1、有6个 ,每2个一盘,能摆几盘?活动要求:先动手摆一摆,再列式计算。有有6 6个个 ,每,每2 2个摆一盘。个摆一盘。摆摆3 3盘,正好摆完。盘,正好摆完。这个算式是什么意思?这个算式是什么意思?6 6 2 2 3 3(盘)(盘)商商除数除数被除数被除数活动要求:1.摆一摆。(利用学具摆一摆,每2个一盘)2.想一想。(能不能全部分完?还剩几个?剩下的够不够再分一盘?又该如何列式呢?)有7个 ,每2个一盘,能摆几盘,还剩几个?有有7 7个个 ,每,每2 2个摆一盘。个摆一盘。摆摆3 3盘,还剩盘,还剩1 1个。个。7 2 3(盘)余数余数商商除数除数被除数被除数1 1(个)(个)这个算式又是什么
2、意思?这个算式又是什么意思?6 6个个小圆点小圆点7 2 3(盘)余数余数商商除数除数被除数被除数1 1(个)(个)72=3(盘)1(个)这样的算式你能读一读吗?读作:7除以2等于3盘余1个。把下面这些把下面这些 每每2 2个摆一盘,摆一摆。个摆一盘,摆一摆。6 62 23 3(盘)(盘)问题问题:比较有什么相同?有什么不同?:比较有什么相同?有什么不同?7 72 23 3(盘)(盘)11(个)(个)把下面这些把下面这些 每每2个摆一盘,摆一摆。个摆一盘,摆一摆。分的物品分的物品 几个一份几个一份 分的结果分的结果 算式表达算式表达 6个草莓个草莓 7个草莓个草莓每每2 2个一盘个一盘 每每2 2个一盘个一盘 分了分了3盘,恰好分完盘,恰好分完分了分了3盘,还剩一个盘,还剩一个62=3(盘)(盘)72=3(盘)(盘)1(个)(个)有余数的除法有余数的除法课堂总结(1 1)在平均分物品时,有剩余且不够再)在平均分物品时,有剩余且不够再分的时候,剩余的数叫分的时候,剩余的数叫余数。余数。我们知道了:我们知道了: