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格式:PPTX , 页数:12 ,大小:992.71KB ,
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二年级数学下册教学课件-2.2用2~6的乘法口诀求商3-人教版(共12张PPT).pptx

1、用26的乘法口诀求商1、填一填。()五二十 三()十二五()三十 ()四得八()三得九 二()得六三()十五 二()十二四四六二三三五六2、展示交流分一分分一分 你们能在练习本书上画一画分一分吗?连减连减第一只分3个,123=9;第二只分3个,93=6;第三只分3个,63=3;第四只分3个,33=0。连加连加1只猴子分3个2只猴子分3+3=6(个)3只猴子分3+3+3=9(个)4只猴子分3+3+3+3=12(个),正好分完。一共有4个3,所以商为4。即123=4。(1)12个桃,每只小猴分个桃,每只小猴分3个。可以分给几只小猴?个。可以分给几只小猴?123=三(四)十二,三(四)十二,商是商是

2、44乘法口诀求商乘法口诀求商3、自主探究,汇报交流(1)从图中你了解到哪些信息?(2)引导学生根据图中的信息提出数学问题,并说说算式的含义。(3)这两道算式怎么计算?分别用哪句乘法口诀?4.做一做做一做12 2=()除法要算得又对又快,要学会用口诀求商!除法要算得又对又快,要学会用口诀求商!6六六622二二想:二(想:二()十二,商是()十二,商是()想:(想:()六十二,商是()六十二,商是()12 6=()8 4=()想()想()四得八,商是()四得八,商是()12 3=()想()想(),商是(),商是()10 5=()想()想(),商是(),商是()9 3=()想()想(),商是(),商是()二二22三三四四十二十二44二二五一十五一十22三三得九三三得九33把算式和对应的口诀连起来把算式和对应的口诀连起来 44=1 44=16 5 5=1 4 2=2 5 5=25 4 2=8 一四得四一四得四二四得八二四得八 四四得十六四四得十六一五得五一五得五 二二得四二二得四 五五得二十五五五得二十五列式计算列式计算(1)36里面有几个里面有几个6?366=6204=5(2)20除以除以4等于多少?等于多少?通过本节课的学习通过本节课的学习,你有什么收获你有什么收获?说一说:说一说:谢 谢

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