1、认识小数1.比较下面各数的大小。比较下面各数的大小。你是怎样比较整数大你是怎样比较整数大小小的？的？16 12 28 38 286 384 1029 978 6分米分米=（）米）米 1元元5角角=（）元）元 7.8元元=（）元（）元（）角）角 1.2米米=（）分米）分米 老师的身高是老师的身高是1米米6分米，写成小数是（分米，写成小数是（）米。）米。张惠闵的身高是张惠闵的身高是1米米3分米，写成小数是（分米，写成小数是（）米。）米。2.填空填空1.61.30.61.57812学习目标：学习目标：1.我能理解并掌握比较小数大小的方我能理解并掌握比较小数大小的方法。法。2.我能运用比较小数大小的方
2、法，解我能运用比较小数大小的方法，解决简单的实际问题。决简单的实际问题。3.我能感受学习数学的快乐。我能感受学习数学的快乐。学习指南：学习指南：1.独立思考，你是怎样比较的？独立思考，你是怎样比较的？2.在组内说说你的想法。在组内说说你的想法。跳高成绩如下表：跳高成绩如下表：姓名姓名小明小明小刚小刚小强小强小林小林成绩/米0.81.21.10.9第一名第一名 第二名第二名 第三名第三名 第四名第四名请给他们排出名次。请给他们排出名次。小刚小刚 小强小强 小林小林 小明小明0.8米米8分米分米1.2米米12分米分米1.1米米11分米分米0.9米米9分米分米12分米分米11分米分米9分米分米8分米
3、分米姓名姓名小明小明小刚小刚小强小强小林小林成绩/米0.81.21.10.9第一名第一名 第二名第二名 第三名第三名 第四名第四名 小刚小刚 小强小强 小林小林 小明小明0.8米米0.9米米1.1米米1.2米米姓名姓名小明小明小刚小刚小强小强小林小林成绩/米0.81.21.10.9第一名第一名 第二名第二名 第三名第三名 第四名第四名小刚小刚 小强小强 小林小林 小明小明1.2米米1.1米米0.9米米0.8米米姓名姓名小明小明小刚小刚小强小强小林小林成绩/米0.81.21.10.9姓名姓名小明小明小刚小刚小强小强小林小林成绩/米0.81.21.10.9你能说一说小数比大小的方法你能说一说小数比
4、大小的方法吗？吗？1.2米米1.1米米0.9米米0.8米米第一名第一名 第二名第二名 第三名第三名 第四名第四名小刚小刚 小强小强 小林小林 小明小明1.10.91010先比较整数部分。先比较整数部分。1.11.2 2121整数部分相同，就比整数部分相同，就比小数部分。小数部分。110.40.61.看图比较下面各组数的大小。看图比较下面各组数的大小。2.51.8()元 ()元()元 ()元0.30.51.72.12.先写出小数，再比较大小。先写出小数，再比较大小。0.6元元 0.9元元 3分米分米 2.7分米分米2.1元元 1.9元元 4.5米米 3.8米米 10元元 9.9元元 0.2米米 0.7米米 3.在在 里填上里填上“”“”“”或或“”。4.选出冠、亚、季军。选出冠、亚、季军。请把前三名运动员的请把前三名运动员的名字写在领奖台上。名字写在领奖台上。四名学生四名学生50米跑成绩统计表米跑成绩统计表姓名姓名张辉张辉高林高林 范刚范刚王涛王涛成绩/秒8.28.48.88.6张辉张辉高林高林王涛王涛这节课，我的收获是这节课，我的收获是谢 谢
