统编版语文五年级上册期末检测模拟卷及参考答案.doc

1、统编版语文五年级上册期末检测模拟卷及参考答案（本卷满分100分，考试时间100分钟）一、判断题（对的在答题卡上涂“T”，错的在答题卡上涂“F”。）（每题1分，共5分）1. “畔”的读音是bn ,一般指江河湖的旁边。 （ ）2.诗句“死去源知万是空，但悲不见九洲同”中有3个错别字。 （ ）3.“震耳欲聋”“排山倒海”都运用了相同的修辞手法。 （ ）4.落花生围绕落花生，按照事情发展的顺序写了种花生、收花生、尝花生三个过程。（ ）5.为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，尽量连词成句地读。 （ ）二、选择题（在答题卡上涂出正确答案的选项）。（每题1分,共5分）6.下列各组词语中，加点字读音相同的一

2、组是（ ）A计划 划船 B强迫 坚强C画卷 卷发 D半夜三更 更换7.下列各个生字在书写时最后一笔不是“竖折”的一项是（ ）A匣 B区 C方 D臣8.下列各组词语中，感情色彩完全不同的一项是（ ）A呕心沥血，鞠躬尽瘁B丧尽天良，真心实意C持之以恒，临危不惧D神机妙算，料事如神9.下列句子中不属于静态描写的一项是（ ）A曲曲折折的荷塘上面凝望的是甜甜的叶子。B这时候叶子与花也有一些的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘。C长长的叶子中间零星的点缀着些白花。D满院子的白光是绿绿的莹莹的，灯光也没有这般亮。10.下面关于民间故事的讲述说法不恰当的一项是（ ）A民间故事作为一种口头艺术，一般有固定的类型和重复

3、的段落。B田螺姑娘梁山伯与祝英台八仙过海都是我国民间故事中的经典。C民间故事往往寄托着人们朴素的愿望。D民间故事只存在于中国的每一个角落。三、读文段，看拼音写词语，依序写在答题卡的横线上。（每个0.5分，共6分）11.2022年秋，合江县疫情万分危急，立刻封城( )离，为全县人民zh（ ）起了一座坚固的b( )垒。各医li（ ）队响应县政府的号zh（ ），c（ ）别爹娘和q（ ）儿，奔赴各乡镇、各小区进行sh（ ）jn（ ）消毒。白衣天使们冒着k（ ）暑，戴上口zho（ ），他们用无私的奉xin（ ）谱写了一曲赞歌。四、 按要求完成下面的题。（共11分） 生疏 侵略 干燥 简单 亲密 潮湿 繁

4、琐 便宜 （ ）智多谋 奇珍异（ ） 处（ ）积虑 气急败坏 内忧（ ）患 直言不讳12.先把词语补充完整，再把全部词语读一读。（2分）13.为加点字，找一个形近字，并组词。（2分）侵略 （ ）（ ） 干燥 （ ）（ ）14.以上词语中有三对反义词，请找出来写在横线上。（3分） 15.从以上词语中选择与下列俗语意思相同的成语，填在括号里。（2分）打开天窗说亮话（ ）；鼻子都气歪了（ ）16.用词语的不同意思写句子。（2分）便宜（价格低廉）： 便宜（得到小利益）： 五、 按要求写句子。（共8分）17. 白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）（2分） 18.把成语“津津有味”的意思用具体的情

5、景表现出来。（2分） 19.这座电视塔高368米，大约有120层楼那么高。它的外形像一个待发射的火箭。（1）这段话使用的说明方法有 、 。（2分）（2）运用多种方法说明“古树”的特征。（2分）这是一棵巨大的古树， 六、积累运用。（每空1分，共10分）20.“红日初升， 。河出伏流， 。”此句话出自作者 的 。21.读书的“三到”包括: ， ， 。我们不能读死书，要多积累、多思考、多探索，才会有源源不断的知识。正如朱熹在观书有感中所说“问渠那得清如许？ 。”22.“一粥一饭， ；半丝半缕，恒念物力维艰。”确实，我们的衣食来之不易，要好好珍惜。平时大手大脚惯了，到艰难时期要控制自己就难了，正所谓“

6、由俭入奢易， 。”七、阅读天地。（25分）选文（一） 我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的西游记就会丢下烦琐的封神榜，看了人物栩栩如生的水浒传就不会看索然无味的荡寇志。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是，那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的

7、话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。选文（二） 最是读书滋味长（节选）其实，真正的聪明人不仅爱读书，而且会读书。读书需做选择。书有高下之分，一个读书人应该有若干“看家”书，无论怎样精简，也不要丢弃；无论怎样繁忙，总要随时翻阅。书海无涯，以有限生命畅游无限书海，就要细加斟酌。读书须入心田。散文家毛姆说，读书必须是一种享受，而不应是为了应付考试，或者硬着头皮办差，当然为应考而读也不能算错。无论是经典之籍，还是时事手册，用心读和不用心读，效果完全不一样。用心读，则学于穷理，问以解疑，问前须学，学后要思，即古人所说的“好学深思”，效果自然好。不用心读，即使坐拥书城，也所获不多。读书当学以

8、致用。读书有两种目的，一种是消遣，一种是使用。把读书当做兴趣爱好和一种生活方式，自然不错。但最好还是把读书与工作、事业结合起来，才能转化为创造，也才能获得源源不竭的动力。读以为学，可以增长知识；学以致用，可以把工作干得更好。这样，读书也就有了非同寻常的意义。最是读书滋味长，热爱读书，学会读书，文化的涵养定会使我们的思想保持鲜活的亮色。23.文本（一）选自 ，作者是 ，原名谢婉莹，现代作家、儿童学家。（2分）24.仔细阅读两篇文本中画“ ”句子，从句中找出与下列意思相对应的词语写下来。（4分）（1）心里想法动摇了，神情发生了改变。 （ ）（2）学了知识，要在实际生活中去运用。 （ ）25.文本（

9、一）中画“ ”的句子，作者用对比的方法，把西游记的 和 封神榜的 进行了比较，又把水浒传的 和荡寇志的 进行了比较，从中我们可以看出好书的标准是 。（5分）26.下面作品、作者、人物搭配正确的一组是( )（填序号）（2分）A.西游记-吴承恩-红孩儿；B.水浒传-施耐庵-鲁智深；C.红楼梦-曹雪芹-薛宝钗；D.三国演义-罗贯中-宋江27. 文本（二）作者关于读书的观点中，“ ”这一观点与文本（一）中作者的观点不谋而合。（2分）28.莎士比亚说“书籍是全世界的营养品”，可见读书的重要性；叶文宁说“书被人们称为人类文明的长生果”，可见书籍对人类人类文明的重要性。请写一个关于书的比喻句： 。（2分）2

10、9.选文（二）的第一自然段是一个过渡段，通读全文，梳理信息，把握内容要点。（4分） （ ） 读书真正的聪明人 会读书 读书当 30.两篇文本的作者读书观点中，你感触最深的是哪一条？为什么？结合自己的读书经历谈一谈。 （4分）八、写作表达。（30分）31.平凡的小事中往往蕴含着深刻的道理。不管是在学习活动中，还是日常生活中，只要我们留心观察，认真思考，就一定会有所收获。请“以 给我的启示”为题写一篇不少于400字的写作。要求：把题目补充完整；内容具体，详略得当。参考答案及评分标准一、 判断题（每题1分，共5分）1. F 2. T 3.T 4. F 5. T二、选择题（每题1分,共5分）6. D

11、7. C 8.B 9. B 10. D三、读文段，看拼音写词语。（每个0.5分，共5分）11.隔 筑 堡 疗 召 辞 妻 杀 菌 酷 罩 献四、按要求完成下面的题。（共10分）12.足 宝 心 外 （每空0.5分，共3分）13.浸 浸泡 躁 暴躁（答案不唯一） （每空0.5分，共2分）14.生疏- 亲密 干燥-潮湿 简单- 繁琐（每空1分，共3分）15. 直言不讳 气急败坏（每空1分，共2分）16.（答案不唯一，符合意思即可）（每空1分，共2分）五、按要求写句子。（共7分）17.白鹭本身就是一首优美的歌。（2分）18.答案不唯一，只要用具体的情景表现“津津有味”即可。（2分）19. （1）列数

12、字 打比方（每空1分，共2分）（2）答案不唯一，只要用上2种说明方法即可。（2分）六、积累运用。（每空1分，共13分）20. 其道大光 一泻汪洋 梁启超 少年中国说21. 心到 眼到 口到 为有源头活水来22. 当思来处不易 由奢入俭难七、阅读天地。（25分）23.忆读书 冰心 （每空2分，共4分）24.心动神移 学以致用 （每空2分，共4分）25.精彩 烦琐 人物栩栩如生 索然无味 精彩、人物栩栩如生 （每空1分，共5分26.D （2分）27.读书需做选择 （2分）28.答案不唯一，只要是用书作比喻即可。（2分）爱 读书29. （每空1分，共4分 会读书真正的聪明人 读书需做选择 读书须入心田 读书当 学以致用30.回答了感触最深的是哪一条得1分，说明理由或经历得3分。八、写作表达。（30分）31.一类文：（27-29分）符合说明文要求，写清楚了事物或动物的主要特点，用上了恰当的说明方法，语言规范，无错别字，标点正确。二类文：（24-26分）符合说明文要求，写清楚了事物或动物的主要特点，用上了一定的说明方法，语言比较规范，基本无错别字，标点较正确。三类文：（18-23分）符合说明文要求，较清楚地写出了事物或动物的主要特点，有说明方法，语言基本规范，标点基本正确。四类文：（17分以下）基本有说明文的要求。五年级试卷第5页（共4页） 五年级试卷第6页（共4页）