三年级上册数学试题- 第8单元 分数的初步认识 人教新课标 （解析版）.doc

1、人教新课标（2014秋）小学数学三年级上册 第8单元 分数的初步认识 单元测试题一、单选题（共10题；共20分）1.把一根铁丝截成两段，第一段长 m，第二段占全长的 ，两段铁丝相比，( )。A.第一段长B.第二段长C.两段同样长D.无法比较2.有一根彩带，第一次用去 ，第二次用去 米，正好用完，两次用去的绳子相比较，（ ）。A.第一次用去的长B.第二次用去的长C.两次用去的一样长3.车间九月份生产机器500台，比八月份多生产了50台，九月份比八月份多生产了( )。 A.B.C.D.4.把3米长的铁丝分成相等的4段，每段是全长的( )。 A.B.C.D.5.小明看一本书，第一天看了全书的 ，第二

2、天看了剩下的 ，两天看书的页数比较（ ） A.同样多B.第一天多C.第二天多D.无法比较6.一堆煤用去 ，还剩下 t，用去的和剩下的相比，（ ） A.用去的多B.剩下的多C.一样多D.无法比较7.甲、乙两队同时从两端合挖一条隧道，挖通时，甲队挖了 千米，乙队挖了隧道全长的 甲、乙两队挖的长度相比较，（ ） A.甲队多B.乙队多C.一样多D.无法比较8.一根 m长的电线，平均剪成3段，每段是全长的（ ） A.B.C.D.m9.红花的 与黄花的 同样多，那么（ ）A.红花多B.黄花多C.同样多D.无法比较10.一堆沙子重2吨，第一次运走它的 ，第二次运走了 吨，两次运走的沙子相比，（ ）。 A.第

3、一次运得多B.第二次运得多C.无法比较二、判断题（共6题；共12分）11.因为85，所以 。 （ ） 12.爸爸吃了一个西瓜的 ，我吃了它的 ，妈妈只吃了它的 。（ ）13.有一个蛋糕分给了6个小孩，每人都分到 。 （ ） 14.3个 和8个 相等。 （ ） 15.把一根木条分成9段，每段是全长的 。（ ） 16.2m长的绳子，剪去 m，还剩 （ ）三、填空题（共8题；共18分）17.有16只兔子，其中 是白兔子，白兔子有_只 18.用分数表示涂色部分。 _ _ _19.一块地 种黄瓜， 种西红柿这两块菜地共占这块地的_，西红柿地比黄瓜地多占这块地的_ 20.把一块蛋糕平均分成8份，爸爸吃了3

4、份，小红吃了2份，爸爸吃了这块蛋糕的_，小红吃了这块蛋糕的 _，还剩这块蛋糕的 _ 21.涂色部分占总数的几分之几？请用分数表示，写在横线上 _22.一堆煤重 吨，第一次用去 吨，还剩_吨，第二次又用去剩下的 ，第二次用去_吨 23.一桶油分两次用完，第一次用去 ，第二次用去 千克.这桶油共有_千克。 24.有两捆铁丝共长132米从第一捆上剪去 ，从第二捆上剪去 后，两捆余下的铁丝同样长原来两捆铁丝各有多少米？第一捆_、第二捆_(按第一捆、第二捆的順序填寫) 四、计算题（共2题；共13分）25.计算_ _ _ _ _ _ _26.接龙游戏五、作图题（共2题；共9分）27.按分数涂上颜色。28.

5、按要求画图 有一排，被长方形盖住了一些，露出的个数是总数的 ，请在长方形框中画出盖住的。 六、综合题（共1题；共18分）29.看图列式。 （1）（2）（3）（4）七、应用题（共2题；共10分）30.小亮从家到学校，已经走了 千米，这时离中点还有 千米。小亮家到学校一共是多少千米？ 31.一块地， 种了西红柿， 种了黄瓜，剩下的种韭菜，种韭菜的面积占这块地的几分之几？ 答案解析部分一、单选题1.【答案】A 【解析】【解答】1-=，第一段长.故答案为：A.【分析】根据条件“把一根铁丝截成两段，第二段占全长的”可知，把全长看作单位“1”，用全长-第二段占全长的分率=第一段占全长的分率，然后对比两个分

6、率，即可得到哪段长.2.【答案】 B 【解析】【解答】1-=，第二次用去的长.故答案为：B.【分析】根据题意可知，把这根彩带的总长看作单位“1”，先求出第二次用去的占全长的分率，然后对比两次用去的占全长的分率即可得到哪一次用去的长些，据此解答.3.【答案】 C 【解析】【解答】解：八月份的生产数量：500-50=450，50450=。故答案为：C。【分析】八月份的生产数量是单位“1”，九月份比八月份多生产几分之几=多生产的数量八月份的生产数量。4.【答案】 B 【解析】【解答】解：每段长：34=米，。故答案为：B。【分析】求一个数是另一个数的几分之几用除法，两个数的单位要统一。5.【答案】 B

7、 【解析】【解答】（1-）= 因为 所以第一天看的页数多。 故答案为：B。 【分析】先求出第二天看的页数占全书的几分之几，再与第一天看了全书的占比进行比较，据此解答即可。6.【答案】 B 【解析】【解答】1-；剩下的多。 故答案为：B。 【分析】一堆煤用去了， 剩下了， ， 说明剩下的多。7.【答案】 B 【解析】【解答】解：1-=； ； 故答案为：B。 【分析】由题意可知，甲乙两队共同完成了隧道，把隧道全长看作单位“1”，乙队挖了全长的， 则甲队挖了全长的1-， 据此比较即可。8.【答案】 C 【解析】【解答】解：13=； 故答案为：C。 【分析】根据分数的意义，把一根电线平均分成三份，每份

8、占全长的， 据此选择即可。9.【答案】 B 【解析】【解答】因为红花=黄花， ， 所以红花的数量黄花的数量，黄花多.故答案为：B.【分析】根据条件“红花的与黄花的同样多”可得，红花=黄花， 当两个算式的积相等时，一个因数越大，与它相乘的另一个因数越小，据此解答.10.【答案】 A 【解析】【解答】两次运走的沙子相比，第一次运得多。 故答案为：A。 【分析】第一次运走的吨数=2=吨， 所以第一次运得多。二、判断题11.【答案】错误 【解析】【解答】解：，原题说法错误。故答案为：错误【分析】分子都是1的两个分数，分母大的分数小，分母小的分数大。12.【答案】 错误 【解析】【解答】解：1-=0，所

9、以妈妈没有吃西瓜。 故答案为：错误。 【分析】在该题中把西瓜看成单位“1”，1-=0，所以我和爸爸吃了整颗西瓜，而妈妈没有吃西瓜。13.【答案】 错误 【解析】【解答】解：无法判断这个蛋糕是不是平均分，所以每个小孩分到的蛋糕也不一定相等。 故答案为：错误。 【分析】当把蛋糕平均分成6份时，每个小孩分到。14.【答案】 错误 【解析】【解答】解：3个和8个不相等。 故答案为：错误。 【分析】3个是， 8个是， 。15.【答案】 错误 【解析】【解答】解：把一根木条平均分成9段，每段是全长的。 故答案为：错误。 【分析】把一个量平均分之后，每份或其中的几份才可以用分数表示。16.【答案】错误 【解

10、析】【解答】2-=1（m），本题错。故答案为：错误【分析】绳子的总长-剪去的长度=剩下的长度。三、填空题17.【答案】 6 【解析】【解答】解：白兔子有16=6只。 故答案为：6。 【分析】白兔子的只数=兔子的总只数白兔子占几分之几，据此代入数据作答即可。18.【答案】 ；【解析】【解答】解：；。 故答案为：；。 【分析】把整个图形当做单位“1”，平均分成n份，涂色部分是几就占其中的n分之几，即可得分数值。19.【答案】 ；【解析】【解答】解：这两块菜地共占这块地的+=， 西红柿地比黄瓜地多占这块地的-=。 故答案为：；。 【分析】这两块菜地共占这块地的几分之几=黄瓜占这块菜地的几分之几+西红

11、柿占这块菜地的几分之几；西红柿地比黄瓜地多占这块地的几分之几=西红柿占这块菜地的几分之几-黄瓜占这块菜地的几分之几，据此代入数据作答即可。20.【答案】 ；【解析】【解答】解：把一块蛋糕平均分成8份，爸爸吃了3份，小红吃了2份，爸爸吃了这块蛋糕的， 小红吃了这块蛋糕的， 还剩这块蛋糕的。 故答案为：；。 【分析】把蛋糕看做单位“1”平均分成8等分，爸爸吃了这块蛋糕的3份是， 小红吃了这块蛋糕的2份是， 剩下的=1-=。21.【答案】 ；【解析】【解答】解：第一个图涂色部分占总数的；第二个图涂色部分占总数的；第三个图涂色部分占总数的。 故答案为：；。 【分析】涂色部分占总数的几分之几=。22.【

12、答案】 ；【解析】【解答】解：还剩-=吨；第二次用去=。 故答案为：；。 【分析】还剩的吨数=这堆煤的吨数-第一次用去的吨数；第二次用去的吨数=剩下的吨数第二次用去剩下的几分之几。据此代入数据作答即可。23.【答案】 2 【解析】【解答】1-=；=2（千克）。 故答案为：2 【分析】单位1-第一次用去的分率=第二次用去的分率；第二次用去的质量第二次用去的分率=这桶油的总质量。24.【答案】 60；72 【解析】【解答】设第1捆有x米。那么第2捆就是（132-x）米， 解得，x=60 132-60=72米 所以第1捆有60米，第2捆72米 【分析】从第一捆上剪去 ，从第二捆上剪去 后，两捆余下的

13、长度相等，据此代入数据列方程，解决问题。 四、计算题25.【答案】 ；1；0【解析】【解答】5/7 1 2/3 9/10 5/6 7/9 2/5 0【分析】分数的加法分数的减法，按照法则计算。26.【答案】 【解析】【解答】【分析】考察了分数的加法减法，按照他们的计算法则计算即可。五、作图题27.【答案】 【解析】【分析】第一个图中，有10个一样的正方形，那么只需涂上其中的1个正方形即可；第二个图中，有9个一样的平行四边形，那么只需涂上其中的2个平行四边形即可；第三个图中，有8个一样的长方形，那么只需涂上其中的5个长方形即可；第四个图中，有3个一样的三角形，那么只需涂上其中的1个三角形即可。2

14、8.【答案】 【解析】【分析】因为露出的个数是总数的， 露出的个数是4个，那么总数的表示2个，所以被长方形盖住的的个数是52-4=6个。六、综合题29.【答案】 （1）+ = （2）1- = （3）+ = （4）+ = 【解析】【分析】（1）图中加号左边的图中阴影部分表示的是， 加号右边的图中阴影部分表示的是， 所以根据图形可以列式为+=； （2）图中减号左边的图中阴影部分表示的是整个三角形，所以是1，减号右边的图中阴影部分表示的是， 所以根据图形可以列式为1-=； （3）图中将一条线段平均分成7小段，每一小段是这条线段的， 所以根据线段图可以列式为：+=。 （4）图中将一条线段平均分成7小段，每一小段是这条线段的， 所以根据线段图可以列式为：+=。 七、应用题30.【答案】解： + （千米）答：小亮家到学校一共是 千米。【解析】【分析】根据题意可知，先求出一半的路程，用已经走的路程+离中点的路程=一半的路程，然后将两个一半的路程相加即可得到小亮家到学校的总路程，据此列式解答.31.【答案】解：1- - = 或1-（ + ）= 答：种韭菜的面积占这块地的 【解析】【分析】根据题意可知，把这块地的总面积看作单位“1”，用总面积-种西红柿的面积-种黄瓜的面积=种韭菜的面积，或用总面积-种西红柿和黄瓜的总面积=种韭菜的面积，据此列式解答.