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课题名称第二章第三节倒数的认识教学目标如何求一个数的倒数重难点分析重点分析不能抓住关键词理解倒数的定义，把倒数简单地理解为“分子、分母颠倒位置”，进而不能掌握求倒数的方法。难点分析很多学生只把倒数简单地理解为“分子、分母颠倒位置”，以为只有分数才有倒数，所以当给出一个小数或带分数的时候就无所适从，不知道如何求这类数的倒数。教学方法具体分析求各类数的倒数的方法教学环节教学过程导入通过口算乘积是1的两个数的习题，引导学生观察发现，引出课题。知识讲解（难点突破）1、 理解倒数的定义2、 求倒数的方法（1） 求真分数和假分数的倒数（2） 求带分数和非零整数的倒数（3） 求小数的倒数（4） 1和0的倒数情况课堂练习（难点巩固）小结倒数的定义，求倒数的方法
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