1、余 数 和 除 数 的 关 系难点名称：通过探究，理解余数要比除数小探 究 新 知用8根小棒摆正方形，能摆几个正方形？8根根列式：84=2（个）探 究 新 知9根小棒，能摆几个正方形？列式：94=2（个）1（根）10根、11根、12根小棒呢？能摆几个正方形？同学们自己动手试试吧！活 动 探 究学生活动：1.同桌2人为一小组进行合作探究，动手操作，探究不同数量的小棒能摆出几个正方形？会剩余几个小棒?2.尝试写出对应的除法算式.10根104=2（个）2（根）11根12根114=2（个）3（根）124=3（个）活 动 探 究列列 式式问题：观察下列算式，你发现了什么？9 9 4=2 4=2(个个)1
2、 1(根根)1010 4=2 4=2(个个)2 2(根根)1111 4=2 4=2(个个)3 3(根根)1212 4=3 4=3(个个)1313 4=3 4=3(个个)1 1(根根)发现：发现：最小的余数是1，最大的余数是3余数除数在除法中，平均分的过程，是以除数为基础要求，余数要比除数小，才能证明余数已经不够分，如果余数比除数大，说明余数可以继续分。为什么余数要比除数小？在下列算式中在下列算式中，余数最大是几？余数最大是几？8=8=一个数除以一个数除以5 5，如果有余数，余数可能会是，如果有余数，余数可能会是（）课 堂 巩 固1、2、3、47魔法记忆东 西 不 能 巧 分 完，就 用 余 数 来 充 填。余 数 要 比 除 数 小，这 点 必 须 要 明 了。知识总结
