1、习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本小学低年级教学设计第5讲 第一课 光荣的少先队 教学目标1. 回忆入队时的情形，感受作为一名少先队员的光荣感和自豪感。2. 重温少先队的知识，进一步深刻感悟少先队组织的光荣，明白自己是建设社会主义和共产主义的接班人。3. 进一步提升对少先队组织的归属感和光荣感，初步建立责任感和使命感。教学重难点重点 1.回忆入队时的情形，感受作为一名少先队员的光荣感和自豪感。2.重温少先队的知识，进一步深刻感悟少先队组织的光荣，明白自己是建设社会主义和共产主义的接班人。难点 进一步提升对少先队组织的归属感和光荣感，初步建立责任感和使命感。教学过程环节一：队歌激情引入，激
2、发光荣感 齐唱队歌，营造氛围，走进情境，激发光荣感。环节二：回忆入队情形，感受光荣感 1.链接生活，重温入队2.听习近平爷爷讲入队，提升认识环节三：重温少先队知识，增强光荣感 1.了解队史，走近少年英雄2.小组竞赛，重温队知识3.实践体验，规范队礼仪入队誓词“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！”21世纪教育网版权所有 “宣誓人：XXX(念出自己的名字)”环节四：故事引领思考，提升光荣感 我们这么小，能干什么呢？等我们长大了再去建设祖国吧。我们怎样为红领巾添光彩？习近平爷爷对我们的嘱托新时代少先队员要热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，树立远大理想，培养优良品德，勤奋学习知识，锻炼强健体魄，培养劳动精神，从小学先锋、长大做先锋，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。21教育网课堂小结板书设计
