了怎样 的中国力量？ （学生自由发言，教师时刻关注学生的论述，并有针对性的对学 生进行价值的引导，让讨论更加的深入有深度。同时，可引导学生进 行思想的碰撞，在思想碰撞中升华对信仰认同和理解。） 师： 习近平总书记说： “人民有信仰，

4、 民族有希望， 国家有力量。 ” 钟南山院士、 李兰娟院士和医务工作者们正式在生命至上， 国家至上， 人民至上的信仰下，逆行而上，成为这场战疫中无愧的脊梁。 二、团结的力量 教师展示： 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）0 4 / 14 百姓向武汉捐款的图片、向武汉捐蔬菜的图片、向武汉捐食物图 片、向武汉捐医疗器械图片等。 师： 同学们， 这些也是最美的逆行者。 看到这些图片和资料之后， 大家有何感想呢？你是否被图片中的场景感动过？请大家说一说。 （学生在诉说的过程，再一次进入到场景中，在参与中升华自己 的认知和情感的释放，有利于形成正确的认同。）师：一方有难八方 支

5、援，此次疫情最严重的是武汉。当武汉遇到困难的时候，全国人民 打出“武汉加油！”、“武汉挺住！”等口号。 师：在全国上下一心的同时，随着疫情的发展，生活出现了一些 不和谐的声音和认知，“武汉人”成了病毒的代言人，成了不受欢迎 的人，对于这种现象你怎么看？ （通过反面的例子，引发学生深入的思考，在思考中加深对团结 的理解和认识， “武汉加油”不仅仅表述在口头上， 不仅仅在钱务上， 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）0 5 / 14 更需要在精神上，在对生命的尊重上。只有这样，才能够平等相处， 才能真团结一致。） 师：（播放团结就是力量的背景音乐。）团结就是力量，这 力量是

6、铁，这力量是刚同学们，在困难面前只有万众一心、精诚 团结才能战胜疫情。 三、坚守的力量 教师展示：警察站岗排查测体温的图片、工厂生产医疗物资的图 片、生活物资保障的图片、志愿者服务的图片等。 师：很多人没有去武汉，但在疫情中坚守着自己的岗位，他们是 我们身边最美的人，是背家而行的逆行者。师：他们中或许有你的父 母或者是你的亲人，能说说他们的故事吗？ （教师让学生寻找身边最美的逆行者， 学生通过寻找身边的逆行 者，去发掘职业的意义与价值，深刻理解行业的作用。在引导的过程 中，教师要注意行业宽度，不能只局限于警察、医生等，还应包含于 环卫工人、菜场的商贩等，避免造成价值的错误认知，让学生产生错 误

7、的认知。）师：岗位坚守是一种社会责任，是对国家的一种爱，更 是中国的力量。 四、自觉的力量 教师展示：出门戴口罩的图片、遵守居家生活的图片等。 师：在疫情发生之后，政府号召全国人民出门佩戴口罩、尽量不 要出门、不聚会、不走亲戚等，阻断病毒的传播途径。 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）0 6 / 14 师：在各级政府的号召下，全国人民表非常的自觉，自觉的执行 力超过外国人的想象，纷纷为中国人民点赞。 师： 我们的同学也是其中的一员， 下面就说说我们自己的故事吧！ （教师引导学生说说自己在疫情防预中的故事， 体现学生作为公民参 与社会事务的责任感，体现主人翁意识，引导学

8、生作为一名公民要有 大局意识、责任意识。）师：自觉是一种行为，更是一种中国力量， 希望同学们在家里自觉做好自己的事情， 既要自觉遵守社会规则又要 为明天而积蓄力量； 既要自觉学习又要承担公民责任， 成为自觉的人。 结束语：在战疫情的行动中，处处都有中国的力量。在中国力量 的作用下相信在不久的将来一定会出暖花开。感谢疫情中的中国力 量，让我们温暖、感动，更充满希望！本次班会到此结束。（播放歌 曲我和我的祖国） 开学第一课“疫情面前总有温暖人心的力量” 【教育背景】： 爱因斯坦有一句名言：人的差异在于业余时间。这个假期，由于 新型冠状病毒的肆虐而变得尤为漫长， 虽然已经开始了两周的网络课 堂学习，

9、但正式开学的日子还未定，在这么长的业余时间里，学生之 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）0 7 / 14 间的差异会明显拉大。 对时间管理能力的强弱是现代人性格的一个重 要标志，“不能管理时间便什么都不能管理”。善于管理时间的人， 能力强、学习成绩优秀，倾向于做更积极的自我评价，自尊心强，自 我价值感以及对生活感到幸福满意。对于八年级学生来说，能否科学 管理时间，对于他们提高学习效率、防止两极分化严重，具有十分重 要的意义。本节班会课旨在让学生意识到合理安排时间，增强自控能 力，对提高学习效率和学习成绩的重要性，同时通过假期里的“一日 手帐”这个工具，让学生在合理安排

10、学习时间时，有抓手，确保一日 的学习能按计划执行，让学生学会规划、学会自律、学会反思。 【班会主题】：疫情面前总有温暖人心的力量 【班会时间】：3 月*日上午 【班会对象】：*班级全体学生 【教育目标】： 1、了解与理解：理解假期时间管理的潜在资源，梳理 1 和反思自己时间利用效率的情况。 2、尝试与学会：学会分析自己的假期时间利用情况，尝试用科 学的方法管理时间，并应用于自己的学习和生活中。 3、体验与感悟：通过本课，让学生体会时间的匆匆消逝，从而 能够惜时如金。 【课前准备】：PPT、背景音乐、录课设备、纸条 【教育过程】： 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）0

11、8 / 14 自我介绍：同学们好！我是*学校的*老师。因为疫情，我们的 假期延长了，原本早该上学的我们，此时，还在家中进行学习，什么 时候开学还不得而知。疫情面前，生命是脆弱的，我们能做的是不给 疫情添堵，在家好好学习，为武汉祈祷，为中国加油！今天很高兴能 跟同学们上一堂“不寻常”的班会课。 接下去让我们一起开启这趟不 寻常的班会课之旅吧！ 一、情感准备，氛围营造 （一）猜谜语 师：同学们喜欢猜谜语吗？请猜一猜： 假如你有一个账号，这个账号每天进账 86400 元，每年进账 31536000 元，每晚进账小时，每年元旦后结算扣除。打一词语， 两个字。 师：谜底是什么？为什么？（一天有 24 小

12、时，一小时 2 有 3600 秒，所以 243600=86400，一年有 365 天， 86400365=31536000） 31536000，有同学说不是钱啊，白高兴了一场！同学们，金钱是 财富， 时间难道不是更为宝贵的财富吗？时间是这世界上最神奇却也 最重要的东西，它虽然不能被直接地看到、嗅到或触摸到，但是它却 每时每刻都在我们的周围，影响着我们做的每一件事情。而且最最重 要的是，时间一去不复返，无论多少金钱都换不回流逝的时间。 （二）“时间之子”旅行 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）0 9 / 14 那我们要怎么样才能更好地安排与调控自己有限的时间， 做“时

13、间的朋友”？在今天这节辅导课上， 就让我们先来一次“时间之子” 旅行，近距离地感受一下时间吧。 请同学们安静地闭上眼睛，调整呼吸，集中精神。在听到老师宣 布“时间之子旅行现在开始了， 我们即将在一分钟后， 到达公元 3000 年”这个指令后，每个同学都闭着眼睛在心里默数一分钟，然后马上 睁开眼。 师：准备好了吗？“时间之子旅行现在开始了，我们即将在一分 钟后，到达公元 3000 年”（1 分钟后）时间到！活动进行中，你有 什么感受？你们觉得自己这一分钟是否把握得很准确？有多少同学 是提前睁眼的？又有多少同学听到我说时间到的时候， 觉得应该还有 很长时间了？ 师：通过这个活动，我们每个同学刚才都

14、感受了一下时 3 间，可以发现有的同学感觉时间应该是走得很快的，也有同学感 觉时间应该是走得很慢的，也有同学找到了把握时间的方法。 教师小结：时间对每个人都是公平的，但一天 24 小时，能好好 把握与不能把握也许会有很不同的结果。 二、主题活动，感受时间规划的重要性 （一）观察：小明的一天 师：那么我们怎样去管理时间呢？首先，我们一起来看看，哪些 时间是我们能管理的吧。王老师这里有一张 20 厘米长的纸条，同学 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）0 10 / 14 们也可以随手在身边找一张类似的纸条，跟着王老师一起来撕一撕， 看看我们的假期时间是怎样安排的，我们可以管

15、理的是哪一段时间。 假设我们的假期还有 3 周共 21 天，一天有 24 个小时，24 个小 时中，我们需要睡眠、吃饭、运动、休闲、学习等活动。每天睡眠 8 小时，占总时间的三分之一，请把这段时间撕去。接下去，我们把吃 饭、 运动、 休闲的时间算一算， 三餐合计约 1 个小时， 运动、 休闲 （包 括吃零食、喝水、上厕所、发呆、休息等）、和同学家人聊天等每天 算 3 个小时，那么每天余下的 16 个小时，我们又少了 4 个小时，请 在剩下的纸条上撕去四分之一。看看，你手中还余下了多少？这正是 我们假期里还能自由安排的时间。 师：同学们，你在跟着老师一起撕时间纸条的时候，感 4 受到了什么？（停

16、顿） 师：看似漫长的假期，其实，我们能真正用于学习的时间满打满 算也就只有一半，而这一半的时间你们都能用好吗？请同学们观察 “小明的一天安排”，寻找问题。 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）0 11 / 14 师：同学们，对于小明同学的一天时间安排，你们有什么看法？ （停顿） 师：相信同学们一定找到了很多很多小明的问题，比如说：起床 太晚，上课前来不及吃早餐；上课时还在做其他事 5 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）0 12 / 14 情，上课效率肯定不高；空余时间没有好好利用，不是聊天就是 玩游戏，要不就是打瞌睡；作业都放在晚上 7 点后做

17、很不合理。 师：那同学们，你们自己的时间安排，会有这样的问题吗？认真 回忆你的昨天一天的安排是怎样的，然后思考，我们该如何有效管理 好自己的时间。（停顿） （二）实验：让杯子最重 师：同学们，一天要完成的任务有很多，如何合理安排很重要， 我们先来做一个实验，看看从中可以得到什么启示。 提供杯子、石块、碎石子和水，1 分钟时间，如何在空杯中装进 最多的沙石和水，让杯子变得最重? 提供几种方案： 装满一杯水后，再放大石头、小石头、沙子。 装满一杯沙子，再放大石头、小石头、水。 装满一杯小石头，再放大石头、沙子、水。 先放满一杯大石头，再分别放入小石头、沙子、水。 师：你们觉得哪种方案能让杯子变得最

18、重？（停顿）老师也去做 了这个实验，证明，确实第 4 种方案杯子中装的物品最多，让杯子变 得最重。 杯子和我们这节课要讲的时间有何共同的特点？都是有 限的。这个实验带给大家什么启示呢？ 杯子代表时间（一天 24 小时）；石头的大小代表事情、 6 任务等重要程度；顺序代表处理事情、任务等的先后。 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）0 13 / 14 教师点评：要在规定的时间内完成任务，就要：1、设定任务目 标合理、具体。2、进行任务排序重要、紧迫。3、确保任务 完成自我督促、自我奖励 三、实践活动，手帐里的“时间之子” （一）哪个更重要？ 师：我们可以通过“手帐”这种形

19、式，把自己一天中“要做什 么”、“做了什么”、“做的怎么样”三块内容加以记录，在安排好 自己学习生活的同时，能做的即日自查、自省和他评，及时改进和改 善，让我们一起来尝试一下，做“时间之子”。 师：同学们可以先把任务列出来，然后按重要性排序，明确任务 安排的先后顺序。 （二）时间规划小窍门手帐 师：然后，我们可以在手帐本上分成三个板块： 第一块，按前面安排时间，写上一天中“要做什么”，建议前一 天晚上或第二天一早完成这部分内容。 第二块，写“做了什么”，在板块一的基础上，随进度 7 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）0 14 / 14 的过程中写，或者等一日任务完成后

20、写。 第三块， 即日的自省和他评， 写“做得怎么样”， 建议每晚睡前， 对一日的学习生活用 1-2 句话做一个简短小结，写下自己的收获点、 兴奋点、疑惑点、糟心点等，并且与自己的家长进行简短交流，听取 并记录他们的评价和鼓励。 师：同学们，听了那么多好的方法，是不是跃跃欲试呢？王老师 也为大家收集了一些做的不错的手帐本，大家可以参考着，尝试用自 己的方式去规划你的手帐本啦！ 总结：法国的一位作家曾有这样的感叹：不能管理时间便什么都 不能管理。我们每个人一天都有 24 小时，有些人可以在有限的时间 里做很多事，而有些人却是似乎永远都做不完事情。时间是我们自己 的，也是很有限的，相信大家用头脑，用坚持、用毅力把这些策略用 到自己的学习生活中去，一定可以大大提升自己的学习品味和效率 的，让我们一起合理规划时间，做“手帐里的时间之子”吧！