1、小数的读法和写法教学设计教学内容：人教版四年级下册第34-35页内容。教学目标1、理解小数的计数单位，熟悉小数数位顺序表，掌握小数的读写方法2、在探究新知的过程中，培养学生类比、迁移和归纳总结的能力3、培养学生学习数学的兴趣和刻苦钻研、探求新知的良好品质教学重难点：理解小数的计数单位，熟悉小数数位顺序表，掌握小数的读写方法教学用具：课件教学过程：一、复习：看图填分数和小数（课件出示）1、0.7是（）位小数，表示（）分之（）；0.7的计数单位是（）， 它有（）个这样的计数单位；2、0.35是（）位小数，表示（）分之（ ）；0.35的计数单位是（）， 它有（）个这样的计数单位；3、0.12是（）位
2、小数，表示（）分之（），0.12的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。二、教学数位顺序表导入：1、出示情境图，让学生观察，从图中找出有关信息. 根据学生回答，板书：1.8 5.63 。 问：这两个数都是什么数？再出示：12.378 问：这又是什么数？这三个数有什么相同点与不同点？这些小数都有几部分构成？（整数部分、小数点和小数部分）（板书）2、谁还记得整数的其他的数位？（学生回答，按一定顺序即可）（课件出示）每个数位对应的计数单位分别是什么？关于整数数位你还知道哪些知识？（每相邻两个计数单位之间的进率都是十）3、看整数部分，你认为小数的数位应在整数部分的哪边？（在整数部分的右侧）中间怎样
3、区分呢？（用小数点隔开）4、通过上一节课的学习，我们知道小数的计数单位有十分之一、百分之一、千分之一，那么，十分之一表示小数部分有几位小数？（有一位小数）所以十分之一就在小数点后的第几位？（第一位）它所占的数位叫做十分位，十分位的计数单位就是十分之一5、你能推测小数部分的第二位是什么吗？为什么？（小数部分的第二位是百分位，因为它表示有两位小数，计数单位是百分之一。）谁能依次说出小数部分后面几位的数位顺序以及相应的计数单位？（千分位千分之一；万分位万分之一；十万分位十万分之一；百万分位百万分之一）(5)出示下表，提问：为什么后面用省略号？（表示后面还有很多数位）6、看着这张数位顺序表，你还有什么
4、不明白的地方？小数部分每相邻两个计数单位间的进率是多少？7、你能根据小数数位顺序表的有关知识，完成下面这几道填空吗？（1）小数部分的最高位是（）位，计数单位是（）；整数部分的最低位是（）位，计数单位是（）。（2）6.825有6个（）、8个（）、2个（）、5个（）组成。（3）说说下面各数中的“2”分别在什么数位上？表示什么意思？20.04 5.42 0.25 0.67232.5二、教学小数的读法。1、（出示图）古钱币有关的数据。问：你会读出以上的数据吗？2、谁能总结一下小数的读法？先读整数部分，再读小数点，最后读小数部分。小数部分要依次读出每个数字，而且有几个0就读几个0。3、读出下面的小数8.
5、188.307.82 7.11三、教学例31、出示例3：据国内外专家实验研究预测：到2100年，与1900年相比，全球平均气温将上升一点四至五点八摄氏度，平均海平面将上升零点零九至零点八八米。你会写出上面这段话中的小数吗？（写在自己本子上，指名板演，说明书写格式）小结：写小数时，整数部分按照整数的写法来写，整数部分是“零”的就写成“0”，小数部分要依次写出每个数字。2、写出下面的小数。零点零七五点零六十点零零二三百点七一零点零一四十五点零三四、巩固练习，拓展延伸1、读出下面各数0.90元、2.85元、25.98元2、写出计算器上的数.3、有一个数的十位和百分位上都是6，个位和十分位上都是0，这个数写作（）。五、课堂小结这节课你有什么收获？(数位顺序表，小数的读法和小数的写法)六、板书设计小数的读法和写法先读整数部分，再读小数点，最后读小数部分。小数部分要依次读出每个数字，而且有几个0就读几个0。写小数时，整数部分按照整数的写法来写，整数部分是“零”的就写成“0”，小数部分要依次写出每个数字。.
