1、马各庄小学马各庄小学 李李 云云 平平三年级数学下册三年级数学下册 第五单元第五单元 我有一双睿智的慧眼：我有一双睿智的慧眼：1.猜一猜猜一猜这两个图形哪个面积大？这两个图形哪个面积大？2.有什么问题？有什么问题？我有一个超强的大脑：我有一个超强的大脑：教室地面要铺地砖，需要你告诉施教室地面要铺地砖，需要你告诉施工方教室的面积。你有什么话要说？工方教室的面积。你有什么话要说？小组合作学习单小组合作学习单学习提示：学习提示：1.学具：塑料面积单位片、学具：塑料面积单位片、1平方厘米的红色小正平方厘米的红色小正方形。方形。2.用若干个用若干个1平方厘米的小正方形摆出平方厘米的小正方形摆出3个不同的
2、长个不同的长方形，并填写下表。方形，并填写下表。正方形个数正方形个数面积面积/平方厘米平方厘米长长/厘米厘米宽宽/厘米厘米 我发现：我发现：1.长方形的面积和（长方形的面积和（）有关。）有关。2.长方形的面积长方形的面积=小组合作学习单小组合作学习单学习提示：学习提示：1.学具：方格纸学具：方格纸2.画：画几个面积为画：画几个面积为12平方厘米的长方平方厘米的长方形。形。3.标：标出长和宽。标：标出长和宽。4.在中间标出它的面积。在中间标出它的面积。我发现：我发现：1.长方形的面积和（长方形的面积和（）有关。）有关。2.长方形的面积长方形的面积=小组合作学习单小组合作学习单学习提示：学习提示：
3、1.学具：塑料面积单位片、学具：塑料面积单位片、1平方厘米的红色小正平方厘米的红色小正方形。方形。2.用若干个用若干个1平方厘米的小正方形摆出平方厘米的小正方形摆出3个不同的正个不同的正方形，并填写下表。方形，并填写下表。正方形个数正方形个数面积面积/平方厘米平方厘米边长边长/厘米厘米 我发现：我发现：1.正方形的面积和（正方形的面积和（）有关。）有关。2.正方形的面积正方形的面积=长方形的面积长长方形的面积长宽宽用用S表示长方形的面积表示长方形的面积用用a和和b分别表示长和宽分别表示长和宽长方形面积的计算公式可以写成：长方形面积的计算公式可以写成：S a b正方形的面积正方形的面积=边长边长
4、边长边长 边长边长边长边长S =a a 5厘米 3厘米 面积为（面积为（）平方厘米）平方厘米15一块正方形毛巾如图所示，求它的面积。一块正方形毛巾如图所示，求它的面积。2828784（cm2）答：它的面积是答：它的面积是784平方厘米。平方厘米。28cm1.1.课桌面长课桌面长1010分米，宽分米，宽4 4分米，面积是分米，面积是4040平平方分米方分米 。（）2.2.黑板长黑板长3 3米，宽米，宽1 1米，面积是米，面积是4 4米米 （）3.3.一张正方形邮票边长一张正方形邮票边长3 3厘米，面积是厘米，面积是9 9平方平方厘米。（厘米。（）有一块长方形小菜地，长有一块长方形小菜地，长9米，
5、米，面积是面积是54平方米。这个小菜园的宽平方米。这个小菜园的宽是多少？是多少？549=6（）米米答：这个花池的宽是答：这个花池的宽是6米。米。1 1、做一做、做一做一张长方形一张长方形4 4纸（如下图），它纸（如下图），它的面积是多少平方厘米。的面积是多少平方厘米。3030厘米厘米2121厘米厘米如果从这张纸上剪下一个最大的正如果从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？方形，这个正方形的面积是多少？看看哪个图形面积大，在学习单上独立完成：看看哪个图形面积大，在学习单上独立完成：1.第一步做什么？第一步做什么？2.第二步做什么？第二步做什么？3.第三步做什么？第三步做什么？我应用我应用1.1.请你你告诉施工队教室的面积。（先测量请你你告诉施工队教室的面积。（先测量再计算）再计算）2.2.配一块与课桌面同样大的玻璃板。玻璃板配一块与课桌面同样大的玻璃板。玻璃板的面积是多少？的面积是多少？3.3.数学书封面面积是多少？（取整厘米数）数学书封面面积是多少？（取整厘米数）我们知道的是很少的，我们不知道的是我们知道的是很少的，我们不知道的是无限的。无限的。拉普拉斯拉普拉斯
